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500字 高一 写景春天，蒲公英早早地长出绿叶，开出黄花，向大地奉献着丝丝春意。几天后，黄花落地，在那花托上长出了一个圆圆的白绒球，那就是蒲公英的果实。一阵春风吹来，白绒球吹破了，蔚蓝的天空中，飞起了千万个“小伞兵”。可是，有一个白绒球没有飞起来。它多么希望能与伙伴们一起去旅行。不过现在，它每天只能看着人们忙碌的身影从自己身旁走过。白天，蒲公英望着太阳发呆；晚上，它只能关着房门睡觉。它是多么的羡慕这些往来自由的人啊。
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800字 初二 写景我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。我们花族原本是这花花世界的代表，现在却日益衰亡。是那些怪异的同类，是它们占据了我们生存的空间；它们得意的嘴脸让我们憎恨，它们散发的臭味令我们窒息，它们有个奇怪的名字——垃圾！我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵，狂风暴雨锻炼了我的坚强，让我坚持到现在。然而，我的兄弟姐妹却……
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500字 初一 写景假日闲暇，我常随爸妈来到郊外，沿着墨绿色的田埂，大人们边说边走，欣赏着美景。而我却有我的喜爱——寻找蒲公英。也许有人会问，你为什么不喜欢又香又美的月季、蔷薇或杜鹃，却对这平凡如草的蒲公英情有独钟呢?其实，我也很欣赏飘香娇艳的花朵，而蒲公英那独有的品格和作用，更能带给我美的感受。你看，每当春风融化了冬雪，蒲公英便强有力地拱出地面，伸出绿色的叶片。它不与杨柳和桃李争春，当那些红杏花瓣零落时，蒲公英却迎着明媚的阳光，开遍了田埂路边、山坡道旁，为美丽的田野增添浓浓的春色。
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550字 五年级 写景阿太的门前长着许多蒲公英，每当微风飘过，一大片的蒲公英随风而起，看着这一幅美景，我不禁伸出自己的双手想接下蒲公英。还记得小时候，阿太总会拿一株蒲公英让我吹。而那时的我总会拍起手，说着：“好哇！好哇！”但是，我把嘴凑得太近，竟然一口吃掉了蒲公英，我张着嘴巴，打叫：“哇……哇……”但阿太看我这副模样竟哈哈大笑，此时她更像一个稚气未脱的小孩子。
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550字 六年级 写景蒲公英的哭诉大家好，我是一朵蒲公英。我的名字叫蓝兰，住在尔语森林。在尔语森林中，生活着许许多多可爱的小动物。大家安居乐业，过着与世无争的生活。你可别小瞧了我们蒲公英家族，虽然我们的生命很短暂，但如果有什么事需要我们，我们一定会不惜任何代价相助。我们不会气馁，只会坚持；不会胆小，只会勇敢；不会自卑，只会自信。我为我是一朵蒲公英感到自豪。
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500字 五年级 写景春天真美啊！点点的花蕾缀红了春天，星星的绿叶拂绿了春天，阵阵的欢乐哄笑了春天。我走在静静的阡陌里，望两边的村庄，仿佛也被这五彩的春天披上了美丽的外衣。鸟儿站在枝头歌唱，河水奋力向前奔跑使整个世界变得活泼起来。走出不远，一片鲜黄的小花引起了我的注意，我仔细一看，啊！原来是蒲公英。多么熟悉的名字，我蹲下来仔细观望着它。
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550字 六年级 写景毕淑敏说：“一个选择，决定一条道路。一条道路，到达一方土地。一方土地，开始一种生活。一种生活，形成一种命运。”蒲公英的种子没有自己的选择，它们随一阵一阵的风，飘摇到天涯海角，最后在一方土地找到归宿。自然的选择又是另一种，它残酷，它果断，强者适者才能生存。毕业的选择，我宁愿做一株蒲公英。假如我是平行班中的倒数第一名，我最大的愿望也许是考上一个高中。
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500字 初二 写景夏日午后，蝉声连片。我坐在家里漫不经心地翻着书本。从一本旧书中飘落下来一张黑白色的旧照片——蒲公英诶……“去看看吧，就在我们家后面那里。”姐姐微笑着看着我说。隐隐约约中我点了点头。在去的路上，有很多的蒲公英种子飘落在我的身上。尽管我全身已经被汗淋湿了，却没有丝毫要把它从身上弄掉的感觉。我抬头看看蓝的让人刺眼的天空和阳光，感到一阵眩晕，可是我竟没有选择放弃看蒲公英，依旧往前走去。
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450字 三年级 写景风突然狂起来了，大脑还来不及反应，就发现天空飘浮着白绒绒的东西。因为视力不好，看不清楚是何物？总觉得这东西似曾相似。我顺手从口袋里掏出一副眼镜，檫了数次戴上它，一切尽收眼底，仰望天空，我的心开始澎湃，这不就是童年经常看到的蒲公英吗？看着这些洁白无暇的蒲公英将接受尘土的洗礼，变成苍翠的植物，不知道心中是悲还是喜，仿佛我又回到童年的时光。
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600字 三年级 写景蒲公英姐姐，我们认识得并不久，但我已经把你当成最好得姐姐了。记得我们是在聊天室认识的，我第一句话就是问你是不是游客，因为你是以游客的身份进入的。一知道你是冰雪蒲公英，我就觉得我们很有缘分，因为你是我的第一个朋友。在聊天室里，你对我说的每一句话我都牢记在心。可今后我到聊天事去。再也没有看到你的踪影。于是我们就传起了纸条。