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1200字以上 一年级 叙事规则是用来让人遵守的，还是用来让人改变的？这是一个不断反复至周而复始的命题。起先也是正是规则制定时所要求的那样，让人们都来遵守，凡有不能做到的违规者，即应作相应处理，但随着时间的流逝，规则被很多特殊情况冲破了，渐渐地失去了它的约束力，就像一张网上慢慢地撕裂出来的口子一样，越开越多，越开越大，最后直到失去网的作用，完全改变了规则。
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700字 初一 叙事何为规则？规则就是规定出来供大家共同遵守的制度。如果人人都遵守规则，那世界将会美丽无比。可是，偏偏有那么一些人不守规则。年前，我和妈妈准备坐下午三点半的厂班车一块儿去洛阳玩。我们来到站牌底下等厂班车，发现在站牌旁早已站了好几十个人。不一会儿，厂班车就来了，立刻，车门那儿拥挤成一团。只见车上有的乘客要下车，有的乘客在车上占了几个位置，他们一边焦急地呼喊着某某人的名字，一边拍着自己占的位置。下面的人听到有人已经在车上为自己占了位置，担心被别人抢去，就硬往前挤着上车。
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550字 六年级 叙事交通规则是无数血的教训换取的，每个人都必须无条件遵守，只有这样我们的生活才能平安、幸福。但是，有一些人却偏偏要去违背，造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡，给社会、家庭和个人造成巨大的损失。在车水马龙，人潮如流的大街上，经常可以看到一些人无视交通规则，有的司机超速行驶、闯红灯，有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏，有的非机动车与机动车抢道。
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450字 六年级 叙事人就像一棵小树，如果没有规矩、无节制地疯长，就会因养分不足而死亡。所以说，无论做什么事都要有规则。——题记规则是什么？顾名思义，就是要求和必须执行的任务。“没有规矩不能成方圆”就是这个道理。从西周、春秋、战国到魏晋，从隋唐五代到宋元明清，每年都会发生许许多多的盗窃案、杀人案，而往往这些案子很多情况下都会草草了结。其中有的还会造成“六月飞雪”的惨剧。
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450字 六年级 叙事俗话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就给你们讲一个事。在一天晚上，我和姐姐一起走路回家的时候，令人意想不到的事情发生了。一台男装摩托车撞上了一台女装摩托车。女车主被重重地摔到地面上，头部还流出血了。两台摩托车已经撞得不像样了。男车主不知所措，正想要逃走的时候被群众们拦住了，群众们立刻报警了和叫救护车来。
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800字 六年级 叙事以前,我不懂什么叫规则,更不知道规则有什么作用.更是天真地认为,自己做好自己的事就行了.管他什么规则呢!不过,经历了那一件事之后,我终于开始学会尊首规则了.记得那是星期六,我和几个小伙伴一起去爬山,天气热得厉害,周围只有知了的叫声,树叶都病恹恹地低垂着头,几乎连空气都带着热气,一丝风也没有.我和小伙伴们说说笑笑地往上攀爬,过了一会儿.
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600字 初一 叙事遵循规则 是由本站用户一年级作文精心为大家准备的，欢迎大家阅读。规则是什么?有些人或许会问。规则就是有关部门制定的，人们共同遵守或章程。那么遵守规则和不遵守规则分别有什么结果呢?请看下文：每当第二节课下课后，周一将会升国旗，周二至周五便是做操。在这个时间段，学校里的人都会急忙到操场上去站队。可在下楼梯时有的同学推推搡搡，不遵守校规，而导致发生安全事故，造成人员伤亡;那些遵守校规的同学就知道下楼梯时要靠右行，和逆行的师生错开，这样一来，发生事故的几率就小多了。同学们的安全就有了大大的保障，也替家长省了一份心。
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450字 六年级 叙事俗话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就跟大家说一说我的故事。春天，当在公园里的玉兰花开花了的时候，我这个喜欢养花的人怎么能不关注它呢？看着这洁白无瑕的玉兰花，我多么想摘下来几朵回家养啊！可是居委会的老奶奶们不让。于是，我就趁没有人的时候，偷偷地爬到了树上，当我把手伸到离花有几厘米的地方的时候，正准备摘，一位经常在外面散步的老奶奶看到了，便叫住了我。
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500字 五年级 叙事生活中处处充满规则。正所谓国有国法，家有家规，校有校规，道路也有交通法规。这些规则使我们能够井然有序地生活。记得那是在暑假中，我、爸爸、妹妹约定好要去看电影。眼看电影就快要开始了，爸爸依然没有出现，我和妹妹坐立不安、心急如焚。终于，在不久后，爸爸出现了。事不宜迟，我们马不停蹄地赶往电影院。在路上，我们的心情都十分沉重，生怕会赶不上电影开播。
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450字 六年级 叙事是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和楷。也只有遵守规则才能让生活更加的美好，更加和谐有序。一个星期一的晚上，我发烧了，妈妈带我到医院看完病后，妈妈跟我说：“明天你就不去学校了，你还没完全康复，要在家里静养。”我急忙说：“不行。虽然我生病了，可也不能耽误学习呀！”妈妈无可奈何，只好让我去学校了。