本科毕业论文排版格式
写论文的要求有很多,每个学校的要求也不一样,你们的要求是怎么样的呢?一起来看看写作要求吧。以下是由查字典范文大全为大家整理的本科毕业论文排版格式,希望对你有帮助,如果你喜欢,请继续关注查字典范文大全。
一、论文页面设置
1、A4纸打印
2、页边距:上()下()左()右()
3、行间距:28磅
4、段前:1行
二、论文字体字号
1、封皮(直接下载)
2、题目:黑体小二(副标题:黑体三号)
2、摘要和关键词:(见下要求)
2、标题:(见下目录要求)
3、正文:宋体小四
4、表题、图题:宋体五号
5、引文注释:宋体五号
6、参考文献:宋体五号
三、论文正文
正文是论文的主体和核心部分,具体要求如下:
1、字数:音乐学系、艺术管理系不得低于8000字,其他系不得低于3000字。
2、绪论
引言、概述、前言。包括研究的目的和意义,问题的提出,选题的背景,文献综述,研究方法,论文结构安排等。用简短的文字进行概括,一般在300字左右。
3、本论
具体章节。本部分是论文作者研究的内容,是论文的核心。各章之间互相关联,符合逻辑顺序。
4、结论
是论文最终总体的结论,应明确、精练、完整、准确。着重阐述作者的研究成果,以及在学术领域的作用、意义,也可以进一步提出需要讨论的问题和建议。
三、论文目录
目录(黑体三号)
引言(黑体三号)………………………………………………………1
一、×××(黑体三号)……………………………………………1
(一)×××(黑体四号)……………………………………1
1.×××(黑体四号)……………………………………1
2.×××(黑体四号)……………………………………2
……
(二)×××(黑体四号)……………………………………5
1.×××(黑体四号)……………………………………5
2.×××(黑体四号)……………………………………6
……
……
二、×××(黑体三号)…………………………………………10
(一)×××(黑体四号)…………………………………10
……
……
……
结语(黑体三号)……………………………………………………20
四、中文摘要、关键词、英文摘要、关键词
摘要(黑体四号)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。(宋体四号)
关键词(黑体四号)×××……(宋体四号)
Abstract×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。(TimesNewRoman四号)
Keyword×××……(TimesNewRoman四号)
五、论文的装订
第一部分封面
第二部分任务书;开题报告(音乐学、艺术管理)
第三部分指导情况记录
第四部分审阅表
第五部分答辩记录
第六部分论文题目页
第七部分中文摘要、关键词;英文摘要、关键词
第八部分目录
第九部分正文(包括:绪论、本论、结论)
第十部分参考文献
第十一部分致谢
第十二部分附录
第十三部分封底(空白纸页)
上文是毕业论文排版与装订格式
以上是由查字典范文大全为大家整理的本科毕业论文排版格式,希望对你有帮助,如果你喜欢,请继续关注查字典范文大全。
制版画
星期日下午,在圈点画室里,老师教我们制作版画。
老师先叫我们自己创作一幅画。我画了几个英文字母和一个机器怪兽,但我觉得不太满意,我画什么呢?我想啊想啊,有了!我就画一个我最喜欢的哆啦A梦吧!于是,我就画了一个在一池水上躺着的哆啦A梦,他四脚朝天,张着一个大嘴巴哈哈大笑,我还画了一只可爱的热带鱼、一个海星和一棵弯弯曲曲的水草,最后在图案下方我还画了我名字的开头字母:J Z H。这样,图案制作就完成了,下一步就该印制版画了。
我先在画的下面垫一张吹塑纸,再用夹子把这两张纸固定在一起,用铅笔把画使劲地描了一遍,这样就把画拓到吹塑纸上了,然后沿着边缘把吹塑纸上的图案剪下来,再涂上油墨,接下来在白色的衣服里垫一张报纸,以免油墨弄脏下面一层衣服,把涂上油墨的图案面向下放在衣服上,拿另一张报纸放在图案上用力来回按,过一会儿,把报纸和图案拿起来。这样,一件有版画的衣服就做好了!瞧,多漂亮的衣服啊!热带鱼在水中畅游,哆啦A梦冲着我开心地大笑。
哈哈,真有趣,这是世界上独一无二的J氏制造哟!
