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450字 初三 记叙文“谁言寸草心，报得三春晖。”这耳熟能详的诗句正是出自于唐代诗人孟郊的《游子吟》，全诗是这样的：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”诗中描绘了一个游子和一个慈母之间的感人的事：一个游子即将远行了，这个游子的母亲的手中拿着细细的针线，正在用心的为游子逢制着衣服的情景，这让我看到一幅温馨的“慈母逢衣图”也让我感受到了一份浓浓的母爱亲情。
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800字 五年级 写人游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是我们家喻户晓的一首诗——游子吟，曾经，我不懂这首诗究竟想表达什么，如今，我才知道……在我一年级的时候，发生过一件使我终身难忘的事，直到现在，我都还记忆犹新……当时正是正月初一，我随着爸爸妈妈一起去吃团圆饭，在吃饭时，我无意中发现对面河边有秋千可以玩，顿时心中激动不已，于是，我匆匆吃过饭后，就想去恳求妈妈带我过马路玩秋千，可是妈妈正在陪同事吃饭，我很清楚，大人吃饭时不能打扰，于是，我便有了自己过马路的念头。
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450字 高一 记叙文小编导语：古诗游子吟改写作文，游子吟是一篇古诗，小编整理的游子吟改写作文，是将古诗改写为记叙文，更多古诗改写作文尽在百度攻略。夜深了，梅花小山庄的人们都进入了甜甜的梦乡，唯有孟郊家还亮着油灯。原来孟郊那慈祥的母亲要为临行的儿子做准备。她小心翼翼地把孟郊喜爱的书籍拿出来放在包袱里，然后，她又将装得满满的干粮袋也放在包袱里，再拿起厚厚一摞洗好的衣服。但衣服有些破损了，母亲把它们抱到油灯旁，拿起一根闪亮的针，又拿起又结实、又粗的线在灯下给儿子缝起衣服来。
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600字 初二 记叙文游子日夜盼望着回家。他的家人也在村口日夜盼望他回家。游子离家十多年了。在这悠悠十余年里，他时刻想家，但又不敢回家。他离家时才十多岁。由于家境贫寒，他不得不中途退学，背井离乡，出外谋生。临行前，他依依不舍又下决心似的对父母说：“我一定挣了大钱才回来。”父母微微一笑，没有任何奢望，只盼望着即将出门的长子早日回家。
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700字 六年级 写景———我心中的圣山我心中的 游子山是多么亲近、是多么神圣而又高大。小时候，我就听爷爷说，游子山是因XX多年前孔子登临这座山而命名。这座山历史悠久、秀丽挺拔，是高淳人民心中的圣山。 游子山是高大的，是高淳境内的最高峰，海拔188米。山上松繁饱茂、形态各异、巧夺天工，被誉为“濑渚第一形胜”。我第一次来游子山。
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800字 六年级 状物去年寒假，爷爷带我去游子山游览。 游子山，相传当年孔子周游列国时，曾到此山中讲学，因而得名。山上原有一古庙，其主持叫真禅，现在的真如禅寺是九华山高僧慧深法师所倡建,寺名由原全国佛教协会会长赵朴初先生题写的,现真如禅寺为九华山旃檀林下院。一进高淳游子山的大门，两旁的竹子十分茂密，清秀挺拔。许多来游玩的客人在竹子上刻下自己的名字，我也蠢蠢欲动，想刻字留个纪念。
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800字 五年级 叙事“慈母手中线，游子身上衣”悠悠河风中，一束黑发飘飞着；“临行密密缝，意恐迟迟归”飒飒秋风里，一捆白发摇曳着；“谁言寸草心，报得三春晖”阵阵狂风中，一卷苍发飘零着……记忆被岁月尘封，儿时的往事烟消云散。但不变的，是您那一沟又一沟的皱纹，是您那一丝又一丝的白发，是您那一声又一声的唠叨。我一天天茁壮成长，而您却日日衰老。
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550字 初三 记叙文他抬头望着白帆翻滚的天际，内心却仍是那游子之心在跳动，游子本无涯，究竟何处是岸？--题记远了，远了，一叶扁舟送走的是身后连绵无阴的山峰；近了，近了，平旷无际的平原在向他迎来。匈奴人的血液在他体内沸腾，激发着他渴望远方的内心；汉人的情怀却让他又一次身--他紧盯着远处海平面上细丝般的岸线，终于还是开始了他的游子生涯。
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450字 三年级 记叙文在一个寒冷的冬天，天空下着大雪，风儿不停地吹。一个游子回到了家，稍事休息后他又要出远门了。夜里，儿子看见母亲只穿着一件单衣，在等下吃力地为他缝补衣服，连忙说：“母亲！您快歇下吧！您身体不好，别着凉了。”母亲听了儿子的话，怕他担心，就去睡下了。不一会儿，她听到了儿子的呼噜声，就蹑手蹑脚地下了床，点起油灯，继续一丝不苟地给孩子缝衣服。
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450字 三年级 写景今天语文课上学了一首诗《游子吟》，我深深地被这首诗所感动。这首诗主要写的是慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。临行时她缝了又缝，密密麻麻，结结实实，她是怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。谁能说得清，小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢？我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天风雨无阻地送我上学、放学。