练习打排球
500字
五年级
叙事
由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，
晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧!听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。
但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！
爱
800字
初一
抒情散文
我们的心是木头做的小房子，它的门时常是关着的——因为它里面装着那些不切实际，不着边际的幻想，装着侥幸心，装这一切玩耍的念头。它时刻制止着自己，因为它害怕那些思想蹦出来，害怕那些思想跑出来太久而挨骂，害怕那些思想突然不听话，不听它的管教，害怕……
总而言之，因为他害怕遭受打击，所以那个房子的门总是关着的。虽然门是关着的，但是，在外面，有一种感情会像水一样慢慢地包围着个小房子，然后，慢慢地渗透进去，把小房子里的思想一点点融化掉……这种感情便是爱！
我的小木房子被爱包围着，可是我却从来感觉不到它正慢慢渗透到我的心底，直至有一天，它占据了你的心灵最深处，你的心才会颤抖……
下午，我领着邻家的孩子去学校，因为老师要给这个孩子单独补课，这个孩子的成绩一直不好，以前的很多老师都放弃了他，可是这个老师没有。我看到这位40多岁的女老师开着自己的台灯，让孩子坐在灯下做作业，自己在一旁不厌其烦的指导，向这个把知识解释了一遍又一遍，直至他明白为止。以前我一直用父母的观念认为，教师是一种职业，是一种工作，工作就是为了挣钱，换而言之，当教师从根本意义上来说，就是为了挣钱。她大可以不管孩子，不批评孩子，大可以不受学生的气，他的工资也不会少一分。可是直至现在我才明白，父母的观念不全对。诚然，绝大部分人干教师这一行，起初都是为了挣钱。可是，他们一旦走上这条路，他们便要肩负起一种东西——责任。这位老师为学生无偿补课，诲人不倦，不厌其烦，她把一个字写得很大，那便是——爱！这位学生或许不明白，但是，他的心正被这种东西包围着，直至有一天，这爱渗透到他的心底……
回到家，母亲批评我，因为我回来迟了，过了她规定的学习时间。起初，她不住的唠叨使我很烦，当我静下心坐着做作业时，猛然发现我的作业本上有很多从网上抄下来的题。我的心颤抖了我的小木房颤抖了，因为爱在这时已渗透到了小木房之内。母亲对我一直在写一个打字，以至于付出了她自己的青春年华，这个打击就是——爱！他写的很慢很慢，以至于我从不曾发觉，她想用世界上最美的彩笔，可他却找不到最好看的颜色；她想把这个字写的很整齐漂亮，但是他每次都由于激动把这个字写得歪歪扭扭……
西安市临潼区马额初级中学初一：种袁佳
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相似题目
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练习打排球几个月前，我和爸爸妈妈一样一有时间就收看伦敦奥运会，当我看到排球比赛的激烈情景的时候，我就热血奋勇，感觉我可以和那些运动健儿一样，打出漂亮的排球。我马上从网上找到了排球对人的好处，并想着怎么说服妈妈，没想到妈妈非常痛快的答应了我，还让爸爸马上陪我去商场买了一个79元的排球。回家后我就不停的对着墙打排球。我一想，只是单一的对墙练排球也没有用，我就上网搜出了排球的基本动作，有发球、传球、颠球等。我就先从颠球开始练习，刚开始时我还以为小试身手，颠一两个就会掉下来。不过幸好我练过乒乓球，所以对颠球已有一定的功底。结果出乎我的意料，我居然一次性颠了11个。我高兴万分，心想：一个小小乒乓球的颠球要领，也可以让我灵巧的运用于排球上，我真是个排球天才！哈哈！星期天的早上，我照常醒来，可我脑海中第一件事就是练习传球，于是，我拿着排球下了楼，就时刻不停的练习，忘了吃早饭，忘了刷牙洗脸……直到妈妈下楼来叫我回家才感觉到很饿了。再看看自己一双脏兮兮的小手和原本干净的衣服，我尴尬的看着妈妈等着挨批，妈妈笑了笑只说了两个字：“没事”。我经过几个周的练习，排球技术有了大大的长进，颠球一次15——18个，控制球的力度也掌握了，打败了家里的所有人，成为了家中的排球之王了。如果没有家长的帮助，没有家长的鼓励和呵护，是不会有这么大的进步的。我了解了一句话，叫：成功是百分之一的灵感，加百分之九十九的血汗！550字 五年级 叙事
