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500字 五年级 叙事由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧!听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！
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750字 小学 叙事当当当当！配音时间到！在周四的阅读课上，我们又一次没在看书。因为，我们在练习配音。在经过几波几折之后，《葫芦娃》的影片总算是给折腾出来了。第一遍时，我们只是听。听里面的配音，他们的语气语调是如何的。到第二遍时，我们便自己上场了。“妈妈，这是干什么？”沈欣不用捏着嗓子，都能嗲嗲的，努力地模仿着小葫芦娃说话。
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450字 四年级 叙事那一天（哪一天不记得了），我被选进了班级女子篮球队。当时，我真的不知道是该哭还是该笑。因为我在运动方面一向不行，但能给我这一次挑战的机会，我还是挺高兴的。开始练习了，老师让我们先练运球。起初，球总在我手中滚出。慢慢地，我就玩得得心应手了。要练投篮了，我紧张得快喘不过气来了。“咚”，球掉了下来，我连篮筐的高度都没有投到呢。“害怕”在我心底冒了出来。我怕，我真怕因为这样，老师会清退我。
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1200字以上 叙事文言文断句翻译专项练习阅读下面几个文言小段，完成后面练习。（一）教子不欺曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。
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650字 六年级 叙事这几天我都要忙死了，早上学习游泳，晚上练习游泳，因为我游得太差了，老爸就带我到离家最近的游泳馆区去游，这次去的时候，老妈就办了一张能游50次的卡，哇咔咔，那么多次，够我游的了。我们在等待着拿柜子的钥匙，我和爸爸妈妈商量好：我和爸爸去游泳，俺妈就去游泳池旁边的健身房锻炼。俺们俩准备好了后，就来到了游泳池，在这之前，我们已经在凉水下冲了一会儿，不然等会儿会很冷的，我俩进去后，先消毒了一下，我看了看，虽然说游泳池有点小啊，但是离我家这么近，也不求那么好了。
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1200字 高三 叙事圆柱与圆锥的体积对比练习一、教学内容：圆柱和圆锥的体积对比练习二：、教学目标：1、在学生已经学习了圆柱、圆锥体积的基础上，进一步巩固圆柱、圆锥体积的计算方法。从两个专题活动的探索中，进一步了解圆柱和圆锥的体积关系。2、能够熟练运用所学知识解决一些实际问题；3、使学生能够积极的参与课堂活动，培养学生主动思考、分析、和推理的能力。
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450字 二年级 叙事星期四的数学课，我们学习了万以内数的认识。老师讲完后，就组织我们做了练习。这次练习我错了很多题，这与我上课没有听懂有关。放学后，老师叫有错的同学留下来改错。粗心的我也在其中，改完一次后还是有错。这时，教室里开始打扫卫生了，我更是静不下心来改错了。门外，婆婆等我半天了，我心里也着急。改了第二次，可还是有两道题错了。
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450字 二年级 叙事星期四的数学课，我们学习了万以内数的认识。老师讲完后，就组织我们做了练习。这次练习我错了很多题，这与我上课没有听懂有关。放学后，老师叫有错的同学留下来改错。粗心的我也在其中，改完一次后还是有错。这时，教室里开始打扫卫生了，我更是静不下心来改错了。门外，婆婆等我半天了，我心里也着急。改了第二次，可还是有两道题错了。
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1200字以上 六年级 叙事六年级(上)词语复习与练习六年级(上)词语复习与练习词语复习词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。（二）、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
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1200字以上 高中 叙事发音练习的普通话绕口令(三篇)发音练习的普通话绕口令（三篇）普通话发音练习的绕口令1、三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山总是春。2、人寻铃声去找铃，铃声紧跟人不停，到底是人寻铃，还是铃寻人。3、风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。4、任命是任命，人名是人名，任命人名不能错，错了人名就错了任命。