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450字 四年级 状物梦想……[a;在我很小的时候，曾经有过这样的梦想……-)1我曾经梦想变成一只快活的小鸟，拍着两只轻盈的的翅膀，在我美丽的家乡上空，自由自在的翱翔，和风一起嬉戏。然而，现在的鸟呢？不容易发现的网在等着它，弹弓里的石子在等着它，被扔在地上的鸟巢在等着它，甚至有烧沸的油锅也在等着它！鸟啊！哪儿才是你飞翔的天堂呀！fm/t
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700字 四年级 状物拥有梦想……读《感悟童心的300个励志故事》有感张恒 （辅导老师刘冠男）今天我读了《感悟童心的300个励志故事》，我认为：人一定要拥有梦想。有梦想，才有成功的希望。人生活在这个世界，一定要拥有梦想。相信大家都认识“现代童话之父”安徒生吧。在他很小的时候，父亲就去世了。可是他怀抱梦想，从不向困难低头。14岁的时候，他独自一人到哥本哈根去追寻他的梦想。
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800字 五年级 状物雨后的天空即使没有彩虹，我也一样可以走向天空的彼岸。——题记人生是一场马拉松，越到最后便越能看出一个人的毅力和坚强。为了梦想，我们奔跑着，一路挥洒我们的汗水；为了梦想，我们坚持着，手握着那一份可贵的执着大步迈开双腿；为了梦想，我们努力着，迎着初升的朝阳拥抱明天……然而，在追梦的路上，失败、挫折不断地阻挠着我们，身边人们怀疑的目光处处包围着我们，能冲破这重重阻碍到达终点的，又有多少人呢？
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500字 六年级 状物小鸟的梦想是飞向蓝天；鱼儿的梦想是畅游大海；骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔；秋姑娘的梦想是让田野永远硕果累累……那么，我的梦想是什么呢？你一定不会想到，我的梦想是当一名默默无闻的教师，尽管教师的职业是平凡的，尽管教师的职业是清贫的，尽管从事教育工作是辛苦而劳累的，但我仍然梦想当一名教师。当我想起，课堂上回答问题时老师鼓励的眼神，学习上有了疑问时老师耐心的解答，偶尔犯错误时老师即严厉又满怀关爱的话语，同学生病了老师无微不至的关怀……
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600字 初一 状物无论是你，是他，还是我，当我们走进这个新的学习环境时，心中都增加了一份喜悦，一份好奇，一份自信，一份努力。告别了小学生涯，迎来了初中生活。我们又在为梦想努力着……海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强——是把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着。但是，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
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550字 五年级 状物梦想是种奇怪的东西，它谁都拥有，但每个人的梦想都不一样，假如有十个人就有十个梦想，一万人就有可能有一万种梦想，梦想就像一个千姿百态、变化多端的美丽姑娘。虽然每个人的梦想不同但我相信大家有一个共同的愿望，那就是希望地球变得更加美丽，让我们生活的更加快乐。虽然现在地球上的环境变坏了，但是我相信只要大家共同努力，地球上的环境一定会变得越来越好。
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800字 六年级 状物每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。每一个人的梦想都是不同的。有的人的梦想是空姐，有的人的梦想是老师，有的人的梦想是演员，有的人的梦想是富翁……而我的梦想则是当一名为国争光的射击运动员。
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500字 五年级 状物梦想是什么？简单来说，梦想就是个人的理想。没有梦想的人就比是没有方向盘的车。梦想就像是黑暗中的灯塔指引我们前进的方向。我的梦想是成为一名探险家。这个梦想是我在看过《鲁滨逊漂流记》后产生的。书中的主人公鲁滨逊不想呆在家里，一心想去探险。在探险的过程中，他的船因为遇上风暴而沉没了，全船只有鲁滨逊一人存活了下来。
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800字 初二 状物人生的起跑线，希望昂扬；希望的起跑线，充满辉煌；辉煌的起跑线，引我们走向初中；初中的起跑线，荡漾梦想；梦想的起跑线，注定，会绽放。梦想是起跑线，承载希望……2010年8月22日，我，作为一个迷茫的新生，来到了这个将伴随我走过三年，乃至六年的学校，怀揣着梦想站到了能这个让我放飞希望的地方。梦想是起跑线，汇聚力量……
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800字 六年级 状物人们说，梦想是开关，点燃一盏盏指路的明灯；梦想是灯，照亮扬帆起航之路；梦想是路，将通向属于我们的未来。梦想更是前进的动力，有了梦想，生活将会更加精彩，努力朝梦想前进，未来的蓝天将任由你翱翔。跟着音乐走我应该跟音乐有缘吧。从小我就对音乐有一种莫名的喜爱，一首首不同曲调的歌曲，从我的宝贝随身听里缓缓流出。我觉得音乐是我的知己，它可以替我分担忧虑，将烦恼抛到九霄云外去。