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练习打排球练习打排球由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧！听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊！我们都高兴极了。但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！550字
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打排球作文 打排球当我费力的从一个大箱子的最底层翻出一个已经布满了灰尘的排球时，郑重其事得向老妈说:“妈，从今天起，我—每天都要练排球，准备排球对垫比赛!”而要练好对垫，那么自垫自然就要先做好了。我先向大师—陈逸晗请教了一下自垫的技巧:1.先平摊出双手，将双手搭在一起。左手在下，用大指姆压在右手上，再用右手的大指姆和左手的大指姆“挨”在一起。2.脚分开，当球离开手臂时蹲下，当球飞过来时，就直起身子，用手臂去接球。3.眼睛要一直盯着球，不要东张西望。4.不要抛得太高，力气不要太大，不然对方就接不到。也不要用劲太小，球就会抛不远。而做好这些，对垫对于你就没有什么难度了。我先蹲一个马步，双腿屈膝，两臂打直。把排球拍到高于我头顶的地方。在等排球落下来的一瞬间里脑子里过一遍动作，就按照方法来做。可不知为什么当我把排球打上头顶时，明明没有用多大的力气啊!可是为什么球老是会飞那么高呢?由于每次都因为球飞得太高而失败的我十分懊恼，干脆就不练自垫了，直接从对垫开始。我先让老妈把球抛过来，然后我再打过去。可是排球老是不听我话，不是抛得太高，就是打偏了。我不得不放弃，再次从自垫开始练起。由于我坚持不懈的努力，我的排球技术对于我以前，已经提高的许多。我知道了做一件事必须要先练好基础才行。500字 五年级
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打排球我爱打排球就像老鼠爱大米，花儿爱阳光，像母亲爱孩子。每天清晨当我起床要去学校时，妈妈总问我：冷不冷？我每次都会毫不犹豫的说不冷，我的心是火热的，我的血在沸腾，因为我爱打排球。妈妈怕我吃不了苦，又怕我因为打排球会影响学习，一次次的劝我让我不要打排球，在此我先对我妈妈说：“我真的爱打排球，请您支持我，不要阻止我。”记得有一次，我起床时天正下着倾盆大雨，我一如既往的做完准备工作，叫妈妈起床，妈妈看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜说：“天下着这么大的雨，我看你是不用去了，连老天都反对，你呀，别去喽。”我不在意反而把这当作是老天爷对我的考验，在考验我到底有多爱排球。在我的坚决下妈妈只能同意我去，但并不是她接送去，我一头冲出家门，才发现忘记带伞，想回去拿可又想：“如果回去万一错过了打球时间怎么办？”再三考虑我决定不去拿、我顶着大雨向三轮车走去一路上雨点从天空降落，打在地面上，溅起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶莹剔透到了站点里悄无一车，我扫兴的走向了公交车站等了很长时间也没有一辆车，不管三七二十一冒着雨向学校走去。到了学校操场上，发现这空空荡荡只有徐老师一个人的身影，我飞快的向老师跑去，顶着雨对着墙垫球，练完还和老师对打了一会儿。我就是这么爱打排球，我相信自己，我一定会成为一个出色的排球队员。500字 五年级 叙事
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打“排球”本来是要和妈妈一起去体育场打排球，可是天公不作美，刚要出门，就下起来了暴雨，我们只好乖乖地回到了家里面，百无聊赖的坐在家中。看了一会小说，越来越感觉到无聊，我看了一眼妈妈，发现妈妈也是无聊的在玩着手机。这时，我突然看到了书架上面带气球，一个念头在我的脑海中浮现。我对妈妈说，妈妈，要不我们用气球当排球来打吧，妈妈听了也是特别感兴趣。于是我拿起了一个气球吹满了气，扎好了口作为排球。妈妈在客厅里面腾出了一片地方作为场地，我们开始了激情的“排球比赛”。虽然气球不像排球那样速度快，但是用气球打排球也不是想象中那样简单，因为重量的原因，对于我动作的要求更加高了。虽然没有排球那样紧张，但是我和妈妈还是玩的很开心，不一会我们两个就都出汗了。生活之中处处有乐趣，只要我们肯发现，就可以开心的生活。300字 五年级 日记
