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650字 初一 散文铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。铭记，是引路的灯，指引我走向光明。铭记，是船的罗盘，为我指明方向。铭记，这生活中的灯塔，我铭记“铭记”我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。在遭遇挫折与失败时，我坚持着“天生我才必有用”的信念，永不言败的劲头，加上自己百分之百的努力，使挫折与失败弃城相投，获得最后的胜利。
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900字 高三 写人铭记忽然发觉，太多的东西需要我来铭记铭记这一年的花，此花并非山间野花，乃我院落之花。在我的印象之中，它好像只开放过一次，然而不知怎的，今年它竟怒放了，它的花朵似白云般大，它开放了，就总是美好的，是值得让我铭记的。铭记我院落的那些清涩梧桐，这几颗梧桐是六年前我父亲专程去采购的。还记得当初次与它们相遇时，轻轻问道：“你们如此细，能活吗"?没想到，短短两年时光，它们都长得越过了屋顶。尢其在今年，我在母亲的指挥下，用锋利的砍刀去除了它们身上的斜枝歪柳。不得不说，它们的茁壮成长也有我的一份功劳，也就值得让我铭记在心。
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600字 初一 叙事小鸟让我铭记，是因为它拥有优美的歌喉；大海让我铭记，是因为它拥有滚滚的波涛；花儿让我铭记，是因为它拥有馥郁的芬芳……这一天让我铭记，是因为这一天包含了浓浓母爱的姜汤。星期三放学时，外面就像雨幕一样下着倾盆大雨。我打着雨伞往家走，可好像没什么用似的，这不，还没到家，我小腿部分都被打湿了，那有什么办法呢？爸爸妈妈每天忙得比我还晚回家。我只好继续往家赶。
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800字 初三学会铭记一个人，能够体验回忆之美妙；学会铭记方向，能够明确前进之方向；学会铭记历史，方能够成就复兴之伟业。在历史长河边溯洄而上，我们可以看到：韩信铭记胯下之辱，跟随刘邦南征北战，终于成就一世之英名；郑和铭记肩上使命，率队七次远航，终于完成传播华夏文明之使命；毛泽东等革命先驱铭记马列信仰，在蒋介石千万雄兵前顽强不屈，走过万水千山，历经千难万险，终于创建了新中国。以上充分体现了铭记对成功的重要性。
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800字 高三光阴似箭,日月如梭.转瞬2008即将逝去,面对2008.有太多感动,太多难忘,太多心酸,太多悲伤和自豪.2008或许注定不会平凡,因为太多太多让我们难以忘记,太多太多值得我们铭记.冷风起,冰雪灾害袭华夏.暖情至,军民合力抗雪灾.2008第一场天灾降临时,军民互助齐心协力抗击雪灾.除雪路,修电缆.面对天灾不退缩,值得我们铭记值得我们自豪.我铭记这种意志.铭记人间的温情.
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800字 初一 叙事时间可以淡化过去的不美好，可是那段故事却依然会在心中埋下成大或小的种子。时光匆匆流去，我们该铭记一些什么，又该忘记一些什么呢？往事如观流水，来者如仰高山，纷繁人间千万事，人生匆匆十余载，时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，朋友的祝福。一些伤心事却难免淤积于胸，难于消化。对万千世事，我们该忘记什么又该铭记什么呢？
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500字 初三 说明文有时候我们选择忘记，有时候我们选择铭记。忘记，我们轻装上阵；忘记，我们阔步前行。铭记，我们永存心间；铭记，我们积累经验。还记得，我们不高兴的时候吗？还记得，我们被那些烦心困扰的时候吗？我们对待它们的态度是什么吗？或许有些人会选择一蹶不振，或许还有些人会选择是失落后再重拾自信。此刻的我们为什么不选择忘记那些不高兴呢？
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900字 六年级 状物人生如昙花朝霞，岁月流逝之快，有多少人慨吧，在这短暂的一生中，我们有多少东西值得去铭记：幸福、亲情、友情、荣誉、理想……我们记得与家人共享生活的欢乐；记得与朋友开怀谈笑；记得为了自己的理想而奋斗……我们在感叹时光飞逝之时，也就更懂得铭记和珍惜这一切。可是在这些最值得铭记的事物中，我们似乎惟独忘却了感恩。
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900字 初二 记叙文生活中有太多的事情太多的心情值得我们铭记，只有铭记才能让我们不断进步。语文学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试！看来今天回家又玩不成了”我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧！我是天才，不用复习看书准能考第一！”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。
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550字 高一 叙事我们每时每刻都在忘记，也在铭记。忘记与铭记是相对的。军训到来的这天，我感到很高兴，忘记了很多愁恼；而宣誓时的这一刻，我感到很兴奋，铭记了很多终身受用的词语。在训练场上，我们应忘记疼痛与烈日下的曝晒，我们更应该铭记军训的原因与教官们所留下的一滴滴汗水。在训练休息的时候，我们应忘记教官们的过严要求，不平易近人；而应铭记教官们的严格要求为了谁。