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650字 初三 叙事“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这讲的就是我的故乡——成都。这可不是当今的成都了，光阴似箭，日月如梭。这已经是2020年了，成都正在争创田园城市，一切都是那么静然。田园的意思是田地和田圃，借指农村的意思。而城市却截然不同：人口集中，工商业发达，居民以非农业人口为主的地区。这可是水火不相容啊！如果田园与城市融合在一起，又会是怎么样呢？我也想知道知道，我相信一定是美好的，奇妙的。
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550字 五年级 叙事迷人的田园风光有一天，我们全家一起去奶奶的老家那儿去游玩。我们走在小路上，弯弯曲曲的小路边，盛开着许多农民种着的花，那些花儿都精神抖擞，它们好像在向我们点头微笑，欢迎我们来到田园村庄；走在宽阔的水泥路上，向右望去，只见原来很小的垂柳现在变得像位大故娘披着长长的头发，它们有的在空中玩耍。我从窗外望去，一片片波澜起伏的山。
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650字 四年级 叙事像我们城市里的孩子，都非常向往乡下的田园生活，感受一下乡下和城市有什么不一样的地方。在我4~5岁时，在乡下爷爷、奶奶家住过一段时间，那里的风景可真不一样，使人流连忘返，心情舒畅。整个大院的前方，有一条小河，这条小河的名字叫做“泉儿”，不论白天，还是黑夜，泉儿都唱着欢快的歌儿奔向远方，投入那大海妈妈的怀抱。
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500字 五年级 叙事田园生活今天阳光明媚，作者走出了自己的住所。一阵春风吹来，稍来了一丝暖意。作者心情愉快，他看到一棵树不断地往下撒花瓣，一片片花瓣落下来，宛如“天女散花”。路边都围上了篱笆，只有一条小路弯弯曲曲地通向远处。树下的油菜花竞相开放、争奇斗艳，它们就像给大地铺上了一层金色的地毯，油菜花被春风轻轻摇晃着，散发出阵阵清香，引来了一只只黄蝴蝶。
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550字 三年级 叙事小时候，我就在爷爷家长大，而我爷爷家就在乡下，所以，小时候，我就体验过田园生活。我爷爷家那里的风景可真不一样，使人流连忘返，心情舒畅。整个大院的前方，有一条小河，这条小河的名字叫做“泉儿”，不论白天，还是黑夜，泉儿都唱着欢快的歌儿奔向远方，投入那大海妈妈的怀抱。河水里还有许多条小金鱼，村庄里的人都非常友善，从来都不把小鱼儿钓回家去吃的，把而还给它们食物吃呢！
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600字 高二 叙事陶渊明的田园生活他的一生，忙忙碌碌，反复辗转于官场与田园，他心所向田园，以一种隐逸者，高洁者的身份度过自已的余生，但他满心充怀对国家前途命运的牵挂担忧之情，他一度充满憧憬，多次任官，但年近老烛之年的他真正意识到，田园是他的归宿，乡村车马野夫的生活才是他真正向往的，也是他原本该过的。一生的孤洁，是门口杂草丛菊中的‘松菊犹存’，是久转徘徊的那颗孤松，坚韧挺拔，却只是孤且一颗，孤身一人而己，所以他盼归田园，以质朴的生活换得最纯的快乐，以脚踏实地来放心灵。
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1200字以上 小学 叙事家乡是乡村，那里一年四季都非常美。那里有清新的空气；有清澈的水；美丽的田野，下面是XX为大家整理的“小学乡村田园的作文400字”，欢迎大家阅读，仅供参考。小学乡村田园的作文400字（一）今天，阳光明媚，万里无云，我和好朋友田xx一起骑着自行车来到了电厂附近的一座美丽的乡村，来观看大自然的风景。一路迎着大树，我们骑到了田野。这田地里的菜还真不少，有油菜、芹菜、韭菜等，远处还有许多棉花，棉花长在棉花瓣里，非常非常的白，再远一些是一望无际的麦海，只见绿色连着绿色，看不到尽头。
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550字 五年级 叙事田园乐趣今年春节我们去奶奶家过年，我们离开了城市的喧闹，没有了汽车的喇叭声，没有了汽车的尾气，空气是那么清晰，清爽的风吹过，天空总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的白云，会变成各种形状，任你瑕想无际。沿路我们看见田地里有一个个塑料大棚，旁边摆着许多卖草莓的小摊，我们挡不住诱惑，把车停在路边走了过去。看着一篮篮鲜红欲滴的草莓，我们还是不满足，与卖主商量，想自己去大棚里摘草莓。
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600字 四年级 叙事今天我们要去观澜山水田园玩，早上我们一大早就到学校集合，坐上了前往目的地的大巴!经过一个半小时的路程，终于到达了山水田园。先映入眼帘的是一幅美丽的“山水画”。“画”里绿树成阴，美丽极了。我们沿着一条沙子路走着，路边有一个木亭子，感觉远离了尘嚣，我想：这不会是一条通往世外桃园的小路吧?这时听见导游的一声大喊：“大家快点，前面是游乐场”!全班同学都像飞的一般冲进了游乐场。
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1200字以上 六年级 叙事我家前面是一片很大的田野，尽头是一块挺大的菜园。四面用篱笆围着，上面嵌着些荆棘。不过，篱笆下面早已有了一个破洞，被鸡呀狗呀的这些家伙们抓破了钻进去，去糟蹋那些菜了。菜园与田野之间，横着一条水渠，虽然只有几尺宽，但却给我带来了几分趣味。它也是田园里的另一道风景。春日，油亮的泥土翻过了，野树的芽儿多了，小渠的流水也活动了，田野里便处处见了农民弯腰插秧，这活儿大人们不让孩子干，说是帮了倒忙，弄得一身泥浆。