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打排球比赛作文【篇一：打排球比赛】今天下午，学校组织了一场排球比赛。对阵的双方分别是二年级组的老师和音体美术组的老师。我们都来到操场上，为老师们加油。双方热身后，首先由二年级组的老师发球，对手好像早有准备，二传到位，由扣球手直接把球扣死了，音体美组老师首先得分。随后，音体美组老师乘势而上，竟然一连得了九分。二年级组的老师们一看形势不妙，情绪有些急了起来，结果越急越出错，始终被对方压着打。二年级组的老师们很快调整了战术，稳定了心态，一分一分的得，终于把比分追成了16比24，虽然二年级组的老师们用尽了全力，终因前面对方的优势太大，最后输掉了第一局。第二局开始了，二年级组的老师及时调整战术，从而使双方的比分咬得很紧，9平、10平、11平、12平……双方出现了多次平局的情况。音体美组的老师们一看这么打下去，可不行，你看他们使出了浑身解数，大力发球、狠劲扣球……这时，教体育的李老师为了飞身去救一个球，竟然摔倒了，但是李老师很快爬了起来，我们看到他的胳膊都摔坏了，但是他却像没事人一样，马上就又投入到了比赛中。结果，音体美组连得了好几分，最终以25比14赢得了第二局。这场比赛太精彩了，我们在欣赏了老师们精彩的球技之外，还学到了老师们顽强的拼搏精神，我们在学习中，也需要这种坚持不懈、顽强拼搏的精神，只有这样，才会赢得胜利。【篇二：打排球比赛】排球馆里人山人海，加油声，欢呼声汇成了海洋。这是在干什么呢？原来，我们六年级正在举行一场精彩的比赛，本场是我们六年级5班和实力最强的一班打。“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获得了生命一样，在双方场地上飞来飞去，好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹。可是没过多久，实力最强的一斑明显占了上风，比分也成了10：24，情况十分危急。眼看我们就要输了，身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼，额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠。我们大声为排球队员助威，但还是输了。我们并没有气馁，而是把希望放在第二场。“嘭”的一声，对方队员发过来了一颗球，这颗球又急又快，还十分的矮。眼看球越过了前排队员森严的防备，飞向后排，即将再次为4班夺得一分，我倒抽了一口凉气，做好了失败叹气的准备。可就在这时，我班的猛将--严威，双眼紧盯排球，绷着脸，双手接住球，使劲一垫，球箭一般地飞过了网。而对方球员正在那洋洋得意，丝毫没有防备。不用说，我们班得了一分。可是小小的一分还根本不足以拉近距离，比分还是差得太远。最后，我们班只赢了2班，不过我们并不灰心，我们虽败犹荣。【篇三：打排球比赛作文】下午第二课一下课，四年级同学们就蜂涌而至，争先恐后的进了塑胶场地。为的是观看一年一度的四年级排球赛！只见我们四年级三班和对手四班队员，分别做好准备动作，马上就要一比高下。四班的四位参赛这中有三位身材修长的男队员，另一位在其他方面上也大占优势。不过我们三班也不差，有高大强壮的杨淑瑶，有活跃的黄乾晋，还有高个儿郭凯悦。我的心里有点玄，对方是三个男生，我们只有一个。三班的四位巾帼英雄能承受了这么大的压力吗？这是一个疑团。我是拉拉队，眼睛直盯着排球，眼球跟着排球转，不敢有丝毫的松懈。首先是我们班的主力“杨大力”发球，我不由的提起了兴致。第一只球过网了。球飞向四班的阵地，四班的队员竟然没有接住！欢呼声在我们班的阵营里响起，可是四班人的愤怒都在他们脸上写得栩栩如生。杨大力接着发球。只见她用左手拖着球，右手握成拳头，挥出胳臂——球过网了！可惜的是，四班队员还没有接住。杨淑瑶越发越勇，一个个的球发过去，对方都没有接住。我们班的比分直线上升。我心想：我们班赢定了！四班队员们个个脸上淌落下颗颗黄豆粒大的汗珠，心也一定快要飞跃出来了！终于，杨淑瑶有一个球没有过网。四班的队员发球，三班队员没有接住，四班的分渐渐超过了我们。两队都死咬住比分，彼此不分上下。四班16分，只剩两分就要赢得比赛了！可我们班只有15分。轮到我们班的师天晰发球。不知怎么的，一直状态不好，一个球都没发过去的她在紧急关头发过了！