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1200字以上 初一 状物每个人都有一双隐形的翅膀，每个人都必须找到陪伴自己一生的东西，为了把自己的翅膀化虚为实，飞入天使们的聚集地——“天堂”而努力。但还是有一些翅膀有缺陷的孩子，即使找到了，也无法飞进天堂，那便是现在的大人。他们逐渐忘记了翅膀，也忘记了“天堂”，遗弃了一切。所以，现在天堂、地狱都成了无稽之谈。在一个名为“无”的地方，有一个小男孩，他一生下来就是稀有的透明翅膀，但他不愿走大人所选择的最理智的路，而是选择了堕落，保留了一切记忆，默默的生活在了一个偏远的农村。
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550字 高一 状物“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀飞不高……”小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌。可到了中学，我不再这样唱，而是“我是一只小小小小鸟，总能飞呀飞呀飞得高……”这是因为我有了一双翅膀，一双能飞的翅膀，一双能带我到达理想之地的翅膀――写作。小学的我，第一次接触写作，认为它是可望而不可及的。每次面对老师留下的题目，要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨写作的存在，要么皱眉又跺脚，跺脚又叹气地踌躇着。
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550字 初二 状物我是一只小小鸟，在鸟妈妈的呵护下成长。我的翅膀很白很白，与众不同。妈妈对我说，要学会飞翔，即使有一天折断梦的翅膀，也要学会坚强，即使一个人，也不要绝望。不久我便在天空中自由地飞翔。天很蓝，云很白，空气很新鲜……。那种感觉真得很美好。飞着飞着，我看见一个身穿白裙的女子，正向我微笑，很美很美，像天使，于是便向她飞去。她成为我的主人，我是她的宠物。
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550字 四年级 状物大家可能想问有些昆虫为什么有翅膀，有些却没有呢？就让我这位像智慧老人一样聪明的人来告诉你吧！很久很久以前，昆虫们都没有翅膀，谁也没有意见，大伙觉得这样的生活也挺好看。忽然，有一天，一只蜜蜂跑到玉皇大帝的跟前说：“玉皇大帝，你对蜜蜂家族太不公平了！”玉皇大帝很奇怪，蜜蜂解释道：“我们出去采蜜，有些花长得高高的，我们蜜蜂得爬上去，有时候一不小心掉下去，轻的摔个骨折，重的可能就丢掉性命，您说那日子可怎么活呀！
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500字 六年级 状物我听过一首童歌《向天使借对翅膀》。显然，这是一个异想天开的想法，可是，我渴望有对翅膀，如果天使能把翅膀借我用用，那该有多好呀！假如我有对翅膀，首先，我会飞到玉树去。想必有看电视的同学都知道，最近，玉树大地震死伤2000多人，这是一个天文数字。在地震中，许多可怜的孩子死亡了，就算有存在的，也失去了亲人，痛不欲生。
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450字 五年级 状物沈芃筠在我的心中深藏一个梦想——假如我有一对翅膀。有对翅膀可好了，可以遨游在美丽的蓝天上。晚上，我带着这个奇特的梦想入睡了。奇怪，我忽然觉得我的双膀变成了五彩缤纷的翅膀。我便试着扇动着它们，随着我轻轻地扇动，我便轻轻地飞出了窗口。“哦！我有对翅膀了！”我大声在欢呼着。我从天上往下看，呀！高楼大厦就像一个个火柴盒，就连巨大的黄山也失去了威风。
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1200字以上 六年级 状物音乐，他像一名使者，敲响了我的心门；音乐，她像一位母亲，安抚了我的心灵；音乐，它像一团熊熊燃烧的火焰，坚强在火焰中磨练！烦恼在火焰中销毁！激情在火焰中燃烧！音乐，它又像一缕柔情似水的青丝，穿透了我的脑海与心灵，诠释了我的心灵的翅膀，放飞了我的烦恼与悲伤。真情伴随着音乐的阶梯，从“哆”一步一步终于走到了“西”，度过酸甜苦辣与喜怒哀乐，这就是那翩翩起舞的——音乐——晨曦中的云雾，让人捉摸不清；音乐——馨香的花朵儿，带来神清气爽；音乐——一双心灵的翅膀，带着我飞翔，带给我惊喜，给予我勇气与希望！
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550字 高一 状物几天前，我苏醒了，在一只茧里。同所有的蝴蝶一样，破茧重生，这是唯一的选择。周围一片死寂的昏暗，浑浑噩噩的。周身这狭小的空间，只能让我颤动。我是什么样子？我的翅膀在哪？我萌发出一种想飞的念头。我是一只蝴蝶呀！我有翅膀，我会飞的呀！努力展开双翅，可茧壳却是那么的硬，我又是那么的疼。用力用头去撞，那猛烈的撞击使我感到那么的疼，而茧，又是那样的一动不动。
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600字 四年级 状物《隐形的翅膀》观后火花感早上2节课后，便是看电影了。开始播了，电影名叫《隐形的翅膀》。演得好感人啊！一个16.17岁的学生因为被电电到,而且伤得十分重,被截去了双臂,在在以后的日子里,没有了手,但她还有脚,她经历了许多困难和挫折,凭借自己的实力和顽强的意志,冲破了束缚她的茧,她靠努力和汗水获得了全国残奥会游泳的金牌。
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600字 四年级 状物后 感四年级二班 袁旭康今天下午我们去观看了《隐形的翅膀》这部电影。看后，我有了很大的感触。到了电影院，先是一阵喧哗声，电影开始后，全场立刻鸦雀无声了。刚开始，影片介绍的是有三个高中生在花丛中放风筝，其中一个风筝绕在高压电箱上了，一个女孩拿起一根较粗的木棒去捅，想把风筝给弄下来，没想到，捅了几下，高压电箱忽然喷出了许多火花，随后猛地一震，那个女孩的两只胳膊断了……