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700字 六年级 叙事我喜爱太阳，我迷恋着太阳，从很小很小的时候起。我喜爱太阳，妈妈说，我会走的第一步就是在那个阳光微煦的傍晚；我喜爱太阳，爸爸说，我第一次上学就是在那个晨曦微露的清晨；我喜爱太阳，爷爷说，我学会骑单车就是在那个烈日炎炎的中午。我喜爱太阳，太阳的粗犷，太阳的明朗，太阳的刚烈，太阳的含蓄，无时不牵动我的心。
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500字 四年级 状物在我们的生活之中，最需要的我想就是太阳吧！如果没有太阳，我们大家都将看不到光明，是太阳给了我们的温暖。现在就让我们看看太阳的神奇之处吧！在我们四个不同的季节的，太阳都会展现出它不同的形态，让我们看到了不同的太阳。春天的太阳是温暖的，那暖暖的阳光照耀着大地，使得万物都渐渐苏醒。它好像一个温暖的小姑娘，来到人间，慢慢的唤醒大自然的一切。
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450字 四年级 状物阳，大地的母亲，对大地的厚爱是无穷的力量。春季，太阳照在小草上，小草摇摆为大地穿衣。太阳照在花朵上，花儿点头，为大地化妆。太阳照在柳条上，柳条起舞。为大地扭动身资。青蛙对着太阳叫，鸟儿对着太阳唱，蝴蝶对着太阳笑。太阳的笑容，迎来绵绵春雨，唤醒沉睡的大地，那时将生机勃勃。盛夏，大地将会生起一团团烈火，知了在树上狂叫，太阳的光叫人睁不开眼睛，荷花迎着烈日，展开一片片粉红色的花瓣，跳起美丽的舞蹈，让人输得口服心服。
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600字 五年级 记叙文有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年，就是坐飞机也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到的太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以，我们看上去只有一个盘子那么大。
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700字 六年级 记叙文河南省新乡市向阳小学四一班杜默涵爸爸说，太阳象征着光明，象征着希望，我就是爸爸心中的太阳。在我们同学的心中，也有一颗太阳，那是一颗能照亮我们心扉，点燃我们激情的太阳――陈老师在我们班上的宣传栏里，写着：“好读书，读好书，书读好。”这 九个闪闪的大字。老师说要跟我们比赛，看谁读书多，读书多的将荣获“读书郎”的称号。
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700字 四年级 状物太阳是一个自身可以发光发热的天体，体积必须要有130个地球才能抵得上一个太阳。太阳里面和外面都是熊熊的大火，火舌高达几万到几十万千米。它离地球很远很远，大约有1。5亿千米。老师叫我们做试验，首先就是拿出一张薄纸，然后再在上面顶着一个放大镜，纸上会出现一个金色的圆圆的点，渐渐地，渐渐地，这张纸就会慢慢地被太阳给燃烧掉，这到底是为什么呢？原来这就证明了太阳的热量高，它表面温度大约有6000℃，内部温度约高达1500万℃，就连钢铁碰到它，也会化作一堆汽的。太阳的光非常地强烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得让人睁不开眼睛，与它面对面时，有时甚至会导致失明。但是，我们地球上的光明就是它给我们带来的，没有太阳，也就不会有光明。就连月亮的光，也是太阳给的，其实月亮的真正的面目只不过是一个凹凸不平的、不会发光的球体，夜晚，我们看到它那么地皎洁和明亮，就是因为它反射了太阳光，才会那么地明亮。
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550字 四年级 状物太阳是一个自身可以发光发热的天体，体积必须要有130个地球才能抵得上一个太阳。太阳里面和外面都是熊熊的大火，火舌高达几万到几十万千米。它离地球很远很远，大约有1。5亿千米。老师叫我们做试验，首先就是拿出一张薄纸，然后再在上面顶着一个放大镜，纸上会出现一个金色的圆圆的点，渐渐地，渐渐地，这张纸就会慢慢地被太阳给燃烧掉，这到底是为什么呢？
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650字 初一 记叙文我打开窗，霎时，耀眼的金色的阳光泻满房间，与之结伴而来的，是勃勃生机和旺盛的活力，我也因此感到浑身暖洋洋的。在太阳造访之前，我的生活昏暗而寂寞，死气沉沉，没有任何意义。 在冬季，还有什么比太阳或谈论太阳更教人惬意的呢？近乎残酷的寒冷使我们的牙齿打颤，皮肤皱起，身体瑟缩，以至于我们看见火时，恨不得一下子投入烈焰的怀抱。
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500字 初一 记叙文当阳光普照大地的时候，世界是多么的美丽！大街小巷清洁明亮，树木青翠欲滴，鸟儿引声高歌，鲜花芬芳宜人。当乌云遮住太阳时，世界变得暗淡无光，鸟儿也消失了，歌儿也停止了，花儿也垂下了头。太阳是光和热的源泉，是我们生命的源泉。如果没有太阳，就没有花草、树木、昆虫，地球上就没有了生命。它属于我们大家，它更属于儿童。
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450字 三年级 写景当阳光普照大地的时候，世界是多么的美丽！大街小巷清洁明亮，树木青翠欲滴，鸟儿引声高歌，鲜花芬芳宜人。当乌云遮住太阳时，世界变得暗淡无光，鸟儿也消失了，歌儿也停止了，花儿也垂下了头。太阳是光和热的源泉，是我们生命的源泉。如果没有太阳，就没有花草、树木、昆虫，地球上就没有了生命。它属于我们大家，它更属于儿童。