可她的下一个球没有过网。四班只剩一分就赢了，他们班发来一个球——这意味着如果我们接不住，我们就要输了。我的心提到了嗓子眼。最后，我们班还是输了。最终比赛在欢呼声中结束了，虽然我们班输了比赛，但是我们从比赛中吸取了经验教训，也悟出了许多道理，我坚信，五年级的排球赛我们将赢得漂亮！【篇四：打排球比赛】记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么？”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧！”“你去哪里，和女生一起打排球吧！”我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢！我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧！女生不屑一顾的说：“切，你们不就是不我们绝吗？有什么了不起！”在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀……“叮铃铃”下课了，自由组队打排球真是太棒了，友谊第一，比赛第二，我们在欢笑声中结束了这场体锻课。【篇五：打排球比赛】我们要和120班比赛了！我班的排球队员大步流星的走到比赛场地，120班更是精神抖擞。现在是120班开球，他们班的那个同学不负众望，把球顺利地发过来，可我班防守严密，也顺利地传了过去。“好球！”我们给了他们一个“下马威”，他们没接住，我们就轻而易举地得了一分。该我们发球了，只见封顺猛打一球，他们接住了，撑给我们，聂仁崧又把球垫过去，顿时，球腾空而起，他们没接住，真是防不胜防啊！没多久，我们以16比9领先了，场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展，都大声喊加油，都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语。上百双眼睛注视着赛况，上百张嘴喊着加油，上百只手举着自己做的东西，这场面多么壮观啊！比赛越来越精彩，加油声越来越大，仿佛雷雨一般。看来，大局已定，我们班只差一分了，最后一球，“接稳！”“耶！”“我们赢了！”观众有的跑到了赛场上，有的和球员拥抱，有的开心地笑着欢呼着。笑声、欢呼声响成一片，我一定要把这件事刻录在我的记忆中，永远，永远。【篇六：打排球比赛】今天天气格外晴朗，处处好风光，小鸟在枝头动情的唱歌，花儿也展开了灿烂的笑容。可我却无心去欣赏这美丽的景色，我心里装满了紧张和激动，因为我今天要去沭阳参加为期5天的，惊心动魄的全省小学生排球比赛。我们坐大巴来到沭阳，这里不算是一个很华丽的城市，四处楼房也不多，但还是有许多的商店。我们来到体育馆，里面已经人山人海，有来参赛的，有来观看的，队员们一来就开始做准备活动，整装待发。第一天我就以优异的成绩通过了体能测试，接下来就等明天的比赛了。第二天，我们排着整齐的队伍来到体育馆，这一场是我们与连云港灌南花园队比赛，我们做好准备活动，两对进行友好握手，接着比赛就开始了。灌南对用的是抅手飘球，也是古式发球，我方队员稳稳的接起了球，并巧妙的打了过去，她们的脚移动的非常慢，所以我们很顺利的就赢了第一场局。第二局，双方队伍进行调整，教练把我换上，我一上场非常紧张，手心直冒汗，因为，我可是第一次参加省比赛。当二传把球送给我让我扣时，我的心一紧，脚一软，于是手一偏，“啪”我把球扣出界了，顿时台上一阵大笑，我真想找条地缝钻下去，就在这时，是对友鼓励我别紧张，加油！我慢慢调整好自己心态，心里在想：郭梓芸你一定能行，加油啊！当二传再一次把球送到我面前的时候，我快速跳起，用力一扣，成功了，我得分了。在我和队友们默契配合，不断地进攻，严密地防守下最终赢得了第一场的胜利，实现了开门红。为我们夺冠奠定了基础。赛后我想无论干什么，只要相信自己就一定能行，就一定能成功。【篇七：打排球比赛】暑假，虽然只是我们学生的假日，但大人们也闲不下来。到处都在举行什么“暑期大放送”、“暑期活动”。这不，我们小区也举行了排球比赛。快去看看吧！以我的观点，女排男排各有各的优点。女排持久力强，防御力也强。比如一个球扎网了，他们也能及时救起来，再打过去。而男排呢，攻击力和防御力都很高，经常以一个网前球或扣球而得分。有时也会用脚把球踢过网，得以救球。怎么样，很精彩吧？还是赶快进入到比赛吧。首先是女排，女排虽说持久力很强，但是有种让人昏昏欲睡的感觉。