我依然作文开头(9篇)
  • 1200字以上 初一 记叙文
    篇一:我依然还是我“怎么写,怎么写?”怀着一个烦恼的心情开始了我的“写作之路”。新的学期已经过去了,再有几天就要进入“过度”阶段,远离可爱的校园。虽然来了还不到三个月,但是新的同学和新的教室早已成了我心目中“朋友”。刚刚到的时候,对于这个完全陌生的校园,心中充满了恐惧。我不善于表达自己,却希望可以尽快融入这个大家庭,成为当中的一员。不善于表达的我,总是和身边合得来的朋友一起嬉戏打闹,希望可以和他们“混熟”,加入他们。尽管我时刻都注意着身边的人,但还是被老师发现了,教训过后,我依然还是我。
  • 600字 初中 抒情
    在时光凝滞之后,我依然铭记,你那被微风吹起的白衬衫在阳光下映着鲜亮的光,你那温柔的眼睛里透着忧郁而又桀骜不驯的光。在苍穹随地之后,我依然铭记,你站在樱花落满的山岗上,迎着西边吹来的苍凉的风,你那干净的笑容里给我印证了一个关于等待的誓言。你说,每个樱花飘落的季节里,你会想着我。在飞羽入海之后,我依然铭记,你在转身时飞扬的头发和轻扬的嘴角。在你远走的那一刻,你不知,在苍茫的落日下,开始有一双思念的眼睛,望尽蓝色的苍穹,等待伊人的身影。
  • 700字 初二 记叙文
    也许生活使你疲倦,但回归大自然吧!它会给你点提示。----题记坐在山顶,看着夕阳一点一点地消失,看着天空布满着澄红色的余晕,看着一队队大雁飞向远方。不禁感叹大自然的美,体会到自己生命的渺小,感慨道:“我依然活着。”真好啊,我依然活着!期中考失利后,父母带着我到田间散心。一路上,尽是葱绿的树木,树木两旁可以看见一大片庄稼,农民们带着草帽,弯曲地检查田地,累了,就躺在石头歇会儿。
  • 600字 初一
    在我漫长的成长旅途中,我依然在坚持着。曾经的我在这段路上坚持到了现在,而现在我依然在为了心中的希望坚持走在这条布满坎坷与荆棘的路上。有时候坚持了不一定会成功,但不坚持就连成功的机会都没有。在考试失利时,面对着试卷上那些鲜红的叉号和少得可怜的分数,我沮丧、气馁,感觉前方的路一片迷茫找不到前进的方向。这让我觉得我曾经的坚持与努力都是徒劳无功的。当我一次次想要放弃时,我的脑海中却总有一个声音响起:“不要放弃,你要坚持下去,否则曾经的努力不就白费了吗?这只是短暂的阴霾,只有拨开阴霾才能看到前方的开阔大路。不能因为几个小小的挫折与失败就放弃你所坚持的。”
  • 700字 初中 叙事
    我依然惦念你天摇地动,同胞之情不动。地震中,你我生死相依。震后我依然惦念你。——题记2008年5月12日,那是全体中华儿女都难以忘怀的日子,四川——那素有天府之国美誉的土地,倾刻间几近乌有。汶川告急!四川告急!人民告急!面对灾情国家领导动起来了!全体国民动起来了!四川人民自己动起来了!我们互相砥砺、共同奋斗决战灾!那无数包含全中华儿女的救灾物资运往灾区。那时我们激昂澎湃,时刻关注救灾动向;现在我们依然关心着你——四川!
  • 1000字
    2008年山东中考满分作文赏析——我依然为蜀国纵情悲歌原题呈现:题目:我依然___________要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空·…..古今多少事,都付笑谈中。”耳畔又响起这首铿锵有力的词,脑海中又浮现出三国时期战火不断,连年征战的画面。
  • 500字 初三 议论文
    我依然属于你,不管我身在何方,我依然是你忠实的臣民。——题记岁月悠悠,时间稍纵即逝;白驹过隙,时光匆匆流走;青葱岁月,引起心中阵阵波澜,时间一去不复返,一天又一天,一年又一年,你又是怎样渡过这样不平凡的一生呢?我已经14岁了,未来的路充满未知的可能和艰难的挑战。我已经走过了14年。而在一个十四年呢?又一个14年呢,我又会身在何方?
  • 550字 初三 议论文
    我依然属于你,不管我身在何方,我依然是你忠实的臣民。——题记岁月悠悠,时间稍纵即逝;白驹过隙,时光匆匆流走;青葱岁月,引起心中阵阵波澜,时间一去不复返,一天又一天,一年又一年,你又是怎样渡过这样不平凡的一生呢?我已经14岁了,未来的路充满未知的可能和艰难的挑战。我已经走过了14年。而在一个十四年呢?又一个14年呢,我又会身在何方?有人说,你只要好好学习,一定会拥有灿烂的人生,还有人说,如今的社会,想找一份好工作太难了,你看?那些考研的考博的,还不是一样拿着简历到处找工作,所以长大后就别在中国呆了,早点办移民,到国外去。
  • 1200字
    原题呈现:题目:我依然___________要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。我依然为蜀国纵情悲歌“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空·…..古今多少事,都付笑谈中。”耳畔又响起这首铿锵有力的词,脑海中又浮现出三国时期战火不断,连年征战的画面。记得初看《三国演义》,读到关羽兵败麦城,战败被俘,惨遭杀害之时,我涕洒涝沱。再读《三国演义》,当看到诸葛亮仙逝五丈原之时,我热泪纵横。掩卷沉思,也许是自己年少多情,或许是抑曹尊刘的感情导向,让我身不由己地偏爱蜀国,深深地为蜀国哀叹。
我依然开头