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1000字 初一 记叙文红的花瓣中间是金黄的花蕊，静静地立在绿叶中，没有一丝香气，芍药花开了，奶奶却没能兑现她的诺言：“等你长大，芍药花开了，我就会回来。”从我记事起便和我奶奶在一起。六岁时，奶奶离开了，大概奶奶不想让我知道“死”所以编了一个谎，说她要去很远很远的地方，等我长大了，芍药花开了，她再回来。奶奶识字，我很小的时候，奶奶就教我认字、写字，给我讲故事，奶奶的故事与众不同，她说天上的星星是死去的人。
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1000字 初一 叙事红的花瓣中间是金黄的花蕊，静静地立在绿叶中，没有一丝香气，芍药花开了，奶奶却没能兑现她的诺言：“等你长大，芍药花开了，我就会回来。”从我记事起便和我奶奶在一起。六岁时，奶奶离开了，大概奶奶不想让我知道“死”所以编了一个谎，说她要去很远很远的地方，等我长大了，芍药花开了，她再回来。奶奶识字，我很小的时候，奶奶就教我认字、写字，给我讲故事，奶奶的故事与众不同，她说天上的星星是死去的人。
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500字 高二 记叙文那年，花开后，梦一般的回忆消失了。 --题记花开花谢，只是一个过程，时间也不多，还记得那年夏天，你我说再见，也是一个花开花谢的日子，仅仅只是一个花开花谢的过程，你我就说了再见，却不想那却是再也不见。也许如果没有那一天我们就不会分别，就不会永远不再见。
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800字 初三 叙事初写此题作文，倍感诧异。花开时怎么会有声音呢？我一片茫然不知从何起笔。让我从花开的那一刻来回忆吧！“嘣”在不经意间，一个微弱的声音出现了。一朵经历了风吹雨打的小花终于绽放了，绽放了经过风雨洗礼后的生命之花。当你破译出一道难题时，那一刻的喜悦就是花开的声音；当你做出一个正确的选择时，那一份的欣喜便是花开的声音；当你实现理想并且取得成功时，那一秒的成功便是花开的声音。
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700字 五年级 记叙文世事难免沧桑，人生难免悲凉。珍视生命的过程，莫问归途何往。——题记最具风采人物候选名单出来了，我毫不犹豫的将宝贵的一票投给了小刘，那个抓拍精彩瞬间的摄影师。他用一台小小的相机，将美景定格成了永恒，将生活的诗意放大到了极致。花开一季，人活一世。人生又何必匆匆忙忙，停下脚步，聆听花开的声音，品味茶沉茶浮。
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800字 四年级 抒情世事难免沧桑，人生难免悲凉。珍视生命的过程，莫问归途何往。——题记最具风采人物候选名单出来了，我毫不犹豫的将宝贵的一票投给了小刘，那个抓拍精彩瞬间的摄影师。他用一台小小的相机，将美景定格成了永恒，将生活的诗意放大到了极致。花开一季，人活一世。人生又何必匆匆忙忙，停下脚步，聆听花开的声音，品味茶沉茶浮。
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1000字 六年级 叙事我看见你站在遥远的彼岸，微笑如昙花绽放。我用心倾听一首离歌，仲夏之夜，星空下有雨水悄然降临。彼岸花开开彼岸，奈何桥前可奈何？————题记彼岸，彼岸，何谓之彼岸？是否一定只能是隔岸相望，相看无言？是否那是一片的死亡之地，寸草不生？然而，却有一种花，生于斯，死于斯。听说，它很美，花开时如火如荼。生如夏花，开到荼糜，颓到极致是锦瑟。
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900字 初三 叙事仰望天空，思考人生，发人深省！花开花落，一年又复一年，很多事物在自己身边消失，很多事物也在自己身边出现，让人有了无限遐想。花开不是最美，有花开必有花谢；花落也不是最为悲伤，花落时必有生命力暗藏其中。是的，花开之时正是春季，给花以生机，大有蓬勃之势，给人以希望和生命，让将死之人又仿佛看到了希望；花落之时恰是冬季，给花已枯萎，给人以肃杀，大有死亡之象，给予大地以消极和消亡，让人萎靡不振。
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600字 初三 叙事花开花落，落叶归根，这本是我平时最不在乎的事，可那次花开却在我心头留下了抹不去的痕迹。还是那节语文课。语文是我最怕的科目。每次上语文课，我总是将头低下，深深的埋在臂弯里。是的，我怕老师提问。我怕我回答不上来，怕自己回答的不正确。的确，我几乎没有得到老师认可的时候，每一次都在老师那恨铁不成钢又略带埋怨的眼神中垂着头有气无力的坐下。
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450字 初一 叙事我喜欢安妮宝贝的文字，带着少女的向往，就像那篇《彼岸花》“看见的，熄灭了；消失的，记住了。”。闭上眼，想起那段未曾擦掉的记忆。“佳佳，我们的友谊要像彼岸花一样长久！”“啊？为啥？”我还天真，面对那年龄相同的彤彤，我们总是互相依靠。今天才知道，彼岸花开花需要一千年，当初彤彤说的话，就是想让我们的友谊像彼岸花开一样长久。这时我想开心的大喊：“我们的友谊一万年！”