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写作格式排版格式要求浙江东方职业技术学院办公室2007年12月12日印发———————————————————————————————附件1浙江东方职业技术学院毕业综合实践报告、毕业设计(论文)撰写规范三、毕业综合实践报告、毕业设计(论文)的排版格式要求1.排版要求为:页面统一采用A4纸,页边距为左3cm,右2cm,上下各2cm。毕业论文在左侧装订。2.正文封面“××系2008届毕业生毕业综合实践报告或毕业设计(论文)”为二号宋体字,居中打印(也可由各系统一规定)。3.论文题目为二号宋体字,居中打印。论文题目下空一行打印摘要,“摘要:”二字为小四号黑体,摘要内容为小四号仿宋体。摘要内容下空一行打印关键词,“关键词:”为小四号黑体,其后具体关键词采用小四号仿宋体。关键词之间用分号分隔,最后一个词后不打标点符号。正文部分从本页起编页。4.“目录”二字为三号黑体,下空二行为各层次标题及其开始页码,采用四号宋体。页码放在行末,目录内容和页码之间用虚线连接。5.标题:第一层次标题以三号黑体字居中打印,第一层次标题前后各空一行;第二层次标题,以小三号宋体字左对齐排列;第三层次标题,以四号宋体字加粗左对齐排列。5.正文:采用小四号宋字体、行间距为1.5倍行距,页码设置为页脚1厘米,居中排列。6.图、表的题名为小四号宋字体。7.“参考文献”四字用小四号黑体字,内容用小四号宋体字。一、毕业综合实践报告、毕业设计(论文)的装订顺序装订顺序依次为正文封面、正文(论文题目、摘要、中文关键词、正文目录、正文、参考文献)、附录(可选)、有关图纸(可选)。二、毕业综合实践报告、毕业设计(论文)的编写要求1.正文封面封面内容为:××系2008届毕业生毕业综合实践报告或毕业设计(论文)2.论文题目论文题目应简短、明确、有概括性,必要时可加副标题。字数一般不宜超过20个字。3.摘要摘要是毕业综合实践报告、毕业设计(论文)内容的简短陈述,应以简要文字介绍研究课题的目的、方法、主要内容及主要结果或结论,字数约为300字。摘要前以“摘要:”作为标识。4.关键词关键词是反映毕业综合实践报告、毕业设计(论文)最主要内容的词汇或术语。关键词数量一般为3至5个。关键词前以“关键词:”作为标识。5.目录目录按毕业综合实践报告、毕业设计(论文)内容顺序分三级层次编写,要标明页数,以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。6.正文正文应充分阐明毕业综合实践报告、毕业设计(论文)的观点、原理、方法等。正文应分层深入,逐层剖析,并按层设分层标题并编号。标题序次结构一般采用1、1.1、1.1.1、1.1.2(或由各专业实施细则中统一规定)。注释主要对文内某一特定内容作必要的解释或说明,可夹在文内(加方括号),也可排在页末或篇末。序号用带方括号的阿拉伯数字表示。正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式应注明出处,并尽量在句末右上角标注参考文献的编号。毕业综合实践报告、毕业设计(论文)中的表格应统一编序(如:表11),也可以逐章单独编序(如:表2.3)。表格编序必须连续,不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”和其它类似用词,应一一重新标注。表的标题和序号置于表格上方中间位置。插图应连续编序(如:图35),也可以逐章单独编序(如:图3.8),图的序号必须连续,不得重复或跳跃。图的标题和序号置于图下方中间位置。标点符号应符合GB/T15834-1995《标点符号用法》的规定。量的单位应符合国务院《关于我国统一实行法定计量单位的命令》等文件的规定。毕业综合实践报告、毕业设计(论文)中测量、统计的数据一律用阿拉伯数字。公历的年、月、日一律用阿拉伯数字,农历的年、月、日一律用汉字。正文字数应在3000字左右(以外文撰写的在2000字左右)。在文章结尾处,通常以简短的文字,对毕业综合实践报告、毕业设计(论文)写作过程中曾给自己以直接帮助的人员,例如指导老师及其他任课教师等,表示自己的谢意。7.参考文献参考文献反映了毕业综合实践报告、毕业设计(论文)的参考材料来源。引用文献必须在文中引用处体现出来,并按顺序编号。参考文献的书写格式应符合《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)的要求。常用参考文献的书写格式如下:(1)期刊:[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.(2)普通图书:[序号]著者.书名[M].版次(第一版应省略).出版地:出版者,出版年份:起止页码.(3)论文集、会议录:[序号]著者.题名[C].编者.论文集名.出版地:出版者,出版年份:起止页码.(4)学位论文:[序号]作者.