重在参与作文开头(7篇)
年级:
小学
  • 900字 初二 议论文
    “友谊第一,比赛第二”和“重在参与”这类话,不知从什么时候起,曾被作为文明竞争的标语,出现在各类比赛场上,而如今社会上却有部分人聪明地把“重在参与”这句话扩展到干各类事情上。不论做什么事,讲究走个过场,而不注意自己干的成绩。事情没干好,他们还堂而皇之地说:“没关系,没关系,重在参与嘛!”就这样,一次又一次机会被他们白白错过。而我觉得干任何事都应有一种争第一的信心,一有机会,就决不错过。
  • 900字 初二 写人
    天使之所以能飞起来,是因为它把自己看得很轻。在书法大赛上,小A自信满满,自以为自己是最棒的,并且肯定会得第一名。我当然觉得他做的对,因为有自信心就是战胜了自己。可是一同来比赛的小D,却谦虚的摆摆手说“我不行,我不行”,还对自己说 “重在参与”。我作为一个和小A一样性格的人,当然对这种做法嗤之以鼻。我还讽刺小D,说:“你不行的,你看看人家小A啦。”她仍然是笑笑,说:“重在参与嘛,不要把自己看得很厉害。”我当时没有明白她的意思,但是,结果却让我大吃一惊,深刻的明白了这句话的意思。当然是小D胜出,而且摄像头对着她的时候,她也只是笑,说以前她曾经说的话:“重在参与。我觉得这次比赛我发挥的很好,不像是我以前的水平。”小D没有骄傲自大,还是依然的谦虚。
  • 800字 五年级
    在书桌上,我贴了一张纸条,上面写着“虚心使人进步,骄傲使人退步”。每当我看到这句话,上次参加围棋比赛的经历就浮现在我的眼前中。记得上次,我去参加围棋比赛,在门口检录时,我非常骄傲,充满了自信心。因为我昨天把所有的重点和知识点复习了一次。内心想着:“要是这一次拿不到冠军,我以后就再也不学围棋了。”可妈妈却这样说道:“儿子,输赢不重要,重在参与就好了”这是,我的内心就有点不爽了:重在参与?我不管,我就要拿第一。
  • 900字 初一 演讲稿
    还记得,那微笑似皎月下的茉莉,雍容淡雅;还记得,那微笑似绿叶中的红花,耀眼夺目;还记得,那微笑如冬日的阳光,照亮了我的心,更照亮了我前进的道路。那时,李老师推荐我去参加演讲比赛。她微笑着将稿纸递给我,“时间只有两天。”老师望着我,眼神里充满期待。要我在两天的时间里将稿子背的滚瓜烂熟?这可是第一次啊!没有足够的经验,也没有充足的时间准备。这可是比登天还难啊!“怎么?没信心?重在参与嘛,名次不重要。”李老师猜出了我的心思,微笑着鼓励我。对啊!重在参与。我微笑着答应了老师。
  • 800字 五年级
    这是我第一次参加运动会,也是最难忘的一次。具体发生了什么,就让我们乘坐时光机,一起去观看这场比赛吧。随着广播里传来的通知:“五年级男女800米准备”。我们跟着带队老师来到了比赛地点。我那静水般的心突然开始沸腾起来。我耳边传来别的同学夸别班同学的声音:“五班有位同学长得虽矮但跑得飞快!”“对啊!三班也有个同学耐力和速度可好了,谁都跑不过她!”“真不巧,正好都跑800米!……”听了她们的话,我如同被枪打中了一样,在那里呆立不动。心紧紧地绷着,额头上冒虚汗,像是一个犯了大错的人一样!我一直努力说服自己:重在参与重在参与
  • 700字 初二
    奥运会从来都不是以胜负论英雄的,就好像是参加英语竞赛那样,是重在参与的。男子马拉松决赛中,我国的两位选手尽管没能摘的金银铜牌,但是他们重在参与的精神是值得我们去学习的,是他们坚持到了最后。无论是站在历史的角度展望2008年还是站在未来的角度回顾2008年,奥运会的成功举办是精彩的一笔。开幕式的盛大场面让观众是大饱眼福,看到2008名弟子在击缶并齐声朗诵孔子的那句“有朋自远方来,不亦乐乎”感染了我,正是因为体育这项运动把全世界的人们都联系了起来,一代NBA球星姚明紧紧抓住抗震救灾小英雄林浩的手,成为了护旗手,我的心里是万分激动;我和父母一直守在电视机前,零点过后李宁终于出现了,点燃了奥林匹克主火炬,长达16之久的奥运会开始了……
  • 500字 一年级 叙事
    为了感受中华传统文化的博大精深,7月22日下午,我们来到了镜湖区文化馆参加汉字听写大会。本周进行的是初赛,初赛通过以后,下周才能参加复赛,最后再参加决赛。  酷热的天气也没能阻挡小记者们的脚步,13点左右,参赛的小记者们陆陆续续到齐了。一二三年级被安排在文化馆的二楼,四五六年级被安排在三楼。我来到三楼大厅,按着编号坐到了自己的座位上。这时我有一点小紧张,不知道听写的词语是不是我们学过的,如果不会写该怎么办呢?妈妈安慰我说:“没关系,重在参与,尽力就好了!”  13点半,比赛正式开始了。初赛试卷由两部分组成,第一部分是看拼音写词语,第二部分是词语听写。由于要报听写,所以四五六年级分批进行。文化馆的老师先将我们四年级的试卷发了下来,我一看,拼音填词共有20道题,写着写着,有几个词语我拼着感觉很熟悉,却总是想不起来该怎么写。想了很久,最后还是凭第一感觉将字填了上去,也不知道对不对。大约二十分钟后,老师开始给我们报听写。听写一共只有十个词语,还挺简单的,我全都会写。再检查了一会,老师就来收卷了。  交完卷后,我迫不及待地找认识的小伙伴对答案,因为有两个拼音填词我实在想不出来,不知道写得对不对。结果问他,他也不能确定。算了,正如妈妈说的,结果不重要,还是重在参与吧!
重在参与开头