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650字 五年级 叙事谈到停电，哼，现在这件事对杭城居民来说可是家常便饭啊！目前，杭州用电情况十分紧张，平时的谈资中，“停电”这个字眼的点击率也是日趋上升，用电方案更是到了E级之高……“啪嗒”，唉，说停电就停电，这已经是第六次啦，我沮丧地在星期五上打了个“×”，多么希望不再有“×”出现啊！反正没事干，就来写停电吧！虽然我不是摄影师，能在瞬间捕捉到难忘的画面，不过，我同样可以用文字把眼睛观察到的记录下来，下面附录几个在双菱小区停电时居民常用的策略和“停电众生相”。
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550字 六年级 叙事说到停电，我可是大有感触：真是很害人哪。我把停电示为仇敌，“停电”这个词对我来说太敏感了，这是为什么呢，听我慢慢道来。星期二，我所在的这个城市大半都遭到“迫害”（停电）了，我们那个区域也“落入虎口”，我遭遇到了三次劫难，可把我害惨了。遭遇事件一：早上，我刚起床，朦朦胧胧就听到老爸说，停电了，我一听，立刻从床上跳起来，床板都被震得“咚咚”想，心里盘算着：今天有《西游记》、《灌篮高手》这些电视剧，怎么能不叫人心动呢？
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450字 四年级 叙事这是老师曾经给我讲述的一个真实的故事。同一时间，同一座居民楼的21层，同时停电了；同是五年级的两个女孩，同时准备去上同一个老师的作文课，这些都纯属巧合。而面对停电风波，她们却做出了不同的选择。女孩甲第一时间给老师打了电话，说她这节课得请假，因为电梯停运，无法下楼；家里又没有大人，自己过不去马路……老师听了无可奈何，其实她想说：完全可以走安全通道，从楼梯步行下来。
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500字 六年级 叙事“啊，又停电了！”妈妈提高了声音喊道。听到妈妈的话我不由想起来上次我一个人在家停电的情景。那是一个星期五，爸爸妈妈要加班，只留我一个人在家。顿时，我心花怒放，心想：太好了，我可整整玩一晚上电脑了。说干就干！我兴奋地打开了电脑，玩了起来。可我万万没想到的是，当我玩的正起劲时，眼前突然一黑，“唉哟，不好，停电了！
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650字 六年级 叙事一天晚上，俺小姐正舒服的坐在沙发上，享受着空调送来的凉风，悠哉乐哉地看着电视，吃着零食，实乃人间仙境，突然“啪”的一声停电了，一瞬间，电视没了，空调没了，就连零食也没了，真奇怪，零食也不受电源的管制，为什么也没了，等我回过神来才发现，哟！原来是俺被停电吓得不知扔到什么地方去了。停电，是俺无法预料的，也是俺最讨厌的。
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550字 五年级 叙事这个星期一的下午六点钟，我正在家里做作业。突然停电了，按照过去的习惯一般停电半个小时就可以修复，但是这次停电就比较特殊了。大约到了七点半钟，供电局派来了一辆抢修车和几个工人来到院子里，我想光明马上就会到来了罢！谁知经过半个小时的检查，工人叔叔却说无法修复，是地下电榄出问题，要明天才能修复！没有电真难过啊！
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500字 五年级 叙事同学们，你们可能认为停电不好，特别是夏天停电那是一件非常残酷的事情，让人讨厌的事情。其实你错了，我们可以在停电这一件事情中找到快乐。就拿去年暑假里的一件事情来说吧，那次停电却让我和一些小伙伴得到了从未有过的快乐。那一天停电了，我和爸爸打了一个招呼，就出去了。我走出家门时撑着一把伞，穿着凉快的衣服，脚上穿一双拖鞋，沿着树荫向一条小河走去。路上，我约了几个小伙伴，一起去钓龙虾。
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450字 四年级 叙事唉！怎么这么倒霉！今天回到老家，我就发现电器用品不“勤快”了，空调不转了，冰箱不响了，就连大大的电风扇也休息了，一问才知道，停电了。停电了，可真不方便。停电了，也就停水了，没有水，爸爸只好让我站在大桶中用小桶给我“浇水”，刚浇完，我的眼睛、鼻子、耳朵里已经水漫金山了，那滋味真难受！开饭了，奶奶用打火机点了一根长长的蜡烛，烟雾袅袅，我根本没有心思吃饭，想看看电视，可是要用电；想给在外地的爸爸打个电话，还是要用电；想读读书，蜡烛又不够亮。
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1200字 高三 叙事晚上的教室灯火通明，人人面无表情，都把头埋进了高高的书堆中，耳边只有翻书的哗哗声和笔尖划过纸面的沙沙声，仿佛发生了什么都与己无关。忽然，电灯微微闪了几下，开始有不安分的人抬头张望，再闪，眼前顿时一片漆黑。停电了。原本安静的教室中发出了许多声音，听语气有惊讶的，有遗憾的，但更多是高兴的。在这个城市里停电并不多见，这一停，黑灯瞎火的，倒是给整天沉浮于书海中的我们一个休息的绝好借口――平日里谁都不敢轻易放松，想放下书，一看旁边的人全神贯注，只好重新执笔，生怕少看了那点时间会落后人家一截。
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450字 四年级 叙事今天是星期五，我兴高采烈地回到了家。一放下书包就开电视机，咦，怎么回事，遥控器怎么没反应啊？妈妈在一旁幸灾乐祸地说：今天停电，“去看书吧”。我顿时像阉了的皮球，一屁股坐在沙发上，嚷道：“停电停电，烦死了！”只好无可奈何地从书包拿出作业本写起来。作业刚做完，奶奶来了，对我说：“敏敏，你在家啊，你姑妈出院了，去看看吧。