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1200字以上 初三 书信望月湖一小周珊假期，难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。“我国现有一千多万中小学教师，是国内最大的一个专业团体，承担着世界上规模最大的中小学教育。尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，教师的专业化尚有不少差距。
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500字 初三 书信九月金秋，教师佳节，此时此刻我多想唱支歌来赞美您！老师，人们都说，您抚育着祖国的栋梁，而我却要说，您就是祖国的栋梁，是您撑起了中国子孙的脊背，没有您，就没有他们今天的辉煌！老师，有人说您像照亮别人、点燃自己的红烛，您不惜青春的时光，用您所有的热和光，领着我们走进书的海洋！老师，有人说您像默默无闻、无私奉献的树根，您用宽博的身躯使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实！
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800字 初三 书信往往越是重要的知识，在存在方式上就越为抽象，学习起来更为艰辛，应用起来就更为费事。虽然我们经常讲学习过程是乐在其中，但并不因此而否认学习不痛苦，只是学习的痛苦与学习的幸福并不冲突而已，这或许就是现在的流行语“痛，并快乐着”的意思吧。理论阅读应该是教师不可放弃的责任。教师的确很忙，但这种忙碌靠时间是无法偿还的，它需要教育智慧去击碎它。
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800字 六年级 书信倚在树旁，望着天空中那一轮火红的太阳，我不禁笑了笑，心里暗暗对自己说；“教师是太阳底下最光辉的职业。”教师是太阳底下最光辉的职业，事实上，的确如此，教师犹如我们的第2个父母，每天，给我们无微不至的爱，这种爱，或是严厉的批评，也或是淳淳的教导......不论如何，总让人回味无穷，那一天......那天，天阴沉沉的，我就知道，今天很可能有不顺畅的事发生，果然，老师趁着空余的时间让数学课代表将数学期中试卷发了下来。
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700字 初一 书信——题记教师，是多么神圣高尚的字眼。有人说，你是蜡烛，蜡炬成灰泪使干；有人说，你是春蚕，到死丝方尽；又有人说，你是辛勤的园丁，栽培着祖国的花朵……然而，我想说，你是泥土。朋友，你注意过泥土吗？虽然它不会像花儿一样含苞怒放，也不会像芳草那样绿油，娇嫩，更不会像松柏那样的苍翠。但是，仔细的想想，如果没有了这泥土，那怎么会有花儿含苞怒放的多姿？
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550字 六年级 书信尊敬的女教师：您好！您工作在今朝，却成就了祖国的明天，您的教学是在课堂，却建设着祖国的四面八方。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就您乡村里第十一位女教师的真实写照。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。您交给了孩子们这首诗，您是否也像小草一样坚韧呢？虽然我无法见到您的英姿，但通过阅读了您的事迹后，我想您一定是这样的：深深的夜里您还坐在桌前，昏暗的灯光下，孜孜不倦的批改这作业，每一字，每一句您都细细的看着。
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1200字以上 初三 书信忙碌的生活暂告一段落，盼望已久的寒假来到了，终于有比较充分的时间来自由支配。在这个寒假里，如饥似渴的阅读了这本《现代教师读本——生活情趣卷》。面对自己的人生，面对自己的亲人、朋友，面对每天围绕在身边的琐碎的事，有了更深的思考。让我更深的体会到生活是一门艺术。生活是一门“艺术”，社会就是“舞台”。面对现实生活该如何去表现？