抄作业作文开头(10篇)
字数:
450字 800字
体裁:
记叙文 叙事 散文
  • 450字 初中 叙事
    抄作业本文是关于初中作文的抄作业,感谢您的阅读!昨天,是我们六年级上学期上课的最后一天,也是放寒假的前一天。班主任用了一节课和我们交谈对抄作业的看法,原因是因为发现我们班有抄袭作业的现象。据我个人看法,我觉得抄作业的人与借别人抄作业的人都有错。抄作业的人固然不对,但借别人借别人抄作业就更不对了。因为如果你不借他抄,他就没有办法抄,也就不会存在抄作业的现象。所以,我认为借别人抄作业的同学要好好反思一下。
  • 600字 四年级
    从一年级开始,我就有许多毛病,有大有小。但后来,我都一一改正了。但最让我惭愧的还是那件事……进入小学,每天放学时,老师把作业写在黑板上。同学们马上拿出本子“刷刷”地记,而我呢?坐在座位上发呆。抄作业真麻烦!记在脑子里不就好了?就这样,我养成了不抄作业的坏习惯。有一天,老师布置许多作业。和以前一样,我照样不抄作业,把作业塞到脑子里。“赵若水,为什么不抄作业?” 老师走过来问。“马上抄,马上抄……”我连忙抽出本子,假装抄起来。等老师一走,我又发起呆来。
  • 550字 四年级 叙事
    篇一:抄作业_今天,老师让我们抄黑板上的作业,结果我又是最后几个抄完,还让老师和妈妈每人撕了一次,我是真心的不想抄作业啦。篇二:抄作业_今天我在学校抄数学作业,抄完后就转过身去玩后面同学的文具盒了。被王老师发现后就叫我抄第二遍。然后我就抄了给王老师检查。这样做不好,下次我一点改正。篇三:抄作业_今天上午出去办事,下午就呆在办公事。我就做我要做的作业,郁闷哦!都不会做都是抄的。值得高兴的是我乱写一些英语,乱组成,挺开心的,毕竟是我亲自做的啊,呵呵。
  • 1200字以上 六年级 书信
    这一段时间,我们班流行同学之间互抄作业:晚上空着不会的题目,第二天一早和好朋友对答案,不会的再补充。尽管我不是自己抄作业,只是把作业借给别的同学,在老师的严肃批评之后,我意识到自己的错误。我第一次给别人抄作业,是在这个学期的开学不久。那天我来到学校,我座位前面有一个同学在赶着做前一天晚上的数学练习册。
  • 800字 六年级 写人
    铃打响了,我们匆匆赶回了教室,从容地坐在座位上。听说我们班有人抄作业?”老师走来一本正经地说。她随即环顾了四周,看到的是一束束躲闪的目光。我开始忐忑不安起来:今天看到同学在抄作业,我也同流合污了……“抄作业的同学给我站起来!”班主任气愤地嚷嚷道。我闭着眼,心怦怦直跳,咬着嘴,低着头站了起来。我尴尬地睁开了眼,目光躲闪不定,我不敢抬头正视老师,因为我知道我没有资格!
  • 1200字以上 高二 叙事
    每天早上抄作业已经成了一道必不可少的‘风景线’,教室里的同学只顾埋头抄着作业,根本不用担心老师的突然袭击。以下是小编为大家整理的抄作业作文,供大家参考,欢迎阅读!篇一:抄作业今天上午第一节课时,同学们都在写作业,我也拿出了我的作业刷刷刷的写了起来,做着做着,遇到了“绊脚石”——不会做的题了,便猛翻语文书,和翻了半天也没有找到,就回个头来问我的同桌。
  • 900字 初一 叙事
    呃。今天老师讲纪律的时候,严声喝道:“很多同学在做完作业的情况下,喜欢和其他同学一起对答案,心里侥幸想着:‘我做完了,只是对一下答案,不算抄作业。’可是!这和抄作业的性质是一样的!”话音刚落,我的思想就开始游离八方……唉,且不说这对作业是好是坏,老实交代,我也干过了。其实对答案的时候,心里头并没有老师说的那么纠结,只是想着要证实一下作业答案的正确性,况且,当时怎么也没和抄作业想到一起。
  • 900字 叙事
    其实我是真不应该这样做呀!这样做的结果只能是害已害人,让所有爱我的人伤心,15分就是对我抄作业的回报,以下是小编为大家整理的不能抄作业作文,供大家参考,欢迎阅读!篇一:不能抄作业作文开学了,小猫咪和小花狗都背着书包去学校。在数学课上,小猫咪听得很认真,可小花狗却不想听,东张西望,一会儿看看窗外,一会儿折一折纸,老师让写的作业它一点也不会,就抄小猫咪的。日子一长,就成了一个习惯。
  • 800字 记叙文
    学校,早自习,7:28。我压着迟到线,冲进教室。因为必须在7:30前交完作业,我飞速地打开书包,抽出作业,交给组长。旁边的同学有的在互抄作业,有的在对答案,而纪检委一副事不关己高高挂起的样子,甚至有时也加入抄作业行列中。而我则是视而不见,或者略带同情地拍拍正奋笔疾书的同桌的肩,以表慰问,然后翘着二郎腿,摇头晃脑地拿着语文书读着。有时还瞟几眼那抄作业大军和催作业的组长,看戏似地欣赏着。——看客,我只是个看客,我一直只愿意做个看客,一切都与我无关。
  • 1200字以上 高二 叙事
    抄作业作文400字篇一:抄作业今天上午第一节课时,同学们都在写作业,我也拿出了我的作业刷刷刷的写了起来,做着做着,遇到了“绊脚石”——不会做的题了,便猛翻语文书,和翻了半天也没有找到,就回个头来问我的同桌。此时,她正埋头写数学作业,没有回答我的问题一边写一边说:“你自己看吧!”我翻开她的作业,查看了那道题,“哎,我怎么没想到呢!”我一边说一边把她的答案誊抄到自己的作业上去,说实话,抄作业的感觉大部分是一种爽的感觉,但也少不了一丝躲躲藏藏。
抄作业开头