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500字 初三 书信梦中那圣洁的蒲公英，依旧飞得满天，我把它幻化成可兑的冥钱，以祭奠我永远逝去的童年。——题记对于蒲公英，我总是有种莫名的情感。那天傍晚，我来到家后面那块荒地，偶见几棵散落的蒲公英。于是，我走到一棵蒲公英面前，静静地望着静静地想着静静地感动着。儿时，在家乡，没有别的近乎奢侈的玩意。放鸭子，爬树，下田捉泥鳅、鱼、虾就是我们每天的主题和最大的乐趣。再者，就是摘、吹蒲公英了。
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800字 初三 书信记忆里有很多事感动过我，但大多忘却了，只有小学后面的那片蒲公英一直萦绕在我脑海，久久，也许永远也不能忘记。记得曾经与你牵手走过这片蒲公英；与你躺在蒲公英上看星星；与你在黄昏的蒲公英上拉勾，约定明天再来。而如今，你也许已不记得蒲公英满天飞舞的样子；也许在你的记忆中，我还是那个羞涩的男孩；也许现在的你在埋头书海，半点也记不得儿时的梦。
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600字 初三 书信风儿带着种子的思念，春天的希望，欣欣然的来到了世界，它将桃花吹红，将草儿吹绿。于是，柳絮也随之飘飘然，在这柳絮纷飞的季节，我的思绪又回到了往事的沉淀中去了。故乡的春天，总是蒲公英遍布漫山遍野的季节。那白，白的可爱，白的纯真，也伴着丝缕的典雅……记忆中的蒲公英，总是一根碧绿的秆，绿绿的，长长的，在微风中左摇右摆，展示着它苗条婀娜的风姿。
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600字 高一 演讲稿初夏的时候，望夏的街道，便飘满了白绒绒的蒲公英，像是阵阵的雪花，时而飘进教室，落在新的桌子上，看到它，新会拿起来，用手轻轻的抚摸。看到这些，心十分的疑惑，往日的他面对蒲公英，总是置之不理，而这次，他又怎么会变得如此的喜爱。但对于他的这一举动，心没有过于的在意，也不能过于的去想，因为随着夏天的驾临，期中考试也日趋临近。
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800字 初三 书信在一条小路旁，一株蒲公英厌倦了周围的事物，想去寻找一个春节，干净的安身立命的地方，想去尝试着过一种新的生活。于是它借着风，离开了大地，离开了母体，去随风自由地飘啊飘……蒲公英随风飘啊飘，飘到了一条小河的上空。它想：这里一定会是一个好地方，我可以随流到宽阔的大海，去结识好多的新朋友。但当它接近一看时，它的希望就随着一声清脆的响声而破碎了，热衷的心也被一盆冰冷的水而浇灭了。
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600字 高一 演讲稿朋友的不幸辞别，虽然对我们来说，将会是永远的沉痛！但我们要学会：解脱和乐观。这样，天堂里的他也才能快乐，不是吗？就像《随蒲公英一起飞的女孩》中所写的：离开的时候我无声的哭了为了小琪我第一次哭可一想到明年我又愉快起来了明年蒲公英还会长出小白伞的明年，小琪，你要来哦我哭出声来不过总算愉快起来了在这段直白的文字中，我感受到了主人公那种失去朋友的悲伤和坚强，这也在另一个侧面告诉我们要学会乐观的从痛苦中解脱。
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450字 六年级 书信长长的身体,毛茸茸的头发，这就是我--植物旅行家蒲公英。现在正生活在祖国沙漠的绿洲里呢！我的故事，得从一年前说起······那是一个春光明媚的早晨，一阵春风抚过我的脸庞，把我吹醒了，我惊奇地发现，我和兄弟姐妹们正熙熙攘攘地挨在妈妈身边。一阵清风吹来，我差点飞了出去。那时，我还是一个蒲公英的种子，过着幸福快乐的生活。
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600字 初三 书信暮色四合，青青池塘边摇晃着纯白色的蒲公英，浅笑如春风。甜蜜的感觉动人。时而一两朵飘落在纤纤柔水之上，稍腻地戏起涟漪圈圈，不经一击却还有生命的气息。可否告诉我，为何如此美得恬人？不经意，不经意，轻抚到刚愈的伤口。忘记时间飞逝，只愿一直呆呆地沉默，久久不语。没有人知道到底……或许，答案早已在心中埋伏，只是未曾察觉罢了……
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1000字 六年级 书信粉红的蒲公英杨哲宣篇：要到了，到了，飞机着陆了，我的梦想也要达成了。马上就要见到她了，心里就非常高兴，林美婷这个名字时时刻刻都在我的心了，我随时随地，无时无刻不在想也她，本来可以一直保持联络的饿，没想到她搬了家，11年啊，不知道她怎么样了，她还会不会认出我呢？不过，我有这条链子。5岁时：“美婷，等你长大了，一定要嫁给我哟！
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450字 初三 书信儿提时光，似过眼云烟，随风而散；那些萧疏的影子，就像那蒲公英的花一样，在潮湿的眼角中，散散幽幽，泛着光。那些花儿，就这样，渐渐远去了!那座矮矮的坟墓，铺满了花的岁月。那对天使的思念愈见清晰。陨落星辰啊！你为何不再稍等片刻，让小小的心灵不在香瓣中凋零。上帝，安静吧！一部劳累的历史，褪去了光泽，留下了遗憾。