- 年级：
- 小学
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650字税务会计的工作职责税务会计岗位的职责：1）办理公司税务上的缴纳、查对、复核等事项；2）办理有关的免税申请及退税冲账等事项；3）办理税务登记及变更等有关事项；4）编制有关的税务报表及相关分析报告；5）办理其他与税务有关的事项。税务会计岗位职责1．在部门经理的领导下，按照规定做好本职工作。2．每月_______日前编制地税申报表（城建税、教育附加、工薪所得税、印花税等）。负责在规定时间内按时交纳各种地方税费，负责登记职工工薪所得税台帐。
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500字 六年级 演讲稿税收，取之于民，用之于民。诚信纳税，是每个公民的义务。我们应当依法纳税，为国家、为人民贡献出一份力量，为建设和谐社会、和谐云浮贡献一份力量！古语云：皇粮国税，自古有之。我生活在一个“税务”之家。我的爷爷曾经是一名“税务专管员”，为国家的税务贡献了毕生。我的伯伯是一位税务干部，也同时为税务奉献了整整30年。
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550字为进一步优化税收发展环境，提高公众对税务工作的认知度，营造公正执法、诚信纳税的良好氛围，宿州市国家税务局、宿州市地方税务局与拂晓报社决定联合举办税务新闻有奖征文活动，希望广大读者踊跃投稿。一、征文时间自见报之日起至2017年4月30日截止。在《拂晓报》1版、2版开设“税务新闻有奖征文”专栏，择优刊登来稿。
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1200字以上会计工作要求从业人员必须具备认真、谨慎和耐心等基本素质。下面是小编为大家整理的税务会计实训报告心得体会，希望可以帮助大家!【1】税务会计实训报告心得体会税务会计是将会计的基础理论、基本方法与企业纳税活动相结合而形成的，而且是我们现在企业会计的一个重要组成部分。为了使我们能更加地熟悉并掌握税务会计的基础知识、四大税种以及其他税种的纳税申报和会计处理，我们于20XX年6月11日至20XX年6月15日，在图书馆电子阅览室进行了为期一周的《税务会计》实训。通过实训，结合之前上课所学的理论知识，使得我们能解决一些税务处理实务中的各种问题，并具备独自处理各项税务事宜的能力。
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500字 六年级 叙事我敬佩的税务官导读:本文是关于六年级作文我敬佩的税务官,感谢您的阅读.“买羊肉串，又新鲜、又好吃的羊肉串！”那“香喷喷”的叫买声，把我肚子里的馋虫都给引出来了。凭着瘦小的身材，我从人群的缝隙中钻进了卖羊肉串的小店里。店老板是一个戴着新疆帽的“假新疆”。“假新疆”一边叫买，一边把烤好的羊肉串递给身旁的一位税务官。这位税务官长得挺英俊，腰间夹着一个公文包。“假新疆”为什么点头哈腰地对这个税务官呢？难道是……想到这里，税务官的地位在我的心目中一落千丈。
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450字 四年级 日记4月12日上午，我们小记者，在习习春风中参观了县国税局。这次参观让我们开阔了眼界，丰富了知识，受益非浅。你想知道我的历程吗？那就随我来吧。一走进税务大厅，我们首先认识的是税务宣传员——阳阳。在阳阳的背后是一轮红日代表着天空，脚下是一抹蓝色代表着海洋，蓝色下面的一抹黄色寓意大地。它告诉我们，税务与我们息息相关，人们的生活离不开税务。
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500字江苏省扬州地方税务局公告扬地税规〔2011〕2号江苏省扬州地方税务局关于调整土地增值税预征率和核定征收率的公告各县(市、区)地方税务局,本局各单位:为进一步加强土地增值税征收管理,规范土地增值税清算,促进房地产市场持续健康发展,根据《国家税务总局关于加强土地增值税征管工作的通知》(国税发[2010]53号)和《江苏省地方税务局转发国家税务总局关于加强土地增值税征管工作的通知》(苏地税发[2010]39号)精神,结合我市实际,现将房地产开发企业土地增值税预征率、核定征收率调整方案公告如下:
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450字 小学是什么让我们脱离贫困，奔向小康?是税务。税务取之于民，用之于民。可以说，有税才有我。近年来，社会经济、科技发展迅猛，这都来自于税务的功劳。星期三，税务部门的有关人员给我们上了一堂陌生而又生动的课——关于“征纳税荣辱观”的讲座。美国的文学家、政治家弗兰克林说过：“人生有两大不可避免之事，其一是死亡，其二是纳税。”是呀，税无处不在，就是连最基本的事——家里的柴米油盐酱醋都有税的身影。大家因税务而富裕，因富裕而纳税。
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1200字以上 演讲稿各位领导，各位朋友：今天，当我穿着这身海一般湛蓝的税服，头顶着闪闪发光的国徵，站在这讲台上时，我感到异常的激动。一年前，从长春税务学院毕业，穿上这身服装时，每次我都禁不住看它一眼。或许是关注一下自身作为税务人的形象;也或许是兴奋自己又重新扬帆起航了。但它不由地时时让我知道，我是一名税务人，是一名道德的赤诚的清廉的税务人。
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1000字 高三 议论文嗨！大家好，我是税务台的小记者，今天我要采访几位有关人员，好在新闻上露露相！采访对象一：税务人员眼间，我来到了税务局的办税大厅，正巧碰见一位税务人员，采访一下他吧！“您好，可以接受我的采访吗？”“当然可以。”嗬！真爽快。“请问税收给人民带来什么好处？”“这个吗，所谓税收就是取之于民，用之于民。如果我们想建造一所学校，一两百元根本不够，大家把钱集合起来，就够建一所学校了。