这不，她们又在实施催眠术了。左边一垫、右边一垫实在是让人受不了。我刚打了个盹，场上就发生了新变化。那些女队员们好像着急了，一下就把球打过去了。但持续了几回合后终于又开始“施法”了。我又睡了一觉后，可算又出了新变化：一位女球员由于用力过大，把球打出了墙外。不知过了多久，可算轮到男排了。只见男队员们身手矫健，球在他们手里就像玩一样，各种技术变化随时都有可能出现。观众经常因扣球的惊险和网前球的技术绝伦而发出惊叹。最搞笑的还是一次男队员，由于用力过大将球打出场外，使场外的捡球员忙碌不堪，观众也发出一阵笑声。有时为了救球，经常有一些男队员来一个“鱼跃顶球”，虽然有时能救过去，但是会摔了个大马趴，使观众忍俊不止。比赛结束了，但比赛中的一幕幕总是让我难以忘怀。我多么希望再过一年，还能再举行这样的比赛。因为这样的比赛不仅锻炼身体，还给予人们无限的视觉享受。【篇八：打排球比赛】盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的春季运动会。大现身的机会来了，更不用说像我这样的强将必定是胜人一筹。点兵点将非我莫属，我高兴得一跃三尺高，果然不出所料我很荣幸被选为男排代表，现在是''万事俱备只欠东风''那就是开赛的这一天。这一天终于到来了，我们站着整齐的队伍，英姿飒爽得来到了运动场，我们经过几天的强化训练，个个充满了信心。经过裁判的详细讲解比赛规则，紧接着就是我们上场比赛了。我们和一班对垒，一班先发球，看他们的眼神好像要给我们个‘下马威’。我们也不甘示弱，迅速蹲下双手半放在胸前随时准备接球。这是加油的队伍喊声震天，此起彼伏真像那浙江潮奔腾汹涌前浪推后浪声势浩大。裁判吹起口哨，双手关向右推表示可以发球了。一班的发球手，全身的力量都集中到手臂上了似的，球就像一个迅速坠落的陨石飞来了。我班的接球手小吕一个箭步冲上去不偏不斜正好打在网上面。一班的人还以为没有过网，没有醒过神呆若木鸡地站着时，我们接过球又打过去了。他们像受惊的野马乱了阵脚，拾荒九乱。球没有接住。整个球场沸腾起来，场外我们班的拉拉队别提多高兴，有的跳起来，有的大声欢呼，有的两两相拥，还有的高举双手的呐喊，而一班的拉拉队垂头丧气，不过他们并没有放弃拼搏，好像在商量对策，有的窃窃私语，有的东张西望，有的低头深思，迎接下一个战局，该我们发球。只见小胡同学把球往空中一扔，用他那粗壮的手臂一挥，球像离弦的箭一样飞了出去。对方的一个高个子很敏捷的垫了过来，我眼疾手快把球反扑过去，打他们个措手不及，出乎意料的是那个高个子一下子接住球，并看我们都在前场，他要给我们是一个一个调虎离山记，他用力过猛球出界了奸计没得成。我们一三比二的成绩击败了对方，操场上一片欢呼声。通过这次比赛不仅锻炼了身体，而且还让我们明白了团结的力量众人拾柴火焰高的道理。1200字以上 五年级 记叙文
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我学会了打排球竹林的早晨浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 蔡玲莉清早，小鸟在枝头上唱歌，花草为大自然争着献出美丽的花朵，小草快乐地从泥土里钻出来看着这一个美丽的世界。今天，我起早到外婆家玩耍。很远，我就看见许多人在外婆家后面绿油油的竹林里蹲着，手里拿一把小铲子在地上挖着。我想那一定是在挖笋。走近了，我看到他们在熟练地挖着春笋。有人一手拿铲子，在笋旁边挖着，另一只手使劲摇动着春笋。笋被挖出来以后，他们就把尾部切掉然后把笋扔进身后的篮子里面，就又继续挖。不到五分钟，他们就挖了半篮。他们的动作真快呀！几个淘气的小鬼也想挖笋。大人就让他们在边上试着挖。他们就认真地挖了起来。不一会儿，他们笋没有挖出，手上倒全都是泥。可是，他们自己却一点也不知道，还用手把脸上的汗擦去。这一下，弄得整个脸上都是泥。别人看了以后，都笑了起来。有的笑得弯下了腰，有的笑得直喊爹妈，还有的笑得大喊肚子痛……本来安静的竹林一下子变得热闹起来。那个脸上都是泥的孩子被笑得低下了头，偷着用衣袖擦去脸上的泥。后来，笑声渐渐停了下来，竹林就又恢复的安静。这时，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在为人们飞舞。竹林西边竹子比较稀疏，几个女孩子在那里玩捉迷藏的游戏。她们先选出了一个找的人，其他的人就去躲了起来。藏的人有的躲在树后，有的躲在两枝竹子后面……一个胆大的女孩看到大家都藏好了，就说了一声可以找了。