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600字 三年级我想，每个人都有一颗想成为领袖的心。那么，你知不知道成为领袖该怎么做呢？我认为，以自己的魅力来拥有人气十分重要。要想有足够的魅力，幽默感是首要的，若你没有了幽默感，你的朋友、同学都会慢慢疏远你，使自己的自信心完全消失，以及你所有的优点都将黯淡无光。因此，我们要培养幽默感，赢得同学的好感。我们来看看美国第十六任总统林肯在进行议员选举的时候，面对对手的冷嘲热讽，他是怎样从容应对的吧！
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550字 五年级 写人每一次数学课，你总会准时来到我们的教室，严肃而带着些许幽默感，你是众多老师中最为特别的一位。上课时，你严肃而带着些许幽默感，以一种细致又不失乐趣的方法教会我们知识，你的课堂上总是伴随着愉快的气氛，可有时，你也会因为某些事瞬间改变了教室的气氛。记得有一次，有几个同学的作业没有达标，你直接在课堂上把这几人叫了起来，说：“作业这么简单都没有达标？重新做，12点前到办公室门口，少一个都不行啊，听到没有？”严厉的语气再配上一张“吃人”的脸，教室顿时鸦雀无声。你拂袖而去，留下呆若木鸡的我们。
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550字 三年级 写人每个人的心目中都有一位自己觉得是一位好老师的老师，不管是幼儿园的老师，还是小学的老师，甚至是中学的老师。有些同学可能以为关心自己的老师是个好老师，有些同学可能觉得幽默风趣的老师是个好老师，有些同学则以为严厉的老师是个好老师，而在我心目中的那位好老师是伴我们走过了五年岁月时光的——孟老师。幽默风趣别看孟老师看上去是一个充满着文学知识的“文人”但是孟老师的肚子里还是有着一点小小的幽默感的，每次上语文课时，一开始每个同学都打起了精神，但上了大半节课时，同学们大概是没有睡好，又要开始犯困了，这时，孟老师便收回了他那满肚子的文学知识，拿出了他那幽默感，给同学讲了个小玩笑，同学们笑哈哈的，又打足了精神，认真的上课了。
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550字 六年级 写人我有一位很好的朋友，他很老实，很憨厚，有时还有点“幽默感”，别看他外表平静，经常沉默寡言，但是，你能够走进他的内心深入的去了解他，你就会发现他的内心可是早已经“波涛汹涌”了，现在说说他的外表吧，他是一个平平常常的一个高个儿男生，长得不怎么特殊，但是，从你一看见他的第一次，你就觉得他很好相处，很有幽默感，因为，他的鼻子中间，有一个很小的“痘痘”，因为正好长在鼻子中间，所以，大家都叫那颗鼻子中间的痘痘叫“青春痘”，其实大家都很清楚，这是一颗普通的小“痘痘”，大家只不过拿他当玩笑罢了，但是，他并不生气，他只是沉默不语，不理会我们的“世俗”和“谣言”，久而久之，大家从幼稚稚嫩的五年级，升到了小学“炼狱”一样的六年级，大家之间就有了一层破不开的“鸿沟”一样，彼此疏远了，有一天，我多了一个好“玩伴”，那是一个阳光明媚的一天，我走在“无声无息”的操场上，自从到了六年级，操场不像以前那么“热闹”了，忽然，一个人影走进了我的视线，仔细一看，“竟然是他”！
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500字 高一 写人时间无情的夺走了我的童年；我的朋友。在人生的旅途中我们总会面对一些让人无比悲伤的事情，在这些事情发生时我们只可以默默地去接受。初中生活中黄茂涛是我最好的朋友。他是一名男生；个子不高；身形偏胖；鼻梁上挂着一幅黑色的眼镜像是一个文质彬彬的书生。在小学快毕业的时候他和我说过一句话：“我们初中还会在一起的。如果你会相信我的话。”最终正如他所说我们初中真的在一起了。在中学的他的让人感觉很可爱而且富有幽默感，为我们班营造了一个愉快的学习氛围。但是他的幽默感有时候使用在不适应的场合，他总是在上课时间开玩笑，这样虽难把我们逗笑了，但是常常被老师批评。他算是一个双面人，在生活上面他有说有笑的毫不忌讳，但是在学习上面他就像是变了一个人一样非常的严肃，要是他在做题的时候你上去和他说话他肯定会爱理不理。在初中快毕业的时候他又对我说了同样的话：“我们高中还会在一起的。如果你还相信我。”他这一次说这句话的时候没有第一次那么有底气，我也明白在这个时候谁都不能有底气的说这句话。生活总是会和你开玩笑，它总是会把你从美好的天堂拉向残酷的地域。我们的向往就此破灭，我与他分开了.......
