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900字 六年级 状物人生如昙花朝霞，岁月流逝之快，有多少人慨吧，在这短暂的一生中，我们有多少东西值得去铭记：幸福、亲情、友情、荣誉、理想……我们记得与家人共享生活的欢乐；记得与朋友开怀谈笑；记得为了自己的理想而奋斗……我们在感叹时光飞逝之时，也就更懂得铭记和珍惜这一切。可是在这些最值得铭记的事物中，我们似乎惟独忘却了感恩。
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550字 六年级阳光下的她，那疲惫的身影映入我的眼帘，同时，也铭记于我的心上，消磨不去。夏日的中午，室外，知了不知疲倦地闹着，使整个世界喧嚣一片，而室内却是另一个截然不同的世界，一片静谧，除了熟睡的孩子们发出细微的呼噜声，便是电风扇悬挂于头顶工作时发出的阵阵“埋怨”之声。朦朦胧胧之中，我不经意从梦乡中脱离，睁开松醒的睡眼，首先映入眼帘的并不是窗外的绿意盎然，而是老师那疲惫的身躯与面庞。微微弯下的腰，轻轻的动作似乎是怕吵醒我们。饱经风霜的脸上有掩饰不住的憔悴，黑眼圈已经能明显的分辨出来。
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550字 六年级 叙事夜空因为点点星光让人铭记，海洋因为滚滚波涛让人铭记，森林因为声声鸟鸣让人铭记，而地球因为绿色覆盖而让我铭记，所谓“爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。”这一天，让我彻底明白了保护环境的重要性。那是一个阳光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸终于说了我盼望已久的话：“走，我们去公园玩儿。”我们一路小跑，奔向公园。
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600字 六年级 日记铭记这一天年8月8日。第29届奥林匹克运动会，在北京召开。8月8日，世界瞩目的日子，我们翘首期待，百年奥运梦得以实现。中国人民，不。世界人民都将铭记这一天，这一刻年8月8日20时。回想那一天年7月13日的夜晚，萨马兰奇爷爷在向世界喊出“第29届奥运会的举办城市是北京”的时候，相信全中国都沸腾了，人们振臂欢呼，激动的心情溢于言表。
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900字 六年级 叙事记不得是那位先哲说过，辛酸和痛苦容易让人铭记，幸福和温暖容易让人遗忘。“哈哈，女儿竟然也懂得给予别人温暖了，我的女儿长大了！”一天，老爸在餐桌上一边有滋有味地品味老妈给我们准备的美味，一边慢慢地说着。我顿时感觉嘴里如同嚼蜡，心中满是气愤，老爸这不是小瞧我吗，感情我到现在才长大！老爸不急不燥，依旧是慢慢道来：“还记得那个下雪的冬天吗？”
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600字 六年级 叙事不管是娇花烂漫的春季，绿草如茵的夏季，落叶飘零的秋季，还是雪撒云端的冬季，我总是会想起那一天，那如梦似幻的一天，如果说四季是岁月沧桑的痕迹，那么年轮就是沧桑，而我所铭记的那一天，就是沧桑下的永恒……夜空因为点点星光让人铭记；海洋因为滚滚波涛让人铭记；森林因为声声鸟鸣让人铭记。而这一天品茶让我铭记。那是在普通的一个阳光明媚的下午，远道而来的小姨送来了一些上好的龙井茶饼给外公，这正好让在场的我尝了鲜，看着沸水在壶里翻腾，我真是感受到了光阴似箭这句话的含义，把煮好的开水装进有茶叶的小茶壶里，那些干瘪的茶叶慢慢泡开，原来只有一点的茶叶变得有整整一茶壶这么多了，原来透明的开水变成了绿色和黄色交织在一起的颜色，我看得入神了。
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550字 六年级清浅岁月的打磨，赋予细碎风景的铭记。天空蔚蓝，铭记丝云的轻淡如烟；水波微漾，铭记清风的缱绻缠绵……静谧的夜晚，满地月光，你是否会挑起一盏心灯，对着窗外的风，凝望记忆，画一径荼蘼。三年级，四月天。第一场比赛，倚风而入。“下一个——”老师喊我的名字，宛若清晨鸟鸣的急促，让忐忑的我，心跳如水弹连发激射，几近喷薄。拘谨的犹如被紧紧锁住的身形，引得居中评委老师浅浅一笑，眼眸芳菲。不安和茫然，刹那，如烟花般，硕然绽放。
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900字 六年级 日记2005年高考全国卷III语文作文题《忘记与铭记》作文题为：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”
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550字 六年级 记叙文生活如同白驹过隙，铭记生活中的美好，铭记那个青葱岁月。那天，天气阴沉，天空也是灰蒙蒙的。早上，记不清是因为什么冠冕堂皇的理由了，我和妈妈大吵了一架，还没吃早饭我就拿着书包跑出去了。去学校的路上，我心情很是阴郁，抬头望着黑沉沉的天，我的泪水顺着脸颊滑落了下来。跑到学校后，因为来得太早，教室没开门，于是我只得坐在楼道里等着，这时候我才感觉到刺骨的寒冷。
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900字 六年级我们因为种种理由而去铭记一件事，清晨路边稚童的呀呀学语，亲人一杯蕴着浓情伴你夜读的牛奶，点滴到天明的芭蕉窗前，彻夜吟诵的一卷好书……我铭记的那一天，只因为一条蓝色的鱼。曾有一段时间，内心整日慌慌而不知所终，由于繁重的学业事务，整个人如同高速旋转的陀螺，没有一丝喘息，日子过得紧张而忙碌，走在路上满脑子都是学业，心情都是灰的。