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1000字 初三 书信“动力来自哪里？”今天上课时老师问了我们这样一个问题，我们每个人也都在问自己。说实话，以前还真没想过这个问题。其实也该好好想想了，为什么这个新的学期让自己不似从前那样轻松，反而添了一些紧张、一丝压抑、一份责任、更重要的是多了一份学习的动力。可这动力到底来自哪里呢？我陷入了深思……——压力？难道真如那句话所说：“成长需要压力，没有压力就没有动力，有压力才会有进步”吗？
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700字 初三 书信动力来自理想宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如火的八月，如火的青春。多少年的寒窗苦读，哥哥终于换来今日的一纸证书。而这其中又经历几多坎坷，几多挫折。撒下了多少辛劳的汗水。但他所做的一切，全都是为了踏进他那理想的殿堂。那理想的殿堂给予了他不竭的动力。记得哥哥常对我说“动力来自理想，要树立远大的理想。理想产生的动力会帮你克服重重困难，战胜种种挫折。
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750字 初三 书信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如火的八月，如火的青春。多少年的寒窗苦读，哥哥终于换来今日的一纸证书。而这其中又经历几多坎坷，几多挫折。撒下了多少辛劳的汗水。但他所做的一切，全都是为了踏进他那理想的殿堂。那理想的殿堂给予了他不竭的动力。记得哥哥常对我说“动力来自理想，要树立远大的理想。理想产生的动力会帮你克服重重困难，战胜种种挫折。看那古往今来，名垂青史的伟大历史人物。他们的不懈动力，不正是来自他们的理想吗？
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550字 初三 书信化压力为动力“压力”，可能会对某些人产生一定的作用，它就像兴奋剂一样，让人们化压力为动力，向着自己的目标为之不停的奋斗；也可能会让某些人丧失斗志，从而失去信心，一旦跌倒就再也爬不起来了。现代各行各业的人都承受着各种压力，学生也一样。步入中学的我们，常常为来自四面八方的压力所困扰，有的同学承受不了竟有轻生的念头，这些同学大多是因为家庭父母施加压力，学校老师催促地又紧，而自己又面对升学的压力，还有不断的竞争压力，使他们觉得身心疲惫，对这个世界充满了厌恶，而导致轻生。
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450字 初三 书信“第一”意味着荣耀，意味着成功，但冠军们不应只把它看作对自己成绩的肯定，而应该视之为不断进取的动力。从小学三年级开始，我的语文成绩总是不好，我也为之烦恼过，我不喜欢看书，每次都是妈催着我看书，我才不情愿看呢！总是心不在焉的看，大概是上六年级的时候，我渐渐迷上了看书，我也不知道为什么，好像是日久生情吧！
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600字 初三 书信动力来自失败失败并不可怕，可怕的是不能从失败中走出来。从失败中站起来有时比成功收获的还多。爱迪生在发明灯泡的时候，失败了上千次，但最终还是成功了，成了举世闻名的科学家。为了做一件事而面对了上千次的失败，不是一个懦弱的人可以承受得了的，之所以爱迪生经历了那么多的失败后还能说出极富哲理性的话——“我每失败一次就排除了一种不可能，这样我就向可能前进了一步”是因为他能正确的对待失败。
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550字 初一 书信“梦想看似遥不可及，但只要你努力就一定能触碰到。”今天，我怀着激动的心情看完了《开学第一课》。总有一天，我相信我会真正成长，绽放梦想的翅膀，自由翱翔。“有梦想就有动力。”这是我在这一课中听到的最多的一句话。80后山东人王亚平，13岁的跳伞运动员付丽娟，刘冬老师的神奇纸飞机，“最美志愿者”廖智，还有自强不息的小威……
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1000字 初二 应用文各位老师，同学们：大家好，今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。
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650字 初三 书信雄鹰注定能在蓝天中展翅翱翔，这是因为他有要搏击长空的志向；海燕注定能在狂风暴雨之中战风战浪，这是因为他有要冲刷黑暗的志向；种子注定能在细小的石缝中击碎磐石迎接阳光，这是因为他有要破土而出的志向；小苗注定能在贫瘠的泥土中长成参天大树，这是因为他有要茁壮成长的志向，天下之物，皆因有远大的志向而有动力去迎接生活。
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1000字 高二 演讲稿梦想，是一个让人浮想联翩的词汇，也是一个可深可浅的词汇。也许我们人生的道路上到处都有那些条条框框的约束，但是梦想却不受那些约束的束缚。它任由我们天马行空的想象，只因为它是梦想。梦想可以影响人生，但是行动才是人生的主导者。梦想是行动的起点。我们只有知道自己想要什么，适合什么，才能确定坚实牢靠的梦想。我们时常会说一句话“有梦就有希望”，梦想是支撑我们行动的源源不断的动力。没有梦想的人就像行尸走肉一般，不会有目标，不懂得坚持。就是因为梦想，我们在困难面前才不会选择低头，在挫折面前才不会选择屈服。所以说，梦想是坚持的动力，是我们行动的起点。