忘记,铭记500字

忘记,铭记

500字 初三 说明文

有时候我们选择忘记,有时候我们选择铭记。忘记,我们轻装上阵;忘记,我们阔步前行。铭记,我们永存心间;铭记,我们积累经验。

还记得,我们不高兴的时候吗?还记得,我们被那些烦心困扰的时候吗?我们对待它们的态度是什么吗?或许有些人会选择一蹶不振,或许还有些人会选择是失落后再重拾自信。此刻的我们为什么不选择忘记那些不高兴呢?不选择忘记那些烦心困扰的是呢?选择将它们统统的忘记吧!忘记这些不高兴,忘记这些不开心。谁又能知道忘记这些后,我们不会过的更好呢?不会得到的比以前更多呢?忘记这些,或许我们能够比以前更好,我们可以更加轻松的去表现自己,去发挥自己。忘记,我们轻装上阵;忘记,我们阔步前行。

记得有位名人说过:“失败乃成功之母”。我们在失败的时候一定要铭记这次失败,在铭记中吸取这次失败的教训,在铭记中积累这次失败的经验。又有多少科学家,设计师都是一次实验就能成功的,每一次的成功的背后又有多少的失败呢?他们不也都是铭记上一次失败吗?然后又在这次失败中铭记,积累那些经验呢?没有谁是天生的成功者,爱因斯坦都说过:“我的成功是因为我站在巨人的肩膀上。”

对待一件事情,我们只要换个心情,换个心态。适当的去选择忘记,去选择铭记。不管结果如何,我们都要给自己放个假,好好的冷静下来,考虑是该忘记,还是铭记,又或者在忘记中铭记,在铭记中忘记。

一次有趣的实验

500字 五年级 叙事

星期五的第四节课,何老师派胡倩兰去接了一杯水,然后神神秘秘的将水拿了起来,说:“今天我要给大家做一次魔术表演。”我们都好奇的朝着何老师手里的水望去,之间何老师小心翼翼的将一个小鸡蛋轻轻放了进去,小鸡蛋快速沉了进去。

何老师有将鸡蛋从水中捞了出来,满面春风的对我们说:“看,这是魔粉,是能让鸡蛋浮在水上的魔墨粉。”说着,就将魔粉一边倒进去,一边不停地搅拌着。同学们七嘴八舌,议论纷纷,有的建议一次吧墨粉到晚,有的在疑问墨粉到底是什么,有的在猜测这次试验到底能不能成功。时间一分一秒的过去了。这时,老师说:”见证奇迹的时刻到了!“只见何老师紧张的把鸡蛋猛地一放,奇迹真的出现了:鸡蛋先是往下沉了一点,然后又晃晃悠悠的浮了上来,露了半个小脑袋。同学们脱口而出:”成功了!“何老师用手指把鸡蛋按入杯子里,刚按下去,鸡蛋有立即浮了起来。”鸡蛋为什么恢复起来呢?“同学们疑惑不解。何老师不慌不忙的说:”鸡蛋所收到的浮力与水的密度有关。根据阿基米德的定律,同体积的物体,液体的密度越大,浮力越大。当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力式,就会上浮。我手里的“魔粉”便是盐,而盐水的密度可以大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋可以浮在盐水上。“听老师讲完了这段话,同学们纷纷恍然大悟,点头示意。

这次有趣的实验不仅让我们得到了知识,还让我们起身体验到自己做试验的快乐

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