那个找的人才睁开了眼睛认真地找了起来。她找到了几个藏得不太好的人，可是还有三个藏得好的她没有找到。她便问那些被她找到的人。而那些人却不说一个字。没有办法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔细地找了起来。她对每一个地方都搜索得十分仔细。在她本人的努力下，终于找到了剩下的三个人。这时，她的脸上露出了灿烂的笑容。接着，换一个人找，游戏在继续进行着。竹林的东面有一条小河流过，那里比较安静，空气特别新鲜。边上有一条长石当凳子。这时，有两个学生模样的人在那里读书，时而讨论着一个什么问题。看书时是那样入迷，简直把旁边的人都看不到了；讨论时，又是那样地激烈，简直比挖笋的场面还要热闹。啊，竹林的早晨真是美！指导教师：冯永康800字 五年级 叙事
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打排球我从小就喜欢打排球，同样，我的排球打得也不赖，这可是跟我的师傅（妹妹）学的，俗话说的好：严师出高徒。我的师傅对我的要求可不低哩！她居然要求我颠球一次性颠100个。打排球让我爱上了看排球比赛。那是个夜晚，爸爸妈妈都出去工作了，我打开电视，按到了体育频道，真巧，排球比赛刚刚开始！今天是中国队和澳大利亚比。比赛开始了，欢呼声传遍了整个运动场。中国队发球，那球威力可真大，直往澳大利亚女队员脸上砸去，正好打了个正着。于是中国队领先一分。起初中国队遥遥领先，而澳大利亚却节节败退。可是她们并不罢休，一次又一次地接住我们的球，胜利的天平倾向了澳大利亚，她们居然反败为胜。眼看中国队已经落后了，我心里急得像热锅上的蚂蚁。场内的气氛顿时紧张起来，中国队不甘落后，和澳大利亚拼了起来，一次次发球，一次次接住……最后，中国队员们以她们的爱国之情打败了澳大利亚。中国队赢了，这对我来说可是个好消息！心底里就像泛起了植物刚醒来时潮湿的露水。从此以后，我爱上了看排球比赛，虽然我并不是排球队的，可是排球已经成为了我生命中挥之不去的影子。因为排球的影子早已播种在了我幼小的心田上！450字 四年级 叙事
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打排球上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了！我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你！”经过老师手把手地指导，我成功了。接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。550字 初二 叙事
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“打排球”今天下午，我来到班级。老师对我们所有人说：“今天我们来玩一个游戏——打排球。”安静的教室瞬间变得热闹非凡。老师先让两个人把气球吹好，再宣布游戏玩法：每队十人，对方打来的球没接住，就淘汰一人，以此继续淘汰，直到一队所有人都淘汰为止。比赛一开始，老师把球打下来，我勇猛地冲上前去，击下了这一球，结果这个球不但不听我的话，还拼命地往河中飞，让我落地成河。心中虽然十分不甘，但还是退下队伍。我离开时，那球仿佛是在对我说：“哈哈，谁让你第一个打我的。”比赛继续热火朝天地进行着，就在那时，老师加入了我们的队伍。我心里想：哈哈！老师加进来了，那我们不就是如虎添翼了吗？你们还是赶紧投降吧！对方的丁璐同学，不顾比赛，竟然直接大声地说：“老师你太坏了，为什么不加入我们队啊？”但她不知道自己脸上飞来一球，由于没接着，害得他们队少了一名队员。老师听到了刚才丁璐同学的话，便停下来说：“比赛规则改一下，淘汰要让对方淘汰一个最强的，这样才更有意思。”丁璐同学听见后，立马变得精神满满，直接攻下了一球，把老师淘汰了。接着又大打出手，把本队里最强的主攻给KO了，立马扭转了局面。接着，又把最后两位男士给解决了，便成了2vs8的局面,最后本队还是败北了。还不是由于对方的人都太厉害了，而我们队只有两名女将，就像一群猫对付两只小老虎，不堪一击。这个游戏让我知道了，团结就是力量。老师点评：你知道吗？我读着读着就笑了。因为你充分运用了心理描写，还恰当地运用了比喻、对比等手法，把比赛的场面写得生动活泼。600字 四年级 叙事
