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500字 三年级 散文广东江门江海区江南小学小溪流文学社张敏娱文明，是我们人类的好朋友。我们有喜怒哀乐，原来文明也有喜怒哀乐。文明有喜的一面，她像个魔法师，能使我们的梦想成真。她也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。这一言一行已经在不经意间，传播着热情，尊重和关爱，滋润着我们的心田。文明有怒的一面，她是一位有脾气的大力士，如果谁惹怒了她，她就会说：“你们不遵守我的纪律，我要给你们点厉害看看。
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650字 五年级 散文人的生活是多姿多彩的，他拥有喜怒哀乐。植物是生机勃勃的，状物是栩栩如生的，景物是优美动态的。天空，广阔的天空，自然有它的喜怒哀乐。喜（晴天)太阳笑眯眯地普照着大地，抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空，悬着几朵乳白色的云，像风平浪静的大海上的小白帆。白云慢悠悠地飘动着，犹如盛开的菊花；好似高傲的牡丹；仿佛是一团雪白的棉花。太阳好像被云朵吸走了热量，渐渐地，它不再那么刺眼了。云在空中追逐，像丝絮，像纱巾。真是形态万千，变化莫测。
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600字 初二 散文人的四种基本情绪喜怒哀乐，而在暑假中我们也会有喜怒哀乐的感受。---题记假期已经来临，而假期生活给我们带来了怎样的感受呢？喜的是上了一学期的学终于可以放松放松了，再也不用早上按时起床了，可以愿意睡到几点就睡到几点。也不用背着沉重的书包向学校走去，不用到了晚上背着书包伴着黄昏晚归。更不用面对那些繁多的作业，一个个令人头疼的字母题目。
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650字 初二 散文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生喜怒哀乐反反复复，有谁能够预料，又有谁能控呢?______题记自然界的风花雪月，世间的人情冷暖，携手创建了幸福时的欢乐，悲伤时的孤寂，苦闷时的忧郁------世态炎凉牵动着心灵随四季而变化，形成逆转。最终究竟演变的是一如"悲伤逆流成河"还是没有音乐的圣歌，我茫然了，变得不知所措。
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650字 初二 散文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生喜怒哀乐反反复复，有谁能够预料，又有谁能控呢? ______题记自然界的风花雪月，世间的人情冷暖，携手创建了幸福时的欢乐，悲伤时的孤寂，苦闷时的忧郁------世态炎凉牵动着心灵随四季而变化，形成逆转。最终究竟演变的是一如"悲伤逆流成河"还是没有音乐的圣歌，我茫然了，变得不知所措。
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650字 六年级 散文每个人的生活中都有属于自己的喜怒哀乐，今天，我就来和大家分享一下吧！当每一次受到老师表扬时，当每一次拿到奖状时，当每一次取得好的成绩时……今年的期末考试，拿成绩单时，我高兴得无法用言语表达。因为，我的语文老师在念分时，说了这样一句：“这次，我班有一名同学语文考了全市第一，他就是——刘炜。大家用掌声鼓励！”话音刚落，就响起雷鸣般的掌声，全班所有同学都用羡慕的目光望着我。那种喜悦，我相信自己永生难忘！
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750字 六年级 散文每个人的生活中都有属于自己的喜怒哀乐，今天，我就来和大家分享一下吧！喜当每一次受到老师表扬时，当每一次拿到奖状时，当每一次取得好的成绩时……今年的期末考试，拿成绩单时，我高兴得无法用言语表达。因为，我的语文老师在念分时，说了这样一句：“这次，我班有一名同学语文考了全市第一，他就是——刘炜。大家用掌声鼓励！”话音刚落，就响起雷鸣般的掌声，全班所有同学都用羡慕的目光望着我。那种喜悦，我相信自己永生难忘！