题名[D].保存地.保存单位,年份.(5)专利文献:[序号]专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期.(6)国际、国家标准:[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.(7)报纸文章:[序号]作者.题名[N].报纸名,出版日期及期号(版次).(8)电子文献:[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).8.附录附录包括不宜放在正文中的资料,如调查问卷、公式推演、源程序代码等内容。9.有关图纸毕业综合实践报告、毕业设计(论文)中绘制的图纸,具体格式应符合有关国家标准。1200字以上 高中 叙事
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国家标准的论文格式规范1.题目:题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容,一般不宜超过20字,如果题目语意未尽,用副题补充说明。2.作者:署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献,并了解论文报告的全部内容,能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员,可列入附注或致谢部分。3.摘要:摘要应具有独立性和自含性,有数据结论,是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。4.正文:论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码,其标注形式应便于互相区别,如图1,图2-1;表2,表3-2;附注:1);文献[4];式(5),式(3-5)等.具体要求如下;4.1图:曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略),坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。4.2表:表应有表题,表内附注序号标注于右上角,如“XXX1)”(读者注意:前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1)”在“XXX”的右上角),不用“﹡”号作附注序码,表内数据,空白代表未测,“一”代表无此项或未发现,"0"代表实测结果确为零。4.3数学、物理和化学式:一律用“.”表示小数点符号,大于999的整数和多于三位的小数,一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开,不用千位擞“,”,小于1的数应将0列于小数点之前。例如94,652应写成94652;.319,325应写成0.314325。应特别注意区分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字;标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角,以免混同。4.4计量单位:论文中使用的各种量、单位和符号,必须遵循国家标准GB3100-82,GB3101-82,GB3102/1-13-82等的规定.单位名称和符号的书写方式,一律采用国际通用符号。没有相应符号的非物理量单位可使用中文(如件、台、人等),它们可以与其他单位的符号构成组合单位(如件每秒的符号为件/S)。小编提醒大家,在论文初稿完成之后,一定要借助论文查重检测系统辅助进行论文修改,达到有针对性降重的目的。5.参考文献:论文参考文献的写法应按下列次序mdash;mdash;著者/题名/出版事项,由于论文的参考文献品种繁多,择其主要示例如下:谭炳煌,1982.怎徉撰写科学论文.辽宁人民出版社,59GuinierA,施士元译,1959.X射线晶体学.科学出版社,148PettetssenS,k,McGraw-Hill,200-210即著录书的著者的姓和名的首字母(中国人的名不缩写),出版年,句点,书名,句点,出版地点,出版者,特定页码。李薰,1964.十年来中国冶金科学技术的发展.金属学报,7:442BachmannW,ca,28(4):223-228即著录论文的著者的姓和名的首字母(中国人写全姓名),出版年,句点,论文题目,句点,期刊名缩写,卷(期):页(每卷编连续页码的期刊不写期)。多著者的参考文献标注,在著录文献的著者时,如著者为三人以内,全部著录,如为四人以上,只著录至第三著者,加etal.,著者最后的两人之间,不加、、和等类似的连接词。1200字 高三 叙事
