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800字 五年级“自然法即神灵法，只是用来约束每一个个体的法律，我们必须坚定地拒绝遵守。我们应该坚定地遵守忽视神灵法的规章制度，因为规章制度赋予我们和平、比较好的政府和稳定，因而对我们来说，规章制度比神灵法更好，因为如果我们采用神灵法的话，他会将我们陷入迷惑、无序和无政府状态。——马克·吐温”什么是社会文明进步的重要标志？法治社会。
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650字 六年级 读后感今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，文章主要讲美国洛杉矶发生了大地震，父亲为了救自己的儿子而不顾自己生命安全，当儿子及时获救时，却让父亲去救其他14个同学的生动感人故事。读到“他猛地想起自己常对儿子说的一句话：‘不论发生什么，我总会和你在一起！’他坚定地站起身子，向那片废墟走去。”这里时，我不禁被那位父亲坚定的信念打动了，如此坚定地信念，是多么不一般呀！
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650字 四年级 童话E度网专稿 未经允许不得转载在数千年前的昨天，笨重的乌龟在跑步上赛过了灵活的兔子，这是一个奇迹。数百年后的今天，乌龟和兔子同时到了终点，这是不可思议。这天，兔子偶然在小路上见了乌龟，就开玩笑似的说：“如果再来一次比赛，你敢不敢呀？”小乌龟当了真，抬起头鼓足勇气说：“我敢！”兔子乐了：“那次是我睡着了，可靠你的实力……哈哈！”乌龟坚定地说：“我不怕！你不要门缝里看人！”兔子笑笑：“那么，这周六，比比？”乌龟坚定地点点头，“好……好吧！”
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450字 四年级 写人我最喜欢的人是我的妈妈。我的妈妈最大的特点是关心我。记得那是星期一的下午，我打开作业本看见有一题不会，就叫妈妈来帮我。我们一起思考了半个小时，还是没有想出来，我就垂头丧气地说：“唉，妈妈，咱们想不出来，明天我问老师吧！”妈妈坚定地说：“孩子，不要垂头丧气，只要有耐心就一定能做出来！”妈妈说完之后，我也坚定地说：“好！那咱们一起奋斗，思考吧！”我和妈妈又埋头思考起来了。不一会儿，我们终于把“敌人”打败了！最后妈妈又笑着说：“我说的对吧！只要有耐心，最后一定会成功的！”我听过之后说：“对！坚持就是胜利！”
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1200字以上 初一车子离它越来越近，视野中那个金黄的小点逐渐扩大成一把“大伞”，伞下，是那个熟悉的身影——奶奶。就这样坚定地立在风中，似身后，那棵同样坚定地立在风中的银杏树。苍老的银杏树，斑驳的树皮上寄生着几只八角毛，树下，腐烂的杏子散发出刺鼻难闻的气味。下了车，冷不丁刮来一阵风，冻得我直打颤：“今天真冷。”不由得裹紧了衣服，只听得一句：“入秋了，也不知道加衣服。什么时候能长大哟！”是奶奶，她又抱着她老一辈的态度教育我了。我笑笑：“等我长大了，也许就听不见您唠叨了！”接着上前挽住了瘦削的奶奶。
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450字 四年级我最喜欢的人是我的妈妈。我的妈妈最大的特点是关心我。记得那是星期一的下午，我打开作业本看见有一题不会，就叫妈妈来帮我。我们一起思考了半个小时，还是没有想出来，我就垂头丧气地说：“唉，妈妈，咱们想不出来，明天我问老师吧！”妈妈坚定地说：“孩子，不要垂头丧气，只要有耐心就一定能做出来！”妈妈说完之后，我也坚定地说：“好！那咱们一起奋斗，思考吧！”我和妈妈又埋头思考起来了。不一会儿，我们终于把“敌人”打败了！最后妈妈又笑着说：“我说的对吧！只要有耐心，最后一定会成功的！”我听过之后说：“对！坚持就是胜利！”
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750字 六年级 记叙文所有的人都选择了投篮，长长的投篮队伍没前进一小步，就会传来凄惨的叫喊声。当轮到一个青年投篮时，只见他拍了拍篮球，下蹲、跃起、出手，动作流畅而娴熟，球进了。然后是第二个，第三个球，青年被释放了。军官惊讶地打量着这个青年说：“敢不敢再和赌一次：如果你在连续投进10个球，所有的人都将被释放，但是，如果你有一个球没投进，就要处死你！”瞬间，所有人的目光都集中在了青年身上。他看了看周围的人，突然坚定地拿起球，准备投篮。军官愣住了，说：“等等，你，不后悔吗？”青年缓缓地又坚定地摇了摇头。
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500字 四年级暑假的一天，天气晴朗，我想去学游泳。于是我把这个想法告诉了爸爸。爸爸对我说：“你确定要去学游泳吗？很辛苦的。”我很坚定地说：“是的！”爸爸骑着电动车飞快地把我带到了游泳馆报了名。第二天开始学游泳了，老师首先教了我“收、翻、蹬、夹”四个动作，然后又让我们躺着做这些动作。我很兴奋，心里想：我学会这些动作就能游泳了。于是，我很努力地练习。可是老师总是说我做的动作不对，练了一会儿我终于感觉符合老师的动作标准了，可是老师还是觉得不行。第一天过去了，我有点想放弃了，太难了。可是当我想起爸爸说学游泳很辛苦，我那么坚定地回答他说是的的时候，又不想放弃了。我在心里鼓励自己：坚持下去，我一定可以的。第一天就这样在我的拼命练习中结束了。
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1200字以上1换同桌“今天呀是个好日子，好呀么好日子……”啊哈哈哈，知道我为什么那么开心吗？因为老师竟然让我们换同桌哎！而且还不限男女，不限高低，不限胖瘦……嗯，八错八错，真被你猜对了，这只是为期一天的体验！不过，瞧瞧童鞋们兴奋的样子就知道大家心里都在喊：我要换同桌！一、锁定目标“曹，我跟你一起坐！”“嗯嗯”一听到老曹坚定的回音，我心里悬着的石头便“扑通”落了下来。正得意洋洋地收拾“行李”准备搬家，忽然朝斜上方一眺望——呀，“老沈”也在拼命朝着老曹使眼色哎！我望望左右为难的曹心毅，心里的大石头又被起重机给吊了起来，唯恐老曹突然变卦——其实后来一想，这样的机率真的很大，但最终，老曹还是坚定地选择了我。我紧紧握了握曹心毅的手，在后来的选座位时一直坚定地拉着她。
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450字 初一每每听到《阳光总在风雨后》这首歌时，我就会想起那段日子。那时的我很散漫，不知道自己是为了什么而学习，读书，甚至是生活下去。每天都是无味的，仿佛是文化大革命时期的样本戏，没有活力，只有呆板，重复，枯燥。那时，我觉得我就是一台机器，没有自己的想法，只是按照他人的指示重复着同一事。数学在我眼里就是一个强大的敌人，甚至是一个恶魔，每天都在一点一点地吞噬着我的思想。我无法挣脱，只是被反复地打败。但我仍旧重新站起来，拿起我的武器与他抗争。纵使粉身碎骨，我也在所不惜。依稀记得有那么一个英雄，战胜了数学这个恶魔。自那开始，她就更加坚定地投入到下一次的征程中，建立了无数的战绩。看着她的“丰功伟业”，我也不管不顾地拼了起来。当同学吃惊望着我说那是基础，初中就已学过时，我会很坚定地告诉自己，一定会弄懂！