- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
-
700字 初二 应用文读了这篇文章后，我却不怎么同意作者说的观点。文章里说，懒汉比勤劳的人好，懒汉干活不会浪费力气，不会滥用力气，不想找多那么一丁点儿事来做。说什么大多数勤劳的人都比懒惰的人易老，不会用心智去偷懒取巧。可是我觉得勤劳的人比懒汉好。为什么呢？因为俗话说:“机会留给又准备的人。”而懒汉肯定不会去准备，这样一来，就会与很多机会失之交臂。
-
900字 叙事最勤劳的人――我那爱洗衣服(东西)的老妈_800字最勤劳的人――我那爱洗衣服（东西）的老妈_800字（本故事纯属虚构，如有雷同，不胜荣幸，深感同情。）最近央视在办什么“劳动模范”评比，嗨呀，那些人的表现就是玩玩小儿科。要不是我老妈一直在家里勤快地洗衣服，停都不肯停，只要她去了，那比赛就不用办了――直接给我老妈发金牌！
-
500字 初二 议论文生活就像一部精彩的小说。勤劳的人制造出厚厚的纸张，但请你不要忘了是懒惰的人勾勒出那曲折的故事情节！高士奇曾说：“时间给勤劳的人荣誉，给懒汉以耻辱。”但事实却不尽如此。许多懒汉曾用双手接过了时间赐给的荣誉。爱迪生是一个懒汉！懒得整天待在实验室那孤寂的墙角，懒得连脚也不愿意踏出大门。“窗外的世界有多精彩，屋里的人就有多无奈！
-
550字 初三 书信我们的人生由我们自己做主，我们的人生舞台由我们自己布置。因为我们每天都站在这个大舞台上演绎着自己的人生，为了可以上演一场场精彩的演出，我们努力着。只不过有些人懒惰些，有些人勤劳些。懒惰的人会站在今天的舞台上挥手弃之，而勤劳的人会懂得珍惜时间，抓住分分秒秒的时间去谱写美妙的人生之歌。因此勤劳的人的人生舞台会布置得绚丽多彩，也造就了他们辉煌的人生。
-
500字 六年级 诗歌5岁时，爸爸总是给我讲他儿时的故事。爸爸告诉我他儿时之所以干活时多么希望有一条小溪像庄稼流去，是因为他就无需天天干活了，也无需那么辛苦了。假如我是一条小溪，我会流啊流，流向庄稼地的面前看那些勤劳的人们一滴滴的汗水往下滴，我留下了同情的眼泪向前驶去，给庄稼姐姐浇上了水，让庄稼更加茂盛。我看见了勤劳的人们露出了笑脸，听见庄稼姐姐对我说谢谢。我的心里感到无限的快乐。
-
500字 五年级“勤劳的人一个星期有七天，懒惰的人一个星期有七个明天”是的，勤劳的人会费尽心思地想办法节约时间；而懒惰的人只会费尽心思的想办法拖泥带水。时间就像沙漏，只会往下流，不会停下来等你把某件事情做完再流动。老师还教过我：“时间像海绵里的水，挤挤就会有了！”对于我这个不太勤劳的女孩，时间就是一条抓在手里的泥鳅，一不小心就会从手心里溜走。
-
550字 四年级乡村生活是很多人所向往的。人们印象中的乡村应该是朦胧的白雾笼罩着拔地而起的山峰，简朴的房屋周围绿树环绕，屋前种着几盆艳丽的鲜花，这些花在晨光的照耀下，微风的吹拂中骄傲地跳起舞蹈，稻田里漾着层层涟漪，时常会看到农夫辛勤忙碌的身影。乡村的清晨是安静的。鸟儿和公鸡总是起得很早，那声声洪亮的啼叫，唤醒了沉睡的中的树林，也唤醒了朴素、勤劳的人们。勤劳的人们当然不会浪费这珍贵的时间，他们早早地去照料自己的田地了。
-
450字 六年级 写景我的家乡在河南滑县，那里风景优美，水土富饶，现在满园春光，先来说说家乡的春天，刚一跨进农田，就踩到了泥土的厚实，那是人们为秋天做准备呢！松松的泥土中仿佛有浓浓的香浓气息。站在路旁，可以看见勤劳的人们在播种，这是我想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这俩句诗，看见了勤劳的人们，我不仅心头微微一颤。在说说我家乡的夏天，人们都下地干活了，一般很少有人在家，小孩子一般在家看电视，写作业，上学要是赶上假期，小孩子都在家，我也爱回老家看一看！
-
700字 六年级曾记得刚踏进小学校门的第一天，老师就告诉我，中国是我的祖国，在世界地图上她像一只雄鸡。后来我学习了《神州谣》一课后，我知道了，我的祖国有着锦绣的河山，悠久的历史，勤劳的人民。我还懂得了许多知识：是黄河养育了中华儿女，是勤劳的人民修筑了举世瞩目的万里长城，是勇敢爱国的毛主席爷爷带领共产党人建立了新中国，台湾岛自古以来就是祖国不可分割的一部分……
-
450字 二年级 读后感读了《赶走懒惰》这本书，我知道它主要写了一个被同学们叫做“树懒”的懒孩子仁雅，在经历了一场时空旅行之后，痛改前非，变成了一个勤劳的人。在这本书里，我最喜欢“变成奶奶的妈妈”这章。因为这一篇章不仅精彩，而且主要是写了仁雅由懒惰变为勤劳的过渡。我最喜欢这一句话：“想要实现梦想就要勤奋努力，虽然在机会面前人人平等，但真正能把握机会的却是那些准备好了的人”。这句话让我明白了勤快能把握住机会。在故事中，也是这句话让仁雅认识到了约力的法力，于是回到了医院。出院后，他变成了一个勤劳的人。