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500字 初一 记叙文人各有所爱，有人喜欢天上的繁星，有人喜欢天上的圆月，也有人喜欢那滋润万物的春雨，而我却偏偏喜欢这平凡，而又不引人瞩目的朝霞。记得那天，天刚朦朦亮，我便从暖烘烘的被窝里爬起来，到楼顶上去，看那满天的朝霞……瞧，天边已露出了不少粉红色的朝霞。渐渐地，朝霞的颜色开始加深，变成了深红色，又变成了紫红色，慢慢的又变成了橘黄色……越变越神奇，还有些甚至是我没见过的颜色。
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550字 初一人各有所爱，有人喜欢天上的繁星，有人喜欢天上的圆月，也有人喜欢那滋润万物的春雨，而我却偏偏喜欢这平凡，而又不引人瞩目的朝霞。记得那天，天刚朦朦亮，我便从暖烘烘的被窝里爬起来，到楼顶上去，看那满天的朝霞……瞧，天边已露出了不少粉红色的朝霞。渐渐地，朝霞的颜色开始加深，变成了深红色，又变成了紫红色，慢慢的又变成了橘黄色……越变越神奇，还有些甚至是我没见过的颜色。
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600字 六年级我喜欢皎洁明朗的月亮，喜欢活泼可爱的星星；也喜欢雪一样的云朵儿 ┈ 不过，我最喜欢的，还是那美丽多姿的朝霞。每天，当太阳还没出来时，朝霞便迫不及待地露出了脸蛋儿。起初，天边只有一片淡淡的红，逐渐逐渐地才变得愈来愈红 ┈ 啊！你看！它身旁的云不断地扩展，更换着华丽的锦衣：橘红的、深红的、紫红的、橙黄的、紫色的 ┈ 五彩缤纷、变化多端，不一会儿，朝霞便弥漫了整个天空，像铺开了一幅巨大的、瑰丽的、雄伟壮观的天然彩图。哦！我想，朝霞也许是一个巧手的姑娘，要不然，谁会描绘这幅美丽的图画呢？
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550字 六年级 写景每天清晨，当第一缕阳光将万物复苏时，朝霞姐姐仿佛在一点点地抹胭脂，先是微红，一会儿工夫，红霞的范围慢慢扩大，越来越红。渐渐地，霞光染红了东方的天空。这时，朝霞向人们展现了她那体态多姿的一面。突然，在朝霞宽大的怀抱里，映出了一则寓言故事：一只凶恶的老鹰紧紧追在小兔后面，聪明的小兔机智地甩开了老鹰，这不就是《鹰捉兔子》吗？不一会儿，它们拉着长长的彩色影子，渐渐消失了。
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800字 四年级 写景当我们睁开眼的那一天，我们所看到的事物都是新的，那初醒的萌芽，那全新的植物，还有许许多多可爱的小动物们。在那一天早上，我们起床，看到的不仅仅是这样美丽而又可爱的动物们，还有那焕然一新的植物，还有那天空上未升起的太阳，在空中露出美丽的朝霞。那个时候，天空是那么的美丽，而能看到朝霞，必定是要在早上六点才能看到。
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800字 六年级 写景爷爷经常对我说：“早晨起来看朝霞，放学回来看晚霞。”意思是说早上的时候看美丽的朝霞，下午放学的时候看漂亮的晚霞。其实朝霞没有晚霞美丽，古人经常说到过：“朝霞不出门，晚霞行千里。”指的是有朝霞的这一天里可能会下雨而有晚霞的这一天里没有雨水。让我们看一些朝霞与晚霞的诗句。朝霞：水似晨霞照，林疑彩凤来。 余霞散成绮, 澄江静如练。
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450字 五年级 写景作为一个爱赖床的人，像我，见到朝霞是很难的。而这次回家乡的早起，注定让我见到这瑰丽多姿的朝霞。那时天还没有亮，黑黑的天空中出现了一点儿淡淡的金色，给黑云镶上了一道金色的花边。好似是为了附和这金色，天的色彩也开始慢慢变浅。这金色开始变浓，像是无数细小的点，汇集在一起，给它增添了“能量”。“能量”聚集多了，它便光芒四射，也从那小小的“金边儿”变成了变化无穷的水彩画。
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500字 五年级作为一个爱赖床的人，像我，见到朝霞是很难的。而这次回家乡的早起，注定让我见到这瑰丽多姿的朝霞。那时天还没有亮，黑黑的天空中出现了一点儿淡淡的金色，给黑云镶上了一道金色的花边。好似是为了附和这金色，天的色彩也开始慢慢变浅。这金色开始变浓，像是无数细小的点，汇集在一起，给它增添了“能量”。“能量”聚集多了，它便光芒四射，也从那小小的“金边儿”变成了变化无穷的水彩画。
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450字 五年级天还没亮，可恶的闹钟将熟睡的我吵醒。坐在饭桌前，一缕缕温和的阳光照在饭桌上，耀着我的眼睛，快要睁不开了。于是，我爬上了楼顶，看美丽的朝霞.....天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。
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600字 六年级 写人今年暑假，我和爸爸一起到山西旅游，在那里，我们遇见了导游朝霞阿姨。刚遇见她，觉得她和普通人没什么两样，和她生活了一星期，才感觉到她的好。事例1：睡觉别人：我睡觉喜欢侧着睡，因此和我睡的人都倒了霉，她们常常被我的一个胳膊一个腿压得喘不过气来。之后，和我睡过的人一边埋怨我一边发誓永远不再和我睡觉了。朝霞阿姨：我知道我睡觉有这个毛病，所以不到万不得已不和别人睡觉，但是今年因床位不够，我只好和朝霞阿姨睡在一起。