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1200字 六年级 记叙文今天，老师给我们布置了一项有趣而又艰巨的任务——护蛋。我一听，心想：护蛋？小菜一碟。看来，“护蛋使者”这个荣誉称号非我莫数。哈哈，我赢定了。我一回到家，连书包也没放，就杀进厨房，在冰箱里翻箱倒柜，找到了鸡蛋。“拿哪个呢？”我自言自语道，“这个一看就细皮嫩肉的，肯定不行；这个太圆，不滚下悬崖才怪呢。就是它！
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500字 五年级 叙事快放学了，徐老师说：“明天进行护蛋行动，请准备一个煮熟的鸡蛋……”什么，明天一整天都要带着鸡蛋？那会是一个怎样有趣的日子呢？我巴不得现在就是明天早上。整一个回家路上，我都在想：明天护蛋行动到底会发生哪些事呢？回到家，做好作业，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，明天要护蛋行动，请帮我烧一个鸡蛋好吗？”妈妈爽快地答应了。
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500字 四年级 记叙文昨天下午老师说咱班要举行“护蛋”活动。护蛋？什么是护蛋？同学们你一言我一语，七嘴八舌地讨论着。老师说：“明天每个同学带一个生鸡蛋来，可以给鸡蛋套上保鲜袋或裹上纸，只要让你的鸡蛋不碎掉就行！哪个同学先把鸡蛋弄碎，就算谁失败了，要有惩罚的。谁能坚持到周末，不碎掉就算成功，有奖励的哦！大家加油！”听了老师的这番话原来是这样的啊！
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550字 四年级 记叙文周五老师布置的家庭作业——护蛋行动，我回家忘记告诉妈妈。周六早上和爸爸上完课回家，妈妈提醒我，老师是否有什么事情要求小朋友在家完成啊，我才想起来我的护蛋行动。于是，从10月20日11点左右，我的护蛋行动正式开始啦。中午吃完饭就带着我的蛋宝宝到学校上课，蛋宝宝在我胸前摇头晃尾的，我就一直抓着他，不让他破裂了。来，在校园里和蛋宝宝合个影吧！
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650字 五年级 叙事篇一：护蛋行动结束了 _星期一，裴老师让我们总结护蛋行动的收获。我觉得当妈妈太辛苦了！不能跑，只能慢慢走，还要把宝宝带在身上，那么沉。我以后再也不让妈妈操心了，那样，妈妈就不会那么辛苦，就会轻松一点了！篇二：护蛋行动_今天，我脖子上挂着蛋宝宝，高高兴兴地去上学。下课时，我就用手摸摸它，有时轻轻地拍拍它。上课时，就让它睡觉。因为怕蛋宝宝受伤，我连上楼下楼都走得特别慢。
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1200字以上 三年级 叙事记得刚开学不久，学校组织了一个让同学们了解生命意义的、别出心裁的活动——护蛋活动，就是保护鸡蛋的活动。在这个活动中，老师要求我们除了洗澡外，必须蛋不离身，人到哪蛋到哪，每个年级的护蛋时间的长短不一样，我们四年级的护蛋时间是一个星期。在这一星期的护蛋活动里，有快乐也有悲伤，真可以说是悲喜交加了。活动刚开始的时候，也许是同学们觉得护蛋很容易也十分好玩吧，就有点漫不经心的，拿着鸡蛋到处摆弄，我也一样。
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1000字 高中 记叙文星期五的晚上，老师没有布置周记这项作业，却布置了一项奇怪的作业。什么奇怪的作业呢？就是护蛋！护蛋？同学们纷纷议论起来。看到同学们如此惊讶，沈老师便详细地说明了为什么要举行这项活动。老师说：“我们不是学了《我不是最弱小的》这篇课文吗？我布置这项作业就是让大家学会保护弱小的人，所以我们就先从鸡蛋保护起。星期六，星期天两天在家里，可以想想你该怎样护蛋，该怎样给“蛋宝宝”穿上“外衣”。如果你要挑战一下，什么也不给它穿，就带个生鸡蛋过来，老师也不反对”。
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650字 六年级 叙事星期五老师突然说：“周一每人带一个生鸡蛋，我们要开展一次一日护蛋的活动。”当老师说完时，大家都瞪着眼看着米老师，心想老师为什么要让我们护蛋呢？护蛋一定很好玩吧！星期六一整天，我都在做我宠物蛋的“避弹衣。”我先找来一个盒子，把鸡蛋放进去，可是有点大鸡蛋在里面滚来滚去，放上棉花又太小,这可怎么办？急得我手里的蛋都快被我捏碎了，我看了周围一圈。对了把空间塞上卫生纸，这样鸡蛋不就安全了吗？安全的避弹衣总算做好，现在开始选蛋了。
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700字 五年级开学典礼这天，校长宣布我们又开始新的一次护蛋计划，护蛋的目的是让我们组员之间培养相互信任相互配合的能力，还有培养我们细致认真的态度。我们都非常激动，又可以进行护蛋计划了！我回忆起一年级的时候，也有护蛋计划，但是我们组的蛋不到两天就碎了。这次我一定要好好保护我们组的蛋。回到教室，我立即跑到盛于蓝位子边，什么话也没说，只是小心翼翼的碰了一下鸡蛋，只听见她说：“何晨葳，你那么暴力，还是别护蛋了。”我听了非常难受，就说“所有人都有权利保护这个蛋，为什么我就不能保护它？暴力只属于我的外表，每个人的内心都有温柔温和的一面。”
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500字 六年级 叙事“护蛋！？”妈妈叫道，“什么护蛋？”我向妈妈解释后，妈妈虽然嘴上抱怨，什么“真麻烦啦！”，什么“要蛋破了，衣服还能穿吗？”，但是还是帮我准备了一个“小蛋蛋”。老师叫我们把蛋绑在腰上，说是要体验一下妈妈怀我们的辛苦，绑腰上？怎么绑？无奈下，我只好把蛋装要一个盒子里，拿去学校。到了学校，所有同学都在讨论护蛋活动，七嘴八舌，真吵！