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450字 初二 写景每个人的心底最深处，都会有一个梦想，那些梦想会成为你们前进的动力，会支撑着你们快要放弃的身子再重新站起。我的心里，也有一个梦想，可是我的梦想却和别人有点与众不同，我的梦想，不是当英勇的警察，在路上帮行人抓着小偷；不是当一个可以救人的医生，在别人最需要的时候伸出援助之手；也不是去当一站在讲台上就会无比骄傲的老师。我的梦想是想像丛飞、阿里木、郭明义。那样去帮助那些需要帮助的人。
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800字 初一 写景梦想是什么？是夸父逐日时不停的脚步；是精卫填海时不懈的追求；是飞蛾扑火时那至死不谕的信念。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”习近平主席说：“中华民族伟大复兴的梦想从未像现在这么近过。而这复兴果实的摘取，依靠的是当今少年未来的成功。”我认为，少年有梦想，祖国才会变成一个有梦想，有追求的国度。
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700字 初二 写景“飞呀，飞呀，飞呀，看那红色蜻蜓飞在蓝色天空，游戏在空中轻轻追逐它的梦……”说到梦想，我立刻就会想起“小虎队”的“红蜻蜓”。随着自己不断长大，我的梦想也在随之变化，但是我没有停止过追逐的步伐。幼儿园时的梦想――科学家幼儿园时，第一个知道的职业是科学家，它总是带有一种神秘色彩，让我忍不住想去揭开它的神秘面纱。
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700字 六年级 写景人的生命只有一次，没有太多的时间来寻找目标。做自己喜欢做的事，有了梦想，才能让生活更加多姿多彩。/>/> 有一个小孩读初中时，老师叫他们写一篇作文，是：说说长大后想当一个什么样的人，做什么样的事。他回家之后立马热火朝天的写了起来，描绘了自己的目标：有一天，他要拥有一个自己的牧场，在文中他极尽详细的描述自己的梦想，他甚至画出了一张一个200英亩大的牧场平面图，在上面标注了所有的房屋，还有马厩和跑道。
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500字 五年级 写景有梦想的生命，那是有雨露浇灌的花草，生命力膨胀，鲜活，颜色明亮。梦想无论怎么模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境得不到宁静，知道这些梦想成为事实。我的梦想就是长大后能成为一名钢琴家，这样就可以到各个国家去演奏钢琴，把美妙的音乐带给大家。可是梦想不是光靠想就能实现，学会了努力，就拥有了成功的另一半。为了心中的梦想，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水。
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550字 高一 写景我有一个梦想，即使很多人都在说我不可能实现，梦想只是在梦里想想。也许在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到结果的，不是谁的不赞成，更不是谁的看不起，在我心里，梦想是神圣的，我们既然创造出它就应该努力完成它，不要让它变成遗憾，变成老年时想做却力不从心的事。我的梦想很简单，但又却很复杂，怎么说呢，它能够诱惑很多人，不，应该说每个人心中都有一个明星梦，我也不例外，只是我想将这个梦延续下去，真真正正的把它的价值淋漓尽致的体现出来，我现在每天努力练歌，努力学习钢琴，努力学习跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。
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500字 五年级 写景提起“梦想”这个词语，我猜大家都很熟悉吧！在遨游人生的道路中，我们每个学生，和小朋友都有个美丽而又平凡的梦想，每个人的梦想不同，这来源于，每个人所想的思维不同。我们的梦想如同一朵花，这朵花可能会完美的绽开，可能会枯萎。这些枯萎和绽开，都要需要你的努力，要是你付出多了，就会绽开，成一朵鲜艳又美丽的花，要是你付出的不够多时，这朵花就会不然而然的败下。
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700字 初一 写景我和我追逐的梦想雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞；猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑；鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳……而我，有着远大抱负，有着犹如珍珠般闪闪发光的梦，我誓将坚持到底追求我的梦想。我追逐的梦是可爱的。隐隐约约般在脑海里浮现出我小时候与同伴们玩“扮老师”的游戏。噢！我看见了，我的梦是当一位可爱善良的老师。
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800字 三年级 写景放飞梦想很小的时候我就听过远古时代“嫦娥奔月”、“广寒月宫”之类的传说，每当抬头仰望天空，看到有时圆、有时缺的月亮，看到一闪一闪的星星，就怎么也想不通。所以我始终有一个梦想：等我长大了我一定要想办法飞上天空亲自看个明白。当我听到“嫦娥一号”飞天的新闻时，既感到惊奇，又感到高兴。心想：不久的将来我一定也可以象动画片中演的那样，开着飞船在太空中随意飞翔了！
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700字 六年级 写景每一个孩子都有着紫贝壳一般的梦想，它虚无，它飘渺，它神奇。它梦幻......它用自己特有的本质吸引着孩子们，而我们这些已经遗失了梦想的大孩子们，难道不应该伤心吗？——题记在幼儿园时，童年的梦想就像是一块巨大的棒棒糖，永远都散发着诱人的香甜，令人垂涎欲滴；小学了，童年的梦想已经蒙上了一层厚厚的沙，无论怎么擦拭，也永远无法纯净、自然、美好了；现在，我想看看童年的梦想，却发现它已经离开我好久好久了。