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打排球记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么？”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧！”“你去哪里，和女生一起打排球吧！”我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢！我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧！女生不屑一顾的说：“切，你们不就是不我们绝吗？有什么了不起！”在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀。。。。。。。“叮铃铃”下课了，自由组队打排球真是太棒了，友谊第一，比赛第二，我们在欢笑声中结束了这场体锻课。550字 初一 叙事
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打排球下节是体育课。体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。可没想到，今天的体育课与以往不同。一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了，恨不得马上开始练习……我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢？难不成老师给球施了魔法？于是，我决定向老师请教一番。老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平；再有，得让球落在你的小臂上才对；然后注意身体是往上伸展的。”我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的，球瞄准我的小臂落下来，我很默契地踮起脚尖接着它，它便有力地一跃而起，我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛！”我暗自赞叹。垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，心想是不是有一种潇洒的感觉？想着，我意犹未尽地走向教学楼。嗯，下节体育课我要学会传球！700字 初一 叙事
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打排球作文今天，体育课我们班全班一窝蜂的涌出教师“咚、咚、咚”地你推我搡的奔下楼。来到操场，整队后，老师宣布今天学打排球，排球我只是在电视上看到过中国女排的辉煌，而我连摸都没摸过心想。每人各拿一个球，老师一声令下，我们围到筐那边捡起一个拿在手上，老师用手示范给我们看双手交叉合起来，两个大拇指并拢，球过来时轻轻一拱，球点起来了。“就这么简单”我低声说。开始自由活动了，我把球往上一抛，双手一合球被我垫出老远，我只好追着球跑了好远。我不服气重新来了一次，可球好像和我作对，不是垫高，就是从我手上“逃脱”直落地下。我灰心了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老师走过来对我讲解说：“站起来，我重行教你，球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师的姿势，大拇指一定要伸直，掌握要领后，我继续练，一个、两个、三个……在我不懈努力下，我终于学会垫球了。我学会垫球后，边垫眼睛还往旁边一看，一看吓我一跳，王彦东把排球正当足球踢呢，正在和冯忆文，你来我往的玩得热火朝天呢！只见冯忆文一脚飞传，弄得王彦东束手无策，可他不甘示弱，但面对冯忆文的强烈攻击，他只能勉强招架，我冲进去帮王彦东，就和冯忆文玩了。玩得痛快的时候“叮铃铃”下课了，我意犹未尽地走向球筐，摸一把额头的汗想：玩得真痛快啊。打排球作文400字500字
