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450字 初三我敬爱的，仁慈的父母啊！我想去创造属于我自己的一片天!父母，这二字在我心中不陌生，也不亲热，但是他（她）们无微不至的照顾，使我明白了做人的道理，”爸爸，妈妈“你们16年的照顾使我明白了做人的道理，”爸爸，妈妈”你们也许不会知道我在学校过的什么日子吧，我爱作文，已经整整12年了，我爱作文，作文也爱我，我想你们不会知道吧！
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550字 五年级 叙事经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。”“志于道，据于德，依于仁，游与艺。”……这些文化的精髓，使我感触很深。
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600字 初二 散文你生病的时候，是谁带你四处求医？当你伤心的时候，又是谁在安慰你？给你鼓励。是我们的亲人，我们应该感谢他们，我们要在感恩中成长。是他们教会了我们做人的道理，养育我们。家，是最温暖的。当我们受挫是，它是个永不倾倒的避风港；在我们泄气时，它是个用不坏的充气机，不停的给予支持和鼓励。如今我们已经明白做人的道理，让我们在感恩中成长，在成长中国感恩。
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600字 五年级 读后感做人的道理人人皆知，难道大家都做到了？未必！这篇文章写了一件关于课堂上的事情。老师让一位来自瑞典的孩子来回答问题，可他居然拒绝了。他认为这篇文章很无聊。因为他全家都是动物保护者，他觉得连保护动物都做不到，还谈什么做人的道理。这让老师沉默了。是啊！这位瑞典孩子的想法很正确，你们会说这种想法幼稚。但是至少我不这么认为。
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800字 初二 记叙文成长的路上我们会经历很多，在不断经历中我们不断懂得，不断进步。我们总是在不经意间明白和懂得许多做人的道理。比如待人诚实，做人要讲求诚信，又比如在与朋友相处的过程中，做人要真诚而不要撒谎欺骗朋友。我们从懵懂无知做很多的错事傻事，到渐渐懂得许多做人的道理。从我们第一次撒谎到现在懂得诚实的可贵与意义，现在的我们或许永远都不会忘记那段让你明白为何做人要诚实的记忆。
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450字 四年级 叙事从小到大，对我最关心，最爱护的人便是您-----妈妈。您教会歉我做人的道理，伴我健康成长。您有一头长长的头发，戴着一副眼镜，长着一张樱桃小嘴，常给我讲做人的道理。记得那一次，我和小伙伴们在王奶奶家门前的篮球架打篮球。我和小莎比赛投篮，看谁投的次数多，为胜利。小莎一连三次都投中，真是百战百胜，而我呢，一次也没中。
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450字 五年级 叙事从小到大，对我最关心，最爱护的人便是您-----妈妈。您教会歉我做人的道理，伴我健康成长。您有一头长长的头发，戴着一副眼镜，长着一张樱桃小嘴，常给我讲做人的道理。记得那一次，我和小伙伴们在王奶奶家门前的篮球架打篮球。我和小莎比赛投篮，看谁投的次数多，为胜利。小莎一连三次都投中，真是百战百胜，而我呢，一次也没中。
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900字 五年级 叙事说到读书，想必大家都不陌生。“读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯。”这些名言也许是老前辈们对读书最好的评价了。如果我问大家读书能干什么？我听到有人回答了：“读书能获得知识，懂得做人的道理。是，是这样。但在我看来，读书不仅能给我们知识和做人的道理，还教给了我生活方面的知识和窍门。记得那一个星期天，我正在家写作业，突然，邻居家的小弟弟悄无声息地摸了进来。
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500字 六年级 读后感读论语有感这个学期,我们学习了论语里的古文,里面有教人们做人的道理.比如:有子曰:＂其为人也孝弟,而好犯上着,鲜矣；好犯上者,而好作乱者,未之有也.君子务本,本立而道生.孝弟也者,其为仁之本与．＂意思是：有子说：＂他（她）做人孝顺父母，尊重兄弟，而喜欢冒犯长辈的人是少见的；不喜欢冒犯长辈，而喜欢作乱的人是没有的．君子要致力于根本，根本确定做人的道理．孝顺父母，尊重兄弟，它是仁的根本．＂而我却没有做到孝顺父母．
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900字 二年级【篇一：假如我是文学老师】顺顺二年级假如我可以当文学老师，我非常愿意。因为，在我心中文学里面有做人的道理。所以，我愿意。但是，教学时常常会出现一点小问题。如：刚学完的内容，学生不会怎么办？当这种情况发生时，他可能会请教我或家长。当他来请教我时，我会把最简单的方法告诉他。为了把做人的道理传播出去，我要让我的学生爱上文学，怎样才能使学生爱上文学呢？