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600字 六年级 叙事今天，我在试卷上看到了一篇《梅兰芳蓄须》的故事，“蓄须”一词引起了我的兴趣，我读了下去，并觉得梅兰芳蓄须明志。这篇文章主要讲了：日寇侵略中国，命令梅兰芳大师为他们演旦角戏。可是，坚强不屈的梅兰芳大师并没有服从那些日本侵略者的话，而是留起了长胡须，拒绝演戏的故事。读了这篇文章，我深深的被梅兰芳大师的行为所感动。
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450字 五年级最美不过与家人为伴的时光。寒假时，我和家人一起去了泰州游玩，待至脚步离去，梅园、泰州老街、凤城河和望海楼的魅影仍是记忆依稀。梅园是京剧朝圣之地。泰州是梅兰芳的故乡，梅园内建的梅兰芳纪念馆是一座以建筑为主体的园林式名人纪念馆，展示了与梅兰芳有关的文物、图片、实物和资料。爱好京剧的票友来这里拜谒京剧艺术大师梅兰芳，聆听梅先生的优美唱腔。
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550字 三年级 叙事今天，我们去梅兰芳公园春游。一路上，同学们叽叽喳喳说个不停，好容易春游，谁不像小鸟一样快活呢？转眼间，我们就到了目的地。首先映入眼帘的是这几个字“梅兰芳纪念馆”。这里的建筑古色古香，像是画上的一般。刚一进门，就发现周恩来爷爷为梅兰芳写的几句名言。离开这道门后，来到一个宽广的广场。从远处就看到矗立着的梅兰芳爷爷的白色雕塑，只见他身穿西服坐在竹椅上。
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450字 初一“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹，是风雪中傲然挺立的绿影；竹，是不屈不挠的象征。家乡的竹，竹结粗大，竹条横生。过年回老家，我总爱将放炮后剩下的长红条挂在枝条横生的竹上，风一阵吹来，像一位迎风启程的士兵。梅兰芳与齐白石是挚友，梅兰芳先生向齐白石先生学画，但不画虾，单画竹。后来，日军侵华，日本方面用拍一场穆桂英挂帅为名，试探梅兰芳先生，先生蓄起了胡子，用精妙的演技骗过了日军。梅兰芳先生带一家三口隐居时，它，出现在梅兰芳先生窗前，坚挺不拔，不屈不折，梅先生的画纸上，多了你的身影。
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800字 五年级 写人梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。但是，在他一生中，却有8年是蓄着胡须的。那是在日本帝国主义侵略中国的时期，他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心，就把胡须留起来了。日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。
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800字 五年级 写人梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。但是，在他一生中，却有8年是蓄着胡须的。那是在日本帝国主义侵略中国的时期，他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心，就把胡须留起来了。日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。
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700字 初一 叙事一出经典的话剧必然有一个经典的故事，关于梅兰芳曲折的一生，不仅是京剧界的传奇，也流传在民间，为人津津乐道。11月2日，梅葆玖将带着《梅兰芳》这部描述父亲一生最精彩时段的话剧，在杭州大剧院公演。早在1916年，梅兰芳就曾来过杭州，演完后便对杭州念念不忘，1956年专程到杭州演了全本的梅派经典《宇宙锋》，全长2个多小时，这是唯一一次的全本演绎，饱含着梅兰芳对杭州的深深喜爱。
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600字 初中 读后感这几天，我读了《名人伴我成长》这本书，对其中的梅兰芳，印象很深。1894年，梅兰芳出生于北京京剧世家，从小就对京剧耳濡目染。可在梅兰芳四岁时父亲就去世了，到15岁那一年，母亲就离他而去。在他8岁那年，跟着朱先生学戏，朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。梅兰芳是个有志气，有毅力的好孩子。他心里想到：别人能学会的东西我为什么学不会，我又不比别人缺少什么。爷爷对他说：“事在人为”这句话，他经常用来鼓励自己。
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550字 读后感感动与愤怒读了《梅兰芳蓄须》一文，我被梅兰芳先生的爱国情怀给感动了。1937年，日军占领上海，世界闻名的京剧表演艺术家梅兰芳在抗日的日子里留着胡须，日本人逼梅兰芳演出，都被他以各种理由拒绝了。抗日胜利以后他又为国家登台演出了很多爱国的剧目，激励了当时很多中国人重新建设国家的信心。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出后，梅先生就在香港深居简出。他为了不给日寇演出，让朋友给自己打了一针伤寒预防针而后大病一场。
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900字 六年级身边的朋友问我：《梅兰芳》有那么感人吗？我说：不知道。也许，黎明，陈红，孙红雷，章子怡等演员演绎得太好了；也许，《梅兰芳》的故事太让人感动；也许，有些东西触动到了我内心的柔软。我想间或是陈红的那句话：“他不是你的，也不是我的，他是角儿的。”的经典台词？也许，是带着梅兰芳“纸枷锁”的无奈一生，注定他是那样无法自由，想内心想的那样生活都不可以，甚至和自己心爱的小冬姑娘看一次电影的机会都没有。没有办法，因为他就是梅兰芳，所以，他必须守住内心的那份孤独。