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550字 初二 说明文幽默是一帖心灵的良药。同样能引人发笑，和逗趣有什么差别？幽默的层次显然再高上一级，只有了解个中意涵的人，才会因此会心一笑，比起言语浅白的和以肢体动作作为笑点，更値得我们欣赏与肯定。 英国一位首相发表演讲，台下一个存心戏弄他的民众高声说道：“狗屎！垃圾！”，就在讲台下等着看他出糗，没想到首相不疾不徐的回应：“这位先生，我正要谈论到垃圾处理的问题，请稍安勿躁。”幽默不仅可以娱乐大众，还可以适度的反将对头一军，为自己找台阶下，除了是一种诙谐的生活艺术，也是高明的应对技巧。 马克．吐温这位大文豪也是以他的幽默感和机智着称。一次，他回家时，突然心血来潮，敲敲门，问到：“请问马克．吐温先生在家吗？”他的妻子认出了他的声音，没好气的喊道：“不在！他似乎又忘了把脑袋带出门了。”语毕，门外的他笑道：“那我改天再来拜访它。谢谢您，夫人。”幽默可以将不愉快的氛围一挥而散，化解彼此的尴尬，实在高招。 但不是人人天生就能将幽默感发挥得淋漓尽致，培养出一个幽默的性格绝非易事，必须脑筋灵活，跳脱固有思考逻辑做出回应，并且以自然的口吻表达心中的意思，否则“画虎不成反类犬”，得到反效果亦或变成做作，可大打折扣了。 虽然正经是应当的，不过一丝不苟的生活只会使人弹性疲乏、欠缺亲和力，不如在生命的齿轮中加入润滑剂，使它的转动更加顺畅，更轻松的“旋转”出每一天的乐趣与生命的火光。
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1200字以上 六年级这一天，来到了这里，许久没有过问的地方，为了，见到那位许久不见的老师，陈平老师。他在一家电脑公司工作，是一位教会客户如何使用的老师。 天，渐渐暗淡了下去，夕阳刚刚失去了色泽；他们的制服，与之前的形成了鲜明的对比，从鲜艳明丽的火红色变成了一丝丝暗暗的蓝；连灯光，也都不再是那么的明亮，那么的给人感到敬畏感了；甚至，连他同事的笑容，也没有之前的那么出彩了。好像除了人来人往，这个地方，完全地变了。这座大厦其他商店的华灯璀璨似乎在嘲笑这家商店的面容。 我发现了这般与众不同，好像在向我诉说着什么，可能已经有事情，在这里发生了什么似的。 我进入了这里，但是，我没有发现陈老师的身影，我以为他可能只是下了班，回了家休息去了，便询问了旁边的一位工作人员，他告诉我：给我上课的那个老师，戴着眼镜的，笑眯眯的，他可能再也不会来这里给我们上课了...... 心中一阵莫名奇妙的感觉，愣住了，想起，再也见不到这位朋友了...... 伴随着惊愕，悲伤与一丝丝的遗憾，一年前发生的事情，似乎浮现在我的眼前…… 我刚刚到这里，看中了一款轻便的电脑，营销人员告诉我，这款电脑的系统与众不同，可能需要学习，于是，我就跟着学了起来，而且，我是第一个来这里学习的小孩。 我第一次就遇到了他，第一次，他教我如何学习做视频，我被深深吸引了，连续一个多小时一动不动的坐在那里，如同一根石柱，最后，我在那个视频的末端打上几个字，顾问：陈平。 我曾经想找他要一张他的名片，被他婉言拒绝了，说是公司不允许，而我向他强要的时候，他幽默地说了一句话：“我们还能不能愉快的玩耍了”仿佛，在他那火红的制服上的公司标示，深深地印在了心中似的。 又有一次，来了一位女老师，名字叫做徐可，它与陈平老师是同事，我感觉，两个老师都教的不错，但是，这位老师失去了幽默感，与陈平老师的讲法虽然有异曲同工之妙，但是幽默感还是让我不是太习惯她的方法，一问才知道，原来这一个月，陈老师请了一个月的长假，听他们说好像是生了病，但是，在预约上课的时候，我仁在留言栏里写到：“我希望陈平老师给我上课。”功夫不负有心人，终于，我又等到了他，这一次，我带了几个巧克力饼干，想给陈老师，但是他依然没有接受，只说公司不允许，但是，我不知道，当时，陈平老师已经得了绝症…… 徐可老师告诉我，当时，陈老师知道自己得了绝症之后，依然每天来上班，来讲课，一点都没有露出悲伤的神情，当时他的这种态度，打动了所有人。如果我得了这种病，早就已经崩溃了…… 陈老师，不吸烟，不喝酒，生活健康，可是因为他的祖上有这种病的先例，遗传了下来，结果，被查处肝癌的时候，比任何人都平静，没有一丝丝的埋冤，乐观的态度，支持着他在人生最后的年华里不停的为我们开开玩笑，这样，既生动形象的讲了课，又放松了心情，好似一个正常的生活者一样。 我对陈平老师感到惋惜，于是，我写下了这篇文章，他很年轻，不到三十，努力的奋斗，我要把已经逝去的他装在心中。我走了出去，天已经完全被黑色所笼罩，一轮月亮在半空中悬浮着，月光如水，我好像看见了陈老师向着我走来。我回到了家里，在视频后面添上了几句话：“他，是充满乐趣的一个人；他，学识渊博；他，以独特的方式激励着下一代；他，让一个又一个普通人变成世界上最先进的技术的专家；向逝去的人表示惋惜，同时，也向一个又一个英雄致敬” 我忽然望见窗外的月亮，缺失了一角，但是还是那么的完美无缺。