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500字 初二 书信我一直都向往着大海的无边无际，随波逐流。面对着大海，我总是想着源头在哪里，尽头又在哪里，可是这答案就像数天上的星星一样从来都没有答案。我觉得我的渺小并不只是在和宇宙的对比中，我觉得在大海面前我也只不过是比沙粒大一点而已，跟大海一边，根本不算什么。还记得我第一次看到大海的时候，波涛汹涌，清澈见底，闻到大海的味道看见大海的壮阔，无边无际看不到尽头，总想着去探索一下海的那边是什么样子的...
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500字 初二 书信大海，一个令人认识的名字。我想，很多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种痛快的感觉我还清清晰楚地记得，我第一次到大海时那种惊奇、好奇与一种轻松又畏惧的感受。那一天，我来到了这令我感想又生疏又密切的处所—大海。大海，第一眼看到你时，你正摆出你那澎湃的样子，我不禁内心一颤，畏惧了起来，我好像听到了我其时心在强烈的跳动声，可当一阵海风，劈面吹来时，我的心徐徐安静下来，我不由自主地拖了鞋，光着小脚丫，走向大海，我坐在一块大石头上，游玩着。
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800字 初三 书信海上常常飘来一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞没了，毫无声息，仍然荡着微微的波，笑迎着飞来的一切。坐在轮船上，就像从海的头顶上经过，海水把我们托得高高的，欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程，回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑，不留下一丝痕迹。安安静静的了望着天空。百川向大海奔流，大海高兴的迎接着，挽着她们的手，欢快的向辽阔中心奔去，河水在大海中立刻有了一个博大的心怀。涓涓的溪流，日日夜夜想成为大海里的一员，因此向着大海终身奔流不息，是大海那无限的宽广产生了吸引力，让溪水那么执着。
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550字 高一 演讲稿幼稚的我烦恼时，母亲总是来安慰我；少年的我烦恼时，父亲总是来开导我；稍长大后懂事的我烦恼时，会一个人坐在安静的湖边困惑；现在的我没有烦恼了，因为我胸中有一片大海。每个人都有自己向往的地方，那里一定会充满了神秘、美好和憧憬。你所向往的地方不一定能如愿，但可以寄托你复杂的思绪和理想。对我来说，我所向往的地方是大海。
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800字 初三 书信她坐在沙滩上，远眺大海，看着浪花争先恐后地涌上沙滩，思念也涌上心头。亲情思念她曾经拥有过一个幸福、完整的家庭，她曾经是一个活泼、开朗的少女，她曾经对海与船有过美丽的憧憬。她的一切，就是被眼前的这个大海吞食掉了。三年前，一家三口乘上了豪华客轮，原因是满足她对大海的向往。这艘客轮开了没多久，就带着她对海的向往沉如了海底。
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450字 六年级 书信大海与小溪是一对形影不离的好朋友,他们经常在一起不停的嬉戏。有一天，有两个有人前来观赏大海,一个人说：“这里的大海真蓝呀，像一块湛蓝的宝石一样。你说呢？李小荣。”只听另一个人说：“是呀，真像一块宝石呀！我赞同您的说法，总经理。”大海听了以后，便对他的兄弟（小溪）说：“你看看我，人人都在夸奖我。噢！看我多么伟大呀！
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450字 六年级 书信大海的SOS大家好！我的名字叫大海。想必你们对我是再熟悉不过了。你们喝水、洗澡、浇花……那一样能离开我？我对你们如此慷慨大方，你们又是如何对待我的？我们大海家族，光子孙就有几十个，长江、黄河……在这些水中，还富有大量珍贵的海生动物：鳄鱼、章鱼、乌龟……这些可都是地球送给我们的礼物，我们平时都一直保留着，哪知道被一些不良的人们发现以后，就开始大量捕杀。
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900字 初三 书信我是城里的孩子，从小生活在大城市里，到处都是花草树木，高楼大厦，缓慢行驶的汽车，可唯独差了一样：海。小时候，我看见过滔滔不绝的黄河，风平浪静的嘉陵江，可就是没见过大海的模样；直到五，六年级我才从书中知道大海的壮观，于是，趁这个寒假，我来到深圳六姨家，她带我一眼目睹了大海的风采。一大清早，我们就上路了，不一会儿，我就闻到了海那扑鼻而来的气味，还带着点鱼腥味。
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1200字以上 初三 书信耳畔，传来汽笛的鸣响，我似乎看到一个追梦者的伏倒，一颗为着自己的信仰而随车轮远去的晶莹之心。在那个面朝大海的世界里，有着温暖人心的力量。——题记在一堂公开课上，配着音乐，老师向我们介绍了这么一首诗—《面朝大海，春暖花开》。从诗里，我仿佛能触碰到桃粉色的温暖，而那配乐里，却散发出一种很浅很浅而又很浓很浓的哀愁。
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550字 初三 应用文初读海子的《面朝大海，春暖花开》，觉得他是那么快乐，给人一种欢欣明朗的感觉，以至于让人产生一种错觉：这是一首欢快明亮的赞美幸福生活的诗。“从明天起，做一个幸福的人”，怎样才是幸福呢?“喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜还有一所房子，面朝大海，春暖花开。”“喂马、劈柴”“粮食、蔬菜”是现实的物质世界，“面朝大海，春暖花开”是理想、精神的寄寓，诗人心目中的幸福是现实与理想、物质与精神和谐完美的统一。