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600字 初三 记叙文温柔与严厉是相互对立的，可是有的时候严厉中含有温柔，有的时候温柔中带有严厉，可是我们却难以发现。相反，我们总是会认为太多时候父亲的爱只是以严厉的方式表现，再无其他。父亲的爱是严厉的，母亲的爱是温柔的，其实父母对于我们的爱都是一样的，只是他们所表达的方式不同罢了。父亲对我们的爱其实也是温柔的，只是在我们做错事的时候会对我们格外的严厉，抑或是在学习中对我们十分的严厉，因为我们的自制力太差，不知其重要性，但是父亲知道啊！
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1200字 写人严厉爸爸的作文【篇一】我有一个严厉的爸爸。虽然他很严厉,但是爸爸他有一颗善良的心。那是一个星期三的晚上,爸爸把星期二打印好的数学应用题给我做。我一看到那些应用题，就想起了上个星期的星期四那次，爸爸随便写给我了三题应用题，我做错了一题，爸爸大声的骂我，我就很不开心。但是，我想到：这些应用题是爸爸辛辛苦苦找出来的，如果我不做，那么爸爸的力气也全白费了呀!我不得不写，最终我下定决心，还是写了。
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700字 六年级 散文福建省上杭县蛟洋中心小学我们都知道母爱是世界上最伟大、最无私的爱，它具有任何东西都无法取代的价值。我有一位好妈妈，她虽然严厉，但在那严厉的背后，有着至高无上的爱。妈妈虽然严厉，但我知道她是为了我好。每一次，我作业不认真完成或是整天玩耍不看书时，她总是严厉的教导我说：“读书是读给你自己的，玩是玩不到来吃的啊！
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500字 五年级 记叙文爱有两种：一种是慈祥的，一种是严厉的。但这两种爱都不能失去，少了一种都不行。我就非常幸运。我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。但是，在我没有感受到父亲的用心良苦之前。我对父亲非常不解，因为父亲对我记忆里这方面很是严厉。背书我喜欢找母亲背书。因为父亲总是看到我错了两三个字。就要我重新背，有时我对爸爸说：“可以提醒两次的。
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700字 初一这天，成绩放榜，我已被老师严厉批评了好久。拖着极度疲倦的身体，拍了拍面前的家门。门开，迎面则是母亲因严厉而紧绷的脸。见此，一种前所未有的无力与无与伦比的委屈感弥漫了我的整个身心。“考成这样，还不去做题！”紧接着又是一阵严厉的问候。我强压内心想哭的冲动，走进客厅，“啪”地整个人软瘫在沙发上，随手点开了电视。
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550字 六年级 记叙文每对父母对自己孩子表达爱的方式都是各不相同的。有溺爱型、放纵型，还有一种很难品出的爱——严厉的爱。在读完巴迪的父母对孩子的诗怎样评价时，我想：“父亲严厉的爱让年少的巴迪无法忍受，而他长大后才明白了父母的良苦用心。那我感受过父母给予我的爱吗？”想一下，小时候，母亲把我培养得像个小公主，什么事也不用做，动不动就发公主脾气。
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500字 初三 记叙文别看我老爸一脸的慈祥，脸上常会挂着几丝微笑，其实他可是一个严厉 的老爸，你们可没领略过他的严厉吧！ 老爸对我的学习要求可高了。每次如果我没按时完成作业，老爸就虎着 脸，用低沉的声音说：“不要再做了，等着老师挨批吧！”看着老爸那一脸 严肃，说实在我怕老爸还胜过老师好几倍呢！于是，我只好乖乖地写着作业 ，一会儿就把作业做完了，爸爸的脸才阴转晴，我也顿时轻松了许多。
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600字 五年级人们在说起自己的爸爸时总是用温和、伟大来形容，但我认为“严厉”这个词最适合我爸爸，从小我就在这特别的父爱下成长。“字迹太潦草，把生字再抄两遍，如果还写得潦草，再继续抄，一直抄到工整为止，抄不好你就别想睡！”那天晚上十点半，当我急急忙忙把作业交给爸爸检查签字时，爸爸生气地对我说。我“恨”爸爸太严厉，那么晚了也不通融一下，于是我只能含着泪拿起笔一笔一划地重新写……爸爸立下的规矩还有很多，例如：吃完饭，碗里不能剩下一粒米饭；上课时必须坐如钟，认真听讲，学会思考，做到知识融会贯通；做作业时坐姿必须要端正，字迹工整，要求错题少或没有错题。爸爸说，无规矩不成方圆，只有态度认真、严谨才会有收获和进步。一不注意犯了错，爸爸就会毫不客气地批评我，面对严厉的爸爸，我不敢马虎。
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650字 四年级清晨上学，班主任老师告诉我们，从今天开始，我们班要换数学老师了，我很害怕换到一位严厉的老师。终于到数学课了，一位神情严肃的女老师走进教室，同学们见势不妙，立马坐得端端正正。那位女老师说：“同学们好！我姓严，大家可以称呼我严老师，你们可以用“严”字组几个词吗？”同学们你一言我一语地说出“严厉、严格、严肃”等好多词语，严老师点点头说：“大家答得都对，我数学课的要求就是严肃、严格，对于一些顽皮的同学要求会更加严厉！”就在这时，小王和小图两个同学在窃窃私语，严老师立马沉着脸说：“你们俩，到教室后面站着思过！”严老师的下马威让大家伙儿胆战心惊，初次见面就让我感觉到：以后的数学课估计不会有好日子过了。
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450字 初一曾经以为尖锐冷漠，少言寡语，便是严厉。直到我遇到了他，才知道，严厉并不是世人所说的可怕，反而，让我感到了一份乐趣，一份爱的情感。时钟上的数字正不停地跳动着，转眼间王老师已经讲完课，一如既往地，他都会将时间充分利用好，在最后的几分钟总会给我们自由复习。眼望着其他同学竟如此积极地寻问老师，我也不甘示弱，鼓起了勇气，将手立直在了空中，这犹如盛开的花朵萦绕着香气，吸引着蝴蝶驻足，飞舞。