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550字 初一 抒情散文发现自己的缺点,不足,甚至缺陷,没事,为自己竖起大拇指,以后努力,赶上别人,毕竟"天生我材必有用"嘛;当取得成功的时候,更要为自己竖起大拇指,因为我成功了,我超越了自我.当然,这不能建立在骄傲的基础上.小时候,一次带姑姑家玩,看见姑姑在用石磨坊磨豆.我越看越有趣,便趁姑姑出去的一阵子,偷偷的上去推,但这石磨坊就是不听使唤,我怎么推也推不动.
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800字 六年级 散文在临近成功，快要望见曙光时，也要为自己竖起大拇指。这是给自己的一支清凉剂，能够清醒大脑，调整心态，让自己正确认识到真相。毕竟还没有成功，切勿骄傲自大，不可懈怠，在最后关头毁在手上。一个简单的动作，为自己竖起大拇指，在我们看来是多么容易，而也就是这样一个动作，却有着它特殊的意义和作用，它可以在你接近绝望时，让你重获希望；在你一次次失败后，让你增添信心。
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550字 初一 抒情散文为自己竖起大拇指在我的生活中，能为自己竖起大拇指有很多，可有一件令我最难忘，那就是拾金不昧。那是我上三年级的一个早晨，刚刚下完雪，地上一片银白，像盖上了被子，我高兴的踩着雪，走在上学的路上。刚进学校校门，像走进了童话世界，到处银白色十分漂亮。我往前走着，忽然觉的脚下踩到了什么东西，我后退几步，想一脚把那个东西踢出来，一脚下去，雪花四溅，十分漂亮。
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550字 初三 散文大拇指里含有许许多多的寓意，好的，坏的，各不相同，通常大拇指都代表着表扬或第一，有时它指倒数第一。有一次，我在看电视，那里正放映着一个关于海军陆战队的电视剧，剧中的一个士兵，与教官吵架，而那个教官气急败坏地先竖起大拇指，之后又旋转了180度，然后破口大骂：“永远的最后一名。”我被震撼到了。从前，我反认为大拇指的寓意甚好，但没想到，它还可以象征着相反的意义——极差。此后，我对大拇指有了些新的看法。
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900字 五年级 散文刘可璐有信心的人，可以化渺小为伟大、化平庸为神奇——（英）萧伯纳这句至理名言道出信心对一个人成功的重要性，许多人成为伟人并不是因为他们天生就有着超人的智慧，而是由于他们有着超越常人的自信。请为自己竖起大拇指，这是我在没有信心时警醒自己的话。机遇对每个人都是公平的，有的人抓住机遇紧紧不放，那是他们坚信前方有着更为广阔的天空等他去开拓；不相信自己的人，不敢为自己竖起大拇指的人总是与机遇擦肩而过，留下的只有哀声叹气，抱怨连连。
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500字 初一 散文即使命运总不发芽，我不稀罕千百次的播种；即使成功总不开花，我不厌烦千百次的浇水：即使辉煌总不结果，我不嫌恶千百次的施肥。只有我努力、认真地做了，我就该为自己竖起大拇指。不知曾经多少次挫折向我阵阵袭来，而我不放弃，不退缩，我坚信“风雨过后彩虹总会横挂天空”。如果失败把我绊倒，我会爬起来勇往直前；如果困难是一座高大艰险的山峰，我会坚持不懈地勇攀高峰。
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500字 初一 抒情散文每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。记得刚开学前几天，原本上学期英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。
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800字 初一 散文在成长的道路上，坎坷助我们成长，使我们从那青涩的小毛桃逐渐走向成熟。通过那次跳长绳比赛，我要为自己竖起大拇指。六年一期我参加了小学阶段的最后一次田径运动会，我参加的项目是集体五分钟跳长绳。比赛前夕，同学们都牺牲了自己的休息时间来练习，一有空大家就拿着长绳来到操场上练。可是因为我的胆小，每次轮到我跳时，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分紧张。
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1000字 六年级 散文在成长的道路上，我们会经历很多事。也许通过一件事，我们会知道自己的不足之处，但我们不必总感到自己不如别人，有时也应该懂得欣赏自己，为自己竖起大拇指！我，就是一个会时常鼓励自己的人。记得小学三年级时，我开始自学溜冰（轮滑），在虎林公园里，看着朋友们轻松自如地溜着，溜冰鞋底的轮子摩擦着地面发出各种颜色的光，在夜色中非常好看，令我十分羡慕，于是我也买了上溜冰鞋开始学习，起先，在草地上艰难地练习。
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450字 六年级 散文被别人竖起大拇指是件十分光荣的事情，可我却总得不到妈妈为我竖起的大拇指……我渴望，我奢求，不过一切终归于无奈，得不到……妈妈是个严格的人，对我们从不放松，因此我和弟弟妹妹，学习都还算不错。妈妈总是希望我们能够好好读书，将来有出息。妈妈把太大的希望，放在我们身上，我也在为此，默默努力。因为知道妈妈身上这种特殊的性格，所以我都会尽量做到最好，做到妈妈满意为止，可妈妈从不为我可喜的成绩而高兴，总摆着一副漠不关心的样子，令我很是伤感，总是说：“只要努力就会有收获。