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打排球生作文新的一天开始了，阳光照耀着大地，一下子，让人觉得阳光照在身上特别暖和。我高高兴兴的来到学校，正前方，我看见前面又一个熟悉的背影，我走进一看，原来是我们班的刘佳凌在练排球，我迫不及待地把书包放在椅子上，走进体育室去拿排球，一走进体育室，我便马上拿了个排球走出门，对刘佳凌说：“刘佳凌，来打排球啦！”“好的！”刘佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔来，我说：“你离我远点，小心我的球打爆你头！嘎嘎——”“少自恋你。”我一听，二话不说，愁眉苦脸的站在位置上，“预备——开始！”我摆好手势，排球扔向天空，当排球落在手上时，我的力气都集中在手腕上，“砰”的一声，球在天空旋转着，光线让人感到刺眼，但是我并不在意，一点一滴的看着排球轻轻的落在刘佳凌的手腕上，刘佳凌腾空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝来，我以迅雷不及掩耳之势的速度飞快地接到了球，刘佳凌这才注意到排球已经向自己朝来，她并没有去接，因为她知道已经来不及了，球“啪”的一下落在地上，我高兴的叫喊着起来，刘佳凌却一动不动地站在原地，用羡慕的眼光看着我。“叮叮叮……”上课的铃声响了起来，我急忙把球放回体育室，背上书包跑去，看见刘佳凌在前面，我便说：“刘佳凌，你等等我啊！”500字 小学
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我学会了打排球记得那是二年级的一天，体育老师抱着一个又大又圆的球走了过来，把手抬起来抹了抹头上的汗，向我们介绍说：“这是排球。”大家惊奇的目光迟迟没有从这个又大又圆的球上移开……体育老师教我们垫球的姿势，双手叠起来，大拇指用力按住手心。遇到球时用力将球垫起。试了几次后，我想好困难啊!于是我心里打起了退堂鼓。可老师好像看出了我的心思似的，来到我面前对我说：“不要着急，我来教你，用手将球用力垫起来，遇到球时不要慌，应该用力打过去……经过老师对我的悉心教导，我出乎意料的成功了。我鼓足了勇气，去打小组比赛。我按照老师说的话，身体半蹲，手与身体保持五十度，对方的球向我砸来时，我伸出右手一垫，球就被打了回去，对面阵营里的同学一个个抱头鼠窜，拼命躲开向他们砸去的球。我又加入了班级的对打，我们班的队员个个都胸有成竹，摩拳擦掌。对面的班级喊着自己的口号：“加油，努力，一切为了巧克力！”我们班也不甘示弱喊起了自己的口号：“加油！加油！努力！努力！”随后开始了一场激烈的比赛。我在后面当护手，看到对面的球向我飞来时，我不慌不忙的冲过去，双手一垫，球就被飞快的打了过去。就是这排球，给我带来了快乐。四年级:谢忻洋作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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我学会了打排球上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了！我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你！”经过老师手把手地指导，我成功了。接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。500字 六年级 叙事
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练排球想起体育考试垫排球时沮丧的样子，我暗暗下定决心暑假里一定要垫到15个以上。昨天，我和爸爸开始到小区里练排球。天气实在太热了，但这也挡不住我们练排球的热情。于是，我们找了一个比较阴凉的地方。那儿东边有高楼挡着，太阳好像一时也找不到我们。接着我们开始自学排球。我们把书放在旁边的座位上，边看书边进行模仿，一点一点地纠正错误的姿势。我的练球之旅开始了。我把排球托在手上，往上一抛。排球很快就落下来了，我连忙做好手势，看准排球往上使劲一垫。排球又往高处去了，我心里很乱，我能否接得到排球。正在我思考的时候，排球已落到我的头上，我感觉头有点痛，球砸到地面，又弹起来，跃过了一个小男孩，在我前面10米处停了下来。我赶紧跑过去，把球捡起来又开始垫。球被我在手上垫了10次，但不幸的是砸到了脚，球在脚上一弹，脚趾头感觉特别痛。休息过后，我继续练球，练了好几次后，球就比较听话了。有几次都超过了15个。我心里非常高兴。想着我只要按这样练下去，我会渐渐超过那些优生。同时我也明白了熟能生巧的道理。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级