- 年级：
- 小学
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800字 高三 记叙文童年，每个人都会有理想，每个人的理想都是变幻莫测的，而我有一个坚定不移的信念——考古学家。“考古学家”这个名词，在小时候的记忆中，无论是听起来或是看起来都显得很有学问。后来，为了成为考古学家，便发奋读有关考古的书籍，接触的愈多愈爱考古；看的愈多，愈是震撼自己的心灵，愈是坚定了自己的理想。第一次，让我对考古产生震撼的是在无意间看了一篇报道。
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1200字以上 高一 日记1。发现奇怪古墓李青松的爸爸李京泉是一个考古工作者。主要工作就是带领考古队在乡村和墓地里发掘，寻找文物，并带回工作室研究文物价值。几十年在考古界中已很有名，成为了一个德高望重的老专家。李青松一出生，他妈妈就死了，是李京泉又当爹又当妈拉扯大的。从小受爹的影响，李青松也爱和考古沾边，可是李青松并不是一名考古家，而是文物贩子，整天背着李京泉和一些不三不四的盗墓者来往，干一些违法的勾当。
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450字 六年级 日记理想=劳动+努力+天份——题记每个人心中有过不同的理想，当理想实现时非常高兴，可理想没实现时也不要放弃，因为，“理想=劳动+努力+天份”，天份并不重要，可劳动和努力是重要的，只要努力就一定能实现。我，也曾有过理想：当警察、当科学家、当老师、当考古学家······可我最后想当考古学家。我在电视上见到许多的有名考古学家，不怕困难、不怕辛苦，一直去考古，这份精神鼓舞了我。
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550字 五年级每个人都有自己的理想：想当一名医生，想当一名教师，想当一名科学家等。我的理想，是长大后成为一名优秀的考古学家。现代人类对于古代的文明文化尚有许多不清楚的地方，至今世界上还有许多关于古代的未解之谜。如果能够成为一名考古学家，我将认真钻研各种书籍，掌握许多的古文化知识，去弄清许多的历史谜题。要想当上一名合格的考古学家非常不容易。首先，要有耐心，不能焦躁；其次还要掌握丰富的历史知识。因为作为考古学家，在考古工作中常常面对一件出土的古物，需要通过自己的判断来确认其制造年代，制造工艺，围绕它发生过的历史事件以及对后续历史的可能影响等等。这就要求一个考古学家不仅要有聪明的头脑，还要有广博的知识，从而能够正确解读古物的历史内涵。
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1200字 初二 叙事上周，我在西安兵马俑景点买了一个匹诺考古玩具——复活军团“将军俑”，准备模拟考古学家的挖掘工作。今天，吃完早饭，我便兴致勃勃地准备进行“考古”任务。打开盒子一看，里面竟是一个长方体形状的石膏块，还有一根竹签和一根小毛刷，我想这就是我的“考古”工具。工作开始了——第一步：准备工作。我先在桌子上铺上两层报纸，这样可以防止挖掘时石膏粉末四处散落。我开始迫不及待地拿起竹签挖起来。
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700字 一年级 叙事在我的心中有一个伟大的理想——做一名优秀的考古学家。 在我的心里，考古学家并不是一个戴着四方眼镜，只会读书，柔弱四班的书呆子，更不是一个每天蹲在地上拿着放大镜，聚精会神看一块石头的老大叔。他们是伟大的，在人类历史的隧道中摸索，解开时间的密码，见证昨天的辉煌。 要说干考古的念头，是在几年前去西安看秦始皇兵马俑时萌发的。那天，我跟着导游的脚步，顺着人流，来到一号坑。一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势扑入我的眼帘。我惊叹秦兵马俑的宏大规模，更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前她指着一群蹲着的人们说道：“这，就是挖掘一号坑的部分考古学家。”只见他们蹲在地上，低着头，一手拿着一块兵马俑的碎片，另一只手拿着一个小刷子的东西，紧皱眉头，小心翼翼地刷着。“考古学家们真在修复部分兵马俑。”天气如此炎热，蒸笼似的一号坑中，他们，却在不辞辛苦地工作。渐渐地，我要“干考古”这一念头愈加强烈。“考古学家”这一职业在我心中也愈加神圣起来。 我多么希望，有一天，我能够郑重其事地站在新闻发布会现场，骄傲地宣告我的又一大考古发现，用自己的双手，解开人类历史古老而神秘的面纱，向后人展现人类历史的文明、智慧与辉煌！ 实现“考古梦”，自然也需要不懈的努力。俗话说：博览群书，孜孜不倦，书籍是知识最大的宝库。我要多多阅读历史方面的书籍，通过电视等媒体了解更多的历史知识和考古时事。我可以利用假期有力名胜古迹。敦煌石窟，乐山大佛、布达拉宫，这些都是我极其向往的地方。《文心雕龙》曰：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。实践出真知。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。用努力化作梦的翅膀，飞向云端，触及梦想的蓝天。让我勇攀高峰，用毅力，将微笑定格在灿烂的瞬间；用实力完成这个美丽的考古梦！
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550字 六年级 写景听说宁波新开了个“天宫城堡”。我便在十一长假里去遛了一圈。“哇，居然是个职业体验馆！”我惊呼，这儿有50多个职业，什么医生，法官，公安……我多想挨个儿玩一玩呀！我想了想。就当个考古学家吧！我直奔考古馆。人数正缺少一个。开始游戏了。打量起老师发的考古帽：一件背心，最重要的是一双靴子。我背上小包来到沙坑里寻找起“宝贝”来。
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550字 三年级 记叙文我非常喜欢考古。每当看到电视里的考古学家细心地挖掘，我就特别羡慕：我多想像他们一样发现古老的秘密呀！机会来了，妈妈送我一个不起眼的石膏块，她神秘地说：“这里有一只小巧的三角龙，想知道它什么样子吗？”我高兴得又蹦又跳，心想：“它到底有多帅气呢？”我迫不及待地开始了令人期待的考古“工作”。这是一块普普通通的石膏，三角龙到底藏在哪儿呢？
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1200字以上 五年级 叙事五年级五班 四人小组创作者：王一博、胡宝樱、周恩敬、彭君扬这本书中藏着一个个惊心动魄的故事。神秘的古墓、闪亮的古宝，让我们走进考古的世界里……四位秘密考古学家，将会探索其中的奥秘。他们将会走访一座座古墓群，看见一箱箱珍宝。考古，是他们生命、生活的一部分。此书是由周恩敬、王一博、胡宝樱、彭君扬轮流写出。
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600字 五年级由奇怪的蝙蝠，仿制成雷达；由令人讨厌的苍蝇，仿制成小型气体分析仪；这些看似不起眼的动物却被善于观察的科学家发明成各种东西，给人类增添了不少好处。而最近我经过思考，也想发明一样东西，下面，我就把这个发现向大家说一说。一天晚上，我坐在椅子上正看着电视，电视中正慢慢讲述近些年中国考古人员的重要发现。而在这些发现中，有个最引人注目的是这个文物群距地面有足足10米，考古人员们挖了好久才挖到。看到电视中考古人员们焦急的神情，我也在思考，我想：怎样才能让考古人员快速地挖土，并精确地识别文物呢？那天晚上，我一直在思考这个大问题。