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排版作业Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse羀1.2.薆将标题“第三章文字处理系统”设置为“标题3”样式、居中、方正舒体,加如“样张”所示的2.25磅的阴影边框;3.4.莄利用格式刷将原红色的字母设置成与其他字母相同的格式;将所有正文首行缩进2个汉字、小四号字、楷体、所有英文字体设置为ArialBlack。5.6.蚁将第一段前面的“文字信息处理”这几个字设置为如样张所示的拼音标注,拼音为8磅大小;将“电脑打字”设置为如样张所示的带圈字符,并选择“增大圈号”;将第二行内容改为繁体字;将第三行的“文字处理软件”设置为“华文彩云”字体、加框、加字符底纹、字符放大到200%、字为红色。7.8.肀将小标题“3.1Word2000概述”设置为“标题5”样式,并将小标题分散对齐。9.10.羇将正文第二段首字下沉2行;分两栏,加分隔线;加前景为红色的25%底纹。11.12.肆最后一段正文分三栏,第一栏栏宽8个字符、第2栏栏宽10个字;加如“样张”所示的边框线。13.14.蚄在正文最后添加文字:“Word功能:文件管理、文字编辑、版面设计、表格处理、图文混排、制作Web主页”。格式为小四号、华文行书字体、字符间距设置为加宽6磅、文字分段;行间距为2倍行距;加如样张所示的红色项目符号、分二栏。膀第三章文字处理系统莈文字信息处理技术正进行着一场革命性的变革,用电脑打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。本章着重介绍当前流行的文字处理软件中文Word2000,也简要介绍Wps2000。薄3.1Word2000概述蒃近年来,Microsoft公司对Word的功能不断改进,先后推出Word5.0、Word6.0、Word97和Word2000。随着版本的不断更新,功能更强,使用更方便,成为当前流行的文字处理软件之一。艿1990年Microsoft公司推出的Windows3.0,是一种全新的图形化用户界面的操作环境,受到软件开发者的青睐。Word充分利用Windows良好的图形界面特点,将文字处理和图表处理功能结合起来,实现了真正的“所见即所得(Wysiwyg)”。文字信息处理技术正进行着一场革命性的变革,用电脑打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档,是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章,这种便利是与在纸上写文章所无法比的。本章着重介绍当前流行的文字处理软件中文Word2000,也简要介绍Wps2000。仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.以下无正文1200字以上 高三 叙事
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护理专业毕业论文范文1病情观察1.3及时发现危重症或并发症内科疾病患者的病情复杂多变,常可发生诸多的并发症。护理人员应严密观察其病情的变化,以免其病情突然发生恶化或出现严重的并发症。这就要求护理人员要增强工作责任感,掌握科学的护理方法,一旦发现患者出现危重症或严重并发症能够及时采取合理的抢救措施,有效地控制其病情。2正确执行医嘱2.1护理人员应训练和培养与患者沟通的技巧,重视在执行医嘱过程中与医师的沟通与协作,从而确保医嘱的有效执行。2.2应加强对护理人员执行医嘱准确性的监督和管理,促使护理人员及时准确地执行医嘱。应建立严格的医嘱执行审查制度和执行规范,以保证医师下达的医嘱能够被及时、准确、无误地执行。2.4护士要认真对待口头医嘱,充分认清口头医嘱的重要性,认真、正确地执行医生下达的口头医嘱。3静脉输液1神经内科护理安全缺陷环节1.1人院评估难以收齐所有资料由于神经内科患者病种的特殊性,患者病情一般较重,病情变化较快,患者往往在精神、感觉、意识、智力和语言等方面存在障碍,故在对患者进行人院评估时,易出现漏项。由于神经内科患者往往在精神、感觉、意识、智力和语言等方面存在障碍,甚至有的患者还合并有肝、’肾、心脏等方面的疾病,患者恢复较慢,对这些患者进行健康时,难以和患者形成有效沟通,使得健康教育的效果难以显现。l.3对患者用药具有一定的难度神经内科患者大多存在颅内压较高的表现,需要对患者应用脱水剂。目前,临床上常用125n止或250n止的20%甘露醇药物为患者降压,其用药方式为静脉快速滴注,每天需要滴注2至6次。若为患者反复穿刺,易发生穿刺失败,若为患者使用留置针,患者易发生静脉炎,故给患者用药具有一定的难度。l.4护理人员之间的综合素质差异较大最近几年来,我国对医院人事制度进行了相关的改革,目前,各级医院中的护理人员有相当一部分是聘用人员,且是家庭中独生子女,她们从小就深受父母的溺爱,无法适应护理工作,对护理工作不敬业,对工作待遇不满意,这些都是工作中的不安全因素。