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800字 六年级 记叙文走在城市繁忙的波流之中，难免有些身不由己。我常常会莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜欢在静的夜晚，躺在床上，聆听心跳如伶仃水声般悸动着。我们的心因什么而跳呢？因什么而怦然悸动呢？是他/她的一个神情带走我们的心跳？是因为期待着什么或害怕着什么的到来而心跳？还是因为剧烈的运动而引起的正常反应？或许每一种我都会有吧！
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750字 初一 叙事心跳总在有规律的进行着……触摸自己的心跳，带来的是欢声，是笑语；而触摸你的心跳，带来的，体会到的总是感伤，是叹惋。何时，才能再见到你的容颜，再次触摸你幸福的心跳……心跳•记忆夏夜，天空湛蓝湛蓝的，一轮明月挂在天空，无数繁星一闪一闪的，我坐在苇丛中，四周全都是苇塘。凉风习习，苇塘发出飒飒的声响，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散，漫天飞舞。
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700字 初三 记叙文别人这样说，书上也这样写：当一个人紧张时会颤抖发冷，当一个人恐惧害怕时会心跳加速，浑身冒汗。以前我不是太相信这个说法的真实性，可是当我体会到之后才明白，那种感觉如此深刻，让我心跳加速得快要窒息。星期天晚自习考数学，这是惯例。我没有做准备，因为我认为数学题，会就是会，不会就是不会。所以便将精力放在了其他学科上。
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650字 初二 叙事父亲所给我的印象有很多，其中最深的是他的心跳。有一次，快到期末考试了，我仗着期中考得不错，依然像平日一样，该写作业，写一点，该休息，自然是不会忘的，我一看今天作业少，立刻把本子扔到一边上，顺手摸出来一本小说，无比开心地读了起来，正当我沉浸于小说的快感时，爸爸回来了，我一愣，急忙把手中的书，摔到一边，手忙脚乱地抽出了作业本，装出一幅在认真钻研题目的样子，不料，这次正巧被爸爸看到了，我的心跳变快了，一下一下，乞求着爸爸没有发现。
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400字 五年级 叙事抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？那就请听吧！“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。
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900字 初三 写人人生就像一列有着漫长旅途的列车，我们从窗外看到的生活之景：每一样，都如同变幻的肥皂泡——体验到的，或悲伤，或愤恨，或惊喜，或愉悦……——题记列车第一站：心跳开始今天，是和我差不了几岁的“侄女”甜甜的生日。中午，放学以后，我便心急火燎的往哥哥家飞奔而去。无情的炎阳把炙热的树干照耀得发烫，可骑脚踏车的脚下速度丝毫未减。踏板的感觉总是很美好的！
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800字 初一 记叙文罗湖外语学校初三班张映桃四周氤氲着令人窒息的岑寂。身体已衰竭，而依恋的心仍在残喘，只剩下喑哑滞重的呼吸声提醒自己的存在。然而你再也不能用微弱的心跳声扫去亲友双颊的泪痕了，因为此刻死神终于向你探出嶙峋的手。是啊！肉体不过是上苍借我们一用的资本，而此刻便是归还的时候。可为何心却在此踯躅，始终不愿接受这个必然的结果。而当死神用命运的镰刀勾出你的灵魂，你终于明白，一切依恋都源于对时光的愧怍。
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650字 五年级 叙事也许，是我的内心世界开始成熟，对牵手这件事往往会感到害羞，心跳也会加速，更何况是男孩子呢?我，12岁。还是一个五年级学生。班主任是数学老师，在班队课上往往会玩地得意忘形。这一次，却是爬山，我平常最害怕做得四大之一运动！可老天爷好似误打误撞：阴深的森林，冷风吹得我哆嗦。即使日子是在冬天，但我还是幻想出一条蛇向我咬来，真是可怕！
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800字 叙事正式场合发言时，心跳加速、声音颤抖、说不出话怎么克服小宇是金融公司的一名销售经理，曾经在正式场合讲话时出现紧张、心跳加快、声音颤抖，一度说不出话来，甚至发不出声音等问题。这些问题一直伴随着他的生活和工作。当遇到当众讲话、给员工开会、演讲等场合，就会感觉到莫名的心慌、心跳加速、手抖、浑身出汗，这些已严重影响了他的生活和工作，每每遇到这种情况，都很自责但是又没有办法去克服，随之而来的是越来越紧张、越来越恐惧、越来越害怕，导致他在工作中，生活中也更为不自信！
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1000字 初三 写人作文网专稿 未经允许不得转载人生就像一列有着漫长旅途的列车，我们从窗外看到的生活之景：每一样，都如同变幻的肥皂泡——体验到的，或悲伤，或愤恨，或惊喜，或愉悦……——题记列车第一站：心跳开始今天，是和我差不了几岁的“侄女”甜甜的生日。中午，放学以后，我便心急火燎的往哥哥家飞奔而去。无情的炎阳把炙热的树干照耀得发烫，可骑脚踏车的脚下速度丝毫未减。踏板的感觉总是很美好的！