精神作文开头(10篇)
  • 500字 六年级 书信
    周立波在新浪微博上说“毛主席的伟大,不是因为发现了雷锋!雷锋的伟大,是因为被毛主席发现了!”是这样吗?不无道理,可他忽略了雷锋已经不再是个人,而是一种代表,一种精神。雷锋精神很博大,它是一种庄严的责任感和伟大的激情,它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风,它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神,归根结底就是全心全意为人民服务的精神
  • 900字 初三 书信
    精神是情感和思想的一种特殊载体。千万年来,沧桑浮沉,风云变幻,时间无情地磨灭了数不清的人和事,但它却无法阻止精神却步,精神传递着一代又一代……生当作人杰,死亦为鬼雄当年,项羽垓下之战中惨败,不肯过江东,最终选择了在乌江自刎。“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”,虽说项羽心存固执,但是他那份坚贞不屈,视死如归的精神永远地传递了下去。
  • 1200字以上 高三 应用文
    延安精神作文三篇延安精神读后感8月25日,市公路管理处组织机关党员干部到延安学习,重温入党誓词,感受延安精神。经过近一天颠簸,终于来到了这令我心驰神往地方--延安。虽然早知道延安没有秀丽风光,也明白她还不富裕,但延安所特有历史文化和红色底蕴却还是强烈地吸引着我,让我时时怀揣着奔赴延安、感受延安精神冲动。今天,当我踏上延安土地,抚今追昔,真是感慨万千。
  • 1000字 初一 应用文
    小学生弘扬民族精神黑板报:民族精神,代代相传——近代西方学术界在这一时期提出“民族精神”概念及“民族精神”问题,有其深刻的学术背景和社会历史背景。在学术背景方面,18世纪是法国思想界精英在启蒙运动中大放异彩的历史时期。他们以“科学”、“理性”和“人性”冲破神学的束缚,以“推理的历史”重构“人类精神”,“人类精神的历史”在这一时期成为时尚的学术用语。启蒙思想家们对于人类精神的追求实际是对人类理性和自由精神的探索,它由此也导致一种“精神科学”的破土而出,而纳入这个精神科学领域的不仅有历史学,还有哲学、法学、语言学和文学等,一时间出现的历史哲学、文化史学成为这种精神科学的典型分支。
  • 550字 五年级 演讲稿
    在五千年的历史中中华民族的历史发展从来就没有中断过。  靠的是什么?是千百年形成的民族精神。  中国有着五千多年的文明史。  众多的民族共同生活在这片土地上。  他们一勤劳勇敢、  艰苦奋斗着称于世。  “居安思危、戒奢以俭”  是中华民族在历史长河中总结出来的。他们有着尊老爱  幼的高尚品质,遇到困难从不低头屈服,这就是中华的精神。  从古至今,  中国出现了无数爱国者,  他们把祖国、  民族的利益看得高于一切,把个人命运与  祖国的命运紧紧的联系在一起。  收复台湾的郑成功、  品德楷模雷锋、  中国革命的先驱者孙中山  ……  无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌,  他们甚至用生命来呼吁人们  心中的爱国精神。爱国,就是对养育和哺育自己成长的祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。  这样的爱国情怀和忠诚是为国分忧,  为国奉献和报效祖国的力量源泉。  弘扬爱国精神就是要进一步增强我们的民族自豪感和民族自信心,增强振兴中华的使命感和斗志。  少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷,  但是,  我们有责任去弘扬民族精神,  为祖国的一切贡献出自己的力量。  让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧
  • 600字 初二 应用文
    什么是奥林匹克精神?六个刚劲有力的大字就可以解释这一切:更快、更高、更强。它充分表达了不断进取、永不满足的奋斗精神,大无畏的精神,同时激励着人们不断超越自我,永远保持着蓬勃的朝气。那么,我们应该如何弘扬奥林匹克精神呢?我们是祖国的花朵,是党和国家的希望,是中华民族的希望,明天,我们将肩负起建设祖国的重任。
  • 550字 五年级 演讲稿
    弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。——题记如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
  • 800字 初三 书信
    荷尔德林说过:人诗意地栖居大地。生存于天地间的生物数不胜数,然而只有人才能活出精彩,活出诗意。生存不等于生活。生存是生活的前提,而生活是生存的升华。从某种意义上讲,懂得生存者并不一定懂得生活。人类在与大自然的生存斗争中创造了文明,凝聚了宝贵的精神文化,从而丰富了人们的生活。当生存对人的威胁进一步降低时,人们开始探索什么是生活,应该怎样生活。
  • 800字 初二 应用文
    尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天我为大家讲的故事名叫《“钉子”精神》。雷锋,似一滴水,滋润了一寸土地;雷锋,似一缕阳光,照亮了一片黑暗;雷锋似一粒粮食,哺育了有用的生命,可雷锋更似一颗最小的螺丝钉,永远的坚守岗位。虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。下面我要为大家讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧!
  • 900字 六年级 演讲稿
    老师、同学们大家上午好!今天是开学的第一天,我们齐聚在这里,共同弘扬北京精神!众所周知,文明是我泱泱中华大树五千年深深扎根于世界的基础,是中华文化的核心思想,作为首都公民的一员,我们应传承和发杨北京精神。“爱国”是北京精神的核心;“创新”是北京精神的精髓;“包容”是北京精神的特征;“厚德”是北京精神的品质;