l.5护理人员缺乏职业风险和法律意识l.6护理人员缺乏运用新技术的能力和扎实的理论功底随着医疗技术的进步,护理工作中的需要运用新技术的地方将越来越多,并且所含技术的复杂程度也越来越高,这无疑会加大护理人员的压力,增加护理风险的发生率。另外,一些护理人员工作经验不足,缺乏扎实的理论功底,对一些仪器的操作不够娴熟,容易出现错误或失误,从而对护理安全产生影响。2管理对策2.1做好有沟通障碍和意识障碍患者的人院评估工作2.2广泛开展健康教育工作由于神经内科患者往往在智力、感觉、触觉、精神等方面存在障碍,降低了患者的生活能力和工作能力,给患者家庭及社会带来了不良影响。据研究表明,当一个人患病时,其所在的家庭、社会成员给予患者的社会支持,对患者疾病的恢复具有较大促进作用。因此,为了提高护理的安全性,应向患者广泛开展健康教育,注重以人为本,避免教育的单一性,加强对患者进行示范性教育、计划性教育和以点带面的教育,让患者能够通过图片、碟片、折页、教育手册等获得与疾病相关的知识,以使患者能够从多个方面获得良好的情绪体验,促进患者及其家属获得行为方式的改变。2.3加强护理人员的风险意识为了有效地提高护理的安全性,必须加强护理人员的风险意识,提高护理人员的自律行为。可采取的措施主要有:经常对护理人员进行法律教育,组织护理人员对既往纠纷案例进行讨论,加强护理人员的岗前培训工作,对护理工作中可能存在的安全隐患进行专题教育,从而使护理人员懂法、守法,不断提高护理人员的综合素质,从而在工作中防患于未然。2.4加强对护理人员的操作技能培训和专业理论知识的教育2.5加强护理人员与患者之间的沟通2.6加强护士长的细节管理护士长既是其所在病区的指挥者,也是护理工作的实施者,护士长必须具有扎实的专业理论知识和专业操作技能,熟悉本病区患者的特点,明确护理职责,对每位患者的各阶段护理工作中的薄弱环节要做到心知肚明,任何细节都不放过。在对本科室护理人员的工作检查中,一旦发现安全隐患因素,要立即采取措施,将隐患消除,尽最大可能地保护患者的安全,避免发生纠纷。2.7贯彻落实安全管理制度,积极演练专科重点疾病应急预案3小结护理安全是护理工作的首要要求,每个护理人员都要对此给予足够的重视。然而护理安全管理的模式并非只有上述方法,希望广大同行朋友能够为了患者的安全,为了护理事业往前继续发展,愿继续对护理安全方法和模式进行摸索和探讨,以减少护理工作中的纠纷,减少护理差错的发生。1200字以上 高中 叙事
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给春天排版正是艳阳高照、紫气东来的美好季节,背上相机,骑着单车,兴匆匆地到郊外踏青去。绿的麦苗、黄的油菜、白的梨花、红的杜鹃,加上叫的鸟雀、飞的蝴蝶、蹦的青蛙、游的鸭子,给人的第一感觉是“卷帘花气入,高坐鸟声喧”;不过,我是不愿仅仅局限于感官享受的,因为在我看来,季节就是一张图文并茂的精美报纸,春夏秋冬是它别具特色的四个版面,我这次出行,就是要给春天“打扮”一个娇好的“容颜”。占据头条的理所当然是一望无垠的麦苗。其实对于麦子,我们并不陌生,那绿油油的叶给人以昂然向上的信心,那细尖尖的芒给人以不断进取的力量,那金灿灿的穗给人以热情饱满的希望;并且它们自始至终和和睦睦,真诚相待,手拉手,肩并肩,共同分享阳光和雨露,共同对抗病害与寂寞,没有一棵甘心落后,也没有一棵独领风骚。这伟大朴素的禀性,难道不正是勤劳农民形象的真实写照吗?确定了这个深邃的主旨,最好还得配上一幅传世的压题图片,法国画家米勒的名作《拾穗者》最是合适不过了,你看呀,那三位拾穗的农妇既没有自衿的神态,也没有苦涩的怜悯,但是她们敢于在恰当的地方,恰当的时候,适度地弯下高贵的身躯,以自己的热爱和虔诚,捡拾着劳动遗失的果实,补充着土地另一种沉郁的心情。如果在此处需要做个链接的话,已故诗人海子对这种心情诠释得算是比较透彻,因为在海子的眼中,麦子就是粮食,就是生存的根基,他在《城里》一诗中写下了这样的诗句:“我最爱煮熟的麦子”;同时他还常常以“麦子”自况,在《四姐妹》一诗中,他说他自己是“空气中的一粒麦子,绝望的麦子”。报眼的内容比较难于取舍,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的杨柳,“润物有情如着意,滋花无语自施工”的春雨,“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的红杏等等,各有各的特色,各有各的韵致,假若处理不够妥当,可能谁也不会服谁,给读者的印象也很难过目不忘。但是,这小小的问题难不倒我,因为视野中那大片大片的油菜花,无疑是这明媚的春光里最能吸引眼球的贵重黄金,不信请随我手指的方向望去,那热烈的亮黄,那浓郁的金灿,由缜密的花瓣到精致的蕊心,由村庄的边缘到大地的深处,一浪紧接一浪,一波紧接一波,铺天盖地地迎面扑来,既让你躲闪不及,又让你欣喜惊叫:大地一旦披上了绿装,就茂盛了起来,葱郁了起来,显得生机一片;绿装一旦戴上了金帛,就丰盈了起来,荣华了起来,呈现富贵一片!