家庭教育的责任与未来
当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知,家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字,给她一些她喜欢的书,让她自己学会看,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自己也讲一个给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。
第二,尊重并引导孩子的思想,注重德育的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我
们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,现在是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都希望自己的子女能够健康成长,我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定要取得成功,走向辉煌。
快乐是生活的馈赠
常常有人问:“生活是什么?”学生在学校与家之间奔波,这是他的生活;工人在工地里从早到晚地忙碌,这是他的生活。生活属于我们每一个人,而每一个人的生活又各不相同。生活就好像一本曲折精彩的书,读懂了它,也就理解了生命,懂得了生活的馈赠。
生活是美的。从早晨红彤彤的太阳挂在天边,到傍晚一抹彩霞映红了云朵;从一朵花的绽放,到一棵树新生的嫩芽,生活中的美无处不在。有的人像匆匆过客,生老病死,从不在乎路边的美景;有的人喜欢驻足停留,欣赏美的物,美的事,美的精神,所以他可以在消失前为自己留下一串珍珠般的记忆。为什么有人对生活失去信心?因为他们不肯接受生活的馈赠,心灵的尘埃蒙蔽了发现美的双蛑。看,在雨中摇晃的小草,那挺直的脊背是否给你坚强的力量;看,折翅的小鸟不断地尝试飞翔,那升起又跌落的画面,是否给你勇往直前的信心。生活教会我们去发现美,感受美,领略美好的事物中宝贵的精神品质。最终,生活给了我们一颗不屈的、乐观向上的心。
生活是危机四伏的。它好像大海,时不时波涛汹涌。在生活中飘摇,不得不经历暴风雨的洗礼,不得不忍受巨浪的冲击。多少人在生活中颠覆,你能找到一帆风顺的幸运儿吗?又有多少人沉没在大海中,是因为他们天生就处于劣势吗?有些人不敢面对人生的失败,他们停留在温暖的港湾,却成为社会的拖累;有些人胸怀大志,却在颠覆后失去了爬起的力量,他们没有一颗坚强的心,没有一颗不畏艰险的心,他们只能一生碌碌无为。但有些人就像暴风雨中的海燕,他们狂吼着迎接巨大的挑战,欢笑着走出失败的风暴,再次起航。生活的苦难铸就了钢铁般的伟人,贝多芬身残志坚,为人类留下了撼动生命的乐章;史蒂芬·霍金虽然只有大脑与两根手指能活动,但却领导人们去探索神秘的黑洞。最近,史蒂夫·乔布斯去逝了,他的一生充满着波折,他创造苹果的辉煌,却被苹果赶了出去;他又在苹果危机之际拯救苹果,然后辞职离去。是生活的失败与挫折创造了传奇,推动了人类世界的发展与进步。生活慷慨地教会我们,要有不畏艰难的勇气与浴火重生的信心。
生活是神秘的。我们要走好每一步,要把自己的生活轨迹打造得辉煌灿烂。我们要像一个孜孜不倦的孩童,学习生活的真谛。我们要珍惜生活的馈赠,它会让生命更加美好。
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重视家庭教育良好的家庭教育不仅仅只体现在孩子的学习情况上,也在道德品质,日常行为习惯上得到体现。有温暖的家庭是学生认为人生最重要的事就是家庭重要性的表现。四,八年级学生把父母都作为最崇敬的榜样,也是以体现出父母在家庭教育中的作用与家庭教育的重要性,所以我们应该更加重视且完善家庭教育。重视家庭教育,首先要让学生明白家庭的重要性,要营造一个有温暖的家,创造一个温馨,充满爱与幸福的环境。调查显示“有温暖的家”排在学生认为人生最重要事情的首位,体现出家的作用,从古到今,很多文人墨客写诗作文时也总是要表达出自己对故乡,对家的思念之情,有李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念,也有杜甫在国破家亡时的一句“烽火连三月,家书抵万金”所以家一直都是我们最重要的东西,我们一直都对这个避风港,这个温暖的地方充斥着感情。所以,在家庭教育中,最先营造一个温暖的家才是家庭教育的基础。重视家庭教育还在于父母不断努力,在家中树立良好的榜样,成为孩子的崇敬对象。从四年级到八年级,学生心中最崇敬的人都是父母,而第二第三位却受到改变。父母整日与孩子朝夕相处,最容易影响孩子,所以家长应当给孩子树立好的积极向上的榜样,对孩子认识世界,改变三观起到积极作用也是家庭教育的重要部分。孟母三迁只为了让孟子有一个良好的学习环境与氛围,由于孩子不断成长,心智成熟,对崇敬对象也开始有了变化,难免误入歧途,所以家长要有引导作用,重视家庭教育。重视家庭教育不能单单只看分数,也应该重视学生身体,心里等方面。学生认为家长最重视的是成绩,说明家庭教育还没有完善。道德素养,日常行为也应该是家庭教育的重要组成部分,没有道德的人,学习再好也终将受到社会排挤,所以在重视成绩的同时也要教会孩子做人,完善家庭教育。重视家庭教育,首先要重视家庭,营造良好的家庭氛围,父母也要不断上进,树立好榜样,全面培养孩子也要关心孩子,不断提升家庭教育。750字 高一
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