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1200字以上 叙事我尝到了拖拉的后果作文700字“你不要再拖拉了，你看看，别人7：30起的床，都没迟到。而你，6：40开始喊你，你却7；00起床都迟到了20分钟，你看你拖拉成什么样！”这句话不知道被家长们说了多少遍，可我还是一如既往地拖拉，他们的话似乎起了反作用，我拖拉的更严重了，天天拖拉，天天迟到，学校里的同学们喊我“迟到大王”，家里，姐姐喊我“拖拉大王”，直到有一天……
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1200字以上 叙事13、告别小拖拉【教学目标】1、情感与态度通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2、行为与习惯教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。3、知识与技能使学生了解无论在学校和家里，都要做到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。
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800字 叙事拖拉和粗心作文500字“飞飞，你一定要把粗心和拖拉改掉，不然以后会吃大亏的。”这句话老妈已经说了N遍了。每次被老妈说了，我就下决心改掉这些坏毛病，可改了没几天，又“旧病复发”了，总是改不掉。就拿期末考试来说吧，我就被它俩害惨了……先说语文吧，当老师发下试卷，我一看，这些题目都复习过。“哈哈，简单！”我在心里得意地唱起了胜利歌，拿起笔写了起来。写着，写着，我又不由自主地玩了起来，一会儿转转铅笔，一会儿捏捏橡皮。一点没想到时间在一分一分地过去。当老师说提醒大家：“时间快到了，抓紧时间写！”这时我急了，我以二百码的速度写了起来。可我再怎么赶，最后作文还是没写完。时间就到了。唉，都是拖拉惹得祸！
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1200字 高一 叙事拖拉和粗心作文字“飞飞，你一定要把粗心和拖拉改掉，不然以后会吃大亏的。”这句话老妈已经说了遍了。每次被老妈说了，我就下决心改掉这些坏毛病，可改了没几天，又“旧病复发”了，总是改不掉。就拿期末考试来说吧，我就被它俩害惨了……先说语文吧，当老师发下试卷，我一看，这些题目都复习过。“哈哈，简单！”我在心里得意地唱起了胜利歌，拿起笔写了起来。写着，写着，我又不由自主地玩了起来，一会儿转转铅笔，一会儿捏捏橡皮。一点没想到时间在一分一分地过去。当老师说提醒大家：“时间快到了，抓紧时间写！”这时我急了，我以二百码的速度写了起来。可我再怎么赶，最后作文还是没写完。时间就到了。唉，都是拖拉惹得祸！
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900字 叙事拖拉的我作文600字(优品作文)拖拉的我作文600字“起床了！起床了！”妈妈在楼下亲切地呼唤着。我张开眯成一条缝的眼睛，但还是抵挡不了我的睡意，我又沉沉睡去。妈妈见我好久没有动静，就快速跑上楼，看见我又在呼呼大睡，这可把妈妈急坏了。妈妈大声喊道：“起床了，再不起床就要迟到了！”我缓缓睁开睡眼，在妈妈的监督下，慢慢地伸出双手，穿上衣服，正要穿裤子，发现袜子找不到了，我连忙对妈妈说：“妈妈，我袜子还在楼下呢，帮我去拿一下吧！”妈妈生气地说：“你这个拖拉大王，袜子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿袜子，棉毛裤会缩上去的，多难受啊！”妈妈瞪了我一眼，下去帮我拿袜子了。
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500字 初二 叙事本人拖拉，不管在何时何地做何事都能用一个成语带过拖泥带水。这不，餐桌上，写作台上，家中，学校里，无处不流传着我的事迹，我又荣幸的获得了一个外号：拖拉机。刚进入初中，我又旧病复发了。在自修课上，大家都紧张的完成老师留下来的作业时，但我却慢慢转过身，缓缓从书包中抽出笔袋，再取出黑笔，然后才从抽屉中拉出作业，一页一页慢慢翻。整个过程就像电影里的慢动作一般。一些速度快的同学早已发出呼，下一本的感叹时，作业本上只留下了我寥寥草草写下的几个运算符号。
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550字 小学 叙事我不拖拉了“快点!快点!”我的耳边又传来了姨妈的河东狮吼:”为什么从2:00到5:00,只做了这么一点点作业?“我不停地捶着自己的脑袋,非常懊恼。自己刚刚为什么要看那么久的小说书。做作业时,一会儿摸摸这个,一会儿摸摸那个。吃吃饼干,不好好做作业。学习成绩也因此受了影响,拖拖拉拉害了我。这种现象跟随了我整整一个三年级。
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900字 叙事“起床了！起床了！”妈妈在楼下亲切地呼唤着。我张开眯成一条缝的眼睛，但还是抵挡不了我的睡意，我又沉沉睡去。妈妈见我好久没有动静，就快速跑上楼，看见我又在呼呼大睡，这可把妈妈急坏了。妈妈大声喊道：“起床了，再不起床就要迟到了！”我缓缓睁开睡眼，在妈妈的监督下，慢慢地伸出双手，穿上衣服，正要穿裤子，发现袜子找不到了，我连忙对妈妈说：“妈妈，我袜子还在楼下呢，帮我去拿一下吧！”妈妈生气地说：“你这个拖拉大王，袜子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿袜子，棉毛裤会缩上去的，多难受啊！”妈妈瞪了我一眼，下去帮我拿袜子了。
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650字 六年级 叙事“大宝，你怎么还没做完作业啊？给我快点！”“你看看，现在都已十点了，今天又没得长高了，明天又起不来。唉，天天恶性循环。还不快点！”哎呀，我的妈妈咪呀！您已经说了第166遍了，（真的，我已经计算了）可不可以不要再唠叨了……突然，一个念头在我的脑海里闪过：我要和拖拉say goodbye!怎么改变呢？我冥思苦想起来。我先整理一下思绪，没过多久，我把它们列了出来：1.做作业老是想别的，注意力不集中。2.写字的速度不够快。3.专心度不够。知道了“病根”，那么现在就要开始“对症下药”了。