确立了这两大版块的具体内容,下面的排版我更是得心应手。那一垄垄的蚕豆,那一畦畦的莴苣,那一片片的云英,仿佛就是一篇篇朴素而厚实的散文,将它们有机地集中在一起,就可以策划成一个主题鲜明的专辑,我连题目甚至都给它起好了,就叫“春意融融”;当然,在春天的版面里,诗歌也是不可或缺的,紫燕、黄莺吟的是七律,蝴蝶、蜜蜂留的是五绝,蜗牛与蚯蚓用它们的身子写下的则是长短不一的现代诗,细细地品读,既清新明快又琅琅上口,无怪乎振翅高飞的白鹭、柳间跳跃的黄鹂那么嫉妒呢!需要强调的是,我本身是个职业的报纸副刊编辑,为了让自己编排的版面生动活泼,富有美感,我总要选择许多不同类型的底纹,加在版面的条块之间,以起到一种烘托、点缀、装饰、渲染的艺术效果。在春天,这些层次分明的底纹是唾手可得,田埂上吐出新芽的小草、地垄里随意开放的野花、池塘边漫不经心的蝌蚪,无论选择哪一种,都会使这个版面美观起来,生动起来;可是就在我沾沾自喜、准备签发的时候,突然发现春天的版面里还少了一样东西,那就是文章与文章之间相隔的花边,赶紧爬到高处举目四望,那些罗列有致的田埂和潺淙流淌的溪水,不正是我孜孜以求的吗?将这告诉正在努力向上拔节的春笋,春笋也情不自禁地张开小嘴,羞赧地微笑起来……1200字以上 高一 散文
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撰写毕业论文的规范与排版格式_1撰写毕业论文的规范与排版格式毕业论文的写作规范与排版格式本科生毕业论文是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试,是学生在教师的指导下,所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业论文撰写是本科生培养过程的基本训练之一,其撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。学生应在完成毕业设计要求的基础上撰写毕业论文。毕业论文应反映出学生能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对从事的设计内容和所研究的题目有一定的心得体会。1、毕业论文的写作规范毕业论文包括封面、题目、摘要、关键词、目录、正文、参考文献、附录和致谢等几部分。1.1题目题目是毕业论文最重要内容的概括,应该简短、明确,论文题目不超过25汉字。读者通过标题,能大致了解文章的内容、专业的特点和学科的范畴。1.2摘要摘要是毕业论文主要内容的提要,应该扼要叙述本论文的主要内容、特点,文字要精炼,是一篇具有独立性和完整性的短文,应包括本论文的主要成果和结论性意见、突出论文的创造性和新见解。论文摘要的字数一般不超过500汉字。一般还要有对应的英文摘要。论文摘要是论文的缩影,是检索论文的主要方法之一,也是学术期刊是否收录论文的关键内容。摘要不是目录,并要避免将摘要写成目录式的内容介绍。1.3关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条,一般列3~5个。关键词是从论文的题目、摘要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。1.4目录目录通常独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。1.5正文正文是毕业论文的核心内容,包括前言、主体、结论三大部分。正文字数不能少于5000汉字、一般也不要超过1万汉字(包括标点符号、图表等)。1.5.1前言前言又称引言、序言、导言、导论等,用在论文的开头。前言一般要说明论文工作的选题目的、背景和意义,概括地写出作者的研究工作。前言要紧扣主题,简洁明确。前言还可以综合评述前人工作和进行现状分析,本人将有哪些补充、纠正或发展,还可以简单介绍研究方法。前言只是论文的开头,一般不必写前言这个标题。1.5.2主体主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。以科学研究为主的毕业论文,要以充分有力的材料阐述自己的观点及其论据,重点论述作者的研究方法和研究成果。以毕业设计为主的毕业论文,应该简单介绍毕业设计的软硬件环境,采用的程序、工具等;要重点论述自己的毕业设计工作,采用的新技术、新方法,解决的理论或技术难题;最后给出所编写完成的程序的功能,毕业设计达到的技术指标或设计结论等。正文中可以采用图形、表格等形式辅助论述观点或描述设计过程,适当采用程序界面、关键源程序段,并结合设计任务或研究工作进行说明;但不要大量地粘贴图形和源程序(这些可以作为附录)。1.5.3结论结论是对整个论文主要成果的归纳,要突出设计(论文)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价,并做到首尾对照;结论部分一般还要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。结论部分作为新的段落,可以用空行分隔论文主体,不必写结论这个标题。如果结论部分内容很多,也可以设置结论作为一个标题。1.6参考文献参考文献是毕业设计和撰写论文过程中研读的一些文章或资料。要按照论文中引用的先后顺序,(另起一页)编号罗列。参考文献是论文不可缺少的组成部分。它反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。罗列参考文献即是对引用文献作者的尊重,也是论文的有力补充。为便于读者查找,应该遵循国家的著录格式要求书写参考文献,内容要完整准确。著录项目依次是作者(译者)、文章名、学术刊物名、年、卷(期)、起止页码。引用网上参考文献时,应注明该文献的准确网页地址。1.7附录附录是与论文有关但不宜放在正文中的内容,例如程序流程图、源程序清单、公式的推导、图纸、数据表格等有参考价值的内容。1.8致谢对指导教师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。2、毕业论文的格式(参考)页面设置:A4纸,上下页边距2.5厘米、左右边距2.0厘米、页眉页脚1.5厘米。正文字数5000字左右(包括标点符号、图表等)。题目(居中、黑体小二号字,不超过25汉字)附英文题目(TimesNewRoman)摘要(黑体五号字)摘要内容(宋体五号字,不超过500汉字)Abstact(Arial五号字)摘要内容(TimesNewRoman五号字)关键词(黑体五号字)关键词内容(宋体五号字,3~5个)KeyWords(Arial五号字)关键词内容(TimesNewRoman五号字)目录(居中、黑体小三号字,单独一页)标题...............页码(左对齐、宋体五号字)前言内容(正文格式:两端对齐、宋体小四号字,首行缩进2个字符)1标题1(左对齐、黑体三号字)1.1标题2(左对齐、黑体小三号字)1.1.1标题3(左对齐、黑体四号字)1.标题4(左对齐、黑体小四号字,缩进2个字符)正文内容(正文格式)结论内容(正文格式)致谢(标题2格式)致谢内容(正文格式)参考文献(标题2格式)典型文献著录格式如下(双端对齐、宋体五号字)1作者.书名.版次.出版者,出版年:引用部分起止页码(著作图书文献)2作者.文章名.学术刊物名.年,卷(期):引用部分起止页码(学术刊物文献)附录(标题2格式)附录内容(两端对齐、宋体五号字,首行缩进2个字符)3、毕业论文的排版采用MSWORD或金山WPS等文字处理软件。下面是采用Word2019的操作方法。1.页面设置使用文件/页面设置命令A4纸,上下页边距2.5厘米、左右边距2厘米、页眉页脚1.5厘米。2.插入页码使用插入/页码或视图/页眉和页脚命令。3.设置题目、摘要、关键词等段落和字体格式4.编排目录在关键词后插入新的一页,手工或自动编排目录。使用插入/分隔符:分页符命令使得目录部分独立成页。使用插入/索引和目录/目录:选中显示页码,设置显示级别为3(或4)进行自动目录编排。否则需要录入标题名称及页码。注意,使用自动插入目录,需要首先对各级标题进行设置,即采用相应的标题样式(参看下一个步骤)。还需要注意,在完成排版之后,目录页码才能最终确定。如果目录插入在同一个文档中,则页码会自动更改。否则,应该在文档最后位置插入目录,然后剪切、粘贴到另一个文档;在后一个文档中立即删除原来的页码,并在该位置填入与原来页码相同的数字。所以,目录编排也可以在文档最终排版完成后进行。5.设置标题样式(以Windows2019系统为例),使用格式/样式命令打开样式对话框,分别选中标题1、标题2、标题3依次对其更改:格式,格式要求如上,主要是字体和段落需要更改。如果用到标题4,则需要在样式对话框的列表下拉菜单选择所有样式,然后选中标题4同上进行必要的更改。标题样式设置完成后,将光标定位到需要使用标题样式的标题行,然后从样式工具图标中选择相应的标题样式即可。6.插入图像、图表、公式等利用插入菜单中相应的命令实现。7.绘制图形用视图/工具栏:绘图命令显示出绘图工具,选择相应图标进行绘制。1200字以上 叙事
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毕业论文要毕业了,面临人生的第二个毕业,我显的特别失落,幼儿园毕业的时候没有心中没有这么复杂。现在小学要毕业了,我真的非常不舍得,一次又一次的哭了出来.毕竟一起学习、生活了五年了,我们曾经一起在操场上玩耍,曾经一起在电脑房打游戏,做小报,曾经一起在食堂吃饭。曾经在一间教室里面学习。曾经一起在音乐室里唱歌。那是多么美好的事情。我们之间可能有过许多不愉快,可是我们都度过了,而真的如果要分开了,我还是很难过的。还记得刚进这个学校的时候吗,大家还不认识,但是经过了五年的时间,大家成了形影不离的好朋友,可是转眼就要分开了,平时每天都能看见,还不觉得什么,但是真的要离别了,心里面就觉得特别得空虚。现在才知道,我们之间是真正的友谊,如果以前有什么不对的地方,让我们都忘了把。以后,我们要各自走各自的路,还记得我们曾经男女对战过吗,还记得我们在运动会中的团体精神吗。让我们一起向天空中呐喊把,一起约定把。350字 五年级 叙事
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毕业论文写作要求与格式规范毕业论文写作要求与格式规范一、写作要求(一)文体毕业论文文体类型一般分为:试验论文、专题论文、调查报告、文献综述、个案评述、计算设计等。学生根据自己的实际情况,可以选择适合的文体写作。(二)文风符合科研论文写作的基本要求:科学性、创造性、逻辑性、实用性、可读性、规范性等。写作态度要严肃认真,论证主题应有一定理论或应用价值;立论应科学正确,论据应充实可靠,结构层次应清晰合理,推理论证应逻辑严密。行文应简练,文笔应通顺,文字应朴实,撰写应规范,要求使用科研论文特有的科学语言。(三)论文结构与排列顺序毕业论文,一般由封面、独创性声明及版权授权书、摘要、目录、正文、后记、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。1.封面:毕业论文(设计)封面(见附件1)具体要求如下:(1)论文题目应能概括论文的主要内容,切题、简洁,不超过30字,可分两行排列;(2)层次:高起本,专升本,高起专;(3)专业名称:现开设园林、动物医学、动物科学、农村区域发展(农业推广与创新管理方向)、农村区域发展(农业机械应用与管理方向)、农林经济管理、会计学、金融学、金融学(农村金融方向)、法学、工商管理、食品质量与安全、土地资源管理、水利水电工程、公共(事业)管理、土木工程(工程管理方向)、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、园艺、农学、农业机械化及其自动化等专业,应按照标准表述填写;(4)密级:涉密论文注明相应保密年限;(5)日期:毕业论文完成时间。2.独创性声明和关于论文使用授权的说明(见附件2):3.摘要:论文摘要的字数一般为300字左右。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括。主要内容包括:该项研究工作的内容、目的及其重要性;所使用的实验方法;总结研究成果,突出作者的新见解;研究结论及其意义。摘要中不列举例证,不描述研究过程,不做自我评价。论文摘要后另起一行注明本文的关键词,关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语,符合学科分类,一般为3~5个,按照词条的外延层次从大到小排列。4.目录(目录示例见附件3):独立成页,包括论文中的一级、二级标题、后记、参考文献、和附录以及各项所在的页码。5.正文:包括前言、论文主体和结论前言:为正文第一部分内容,简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状,明确研究目的、意义以及要解决的问题。论文主体:是全文的核心部分,在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据加工整理和分析研究,提出论点,突出创新。内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。一般包括:理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论,本研究方法与已有研究方法的比较等方面。内容要求论点正确,推理严谨,数据可靠,文字精炼,条理分明,重点突出。结论:为正文最后一部分,是对主要成果的归纳和总结,要突出创新点,并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。6.后记:对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结,对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。内容应尽量简单明了,一般为200字左右。7.参考文献:是论文不可或缺的组成部分。它既可反映毕业论文工作中取材广博程度,又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度,还可以向读者提供有关信息的出处。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献”中序号一致,结论之后刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的近期发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源,有确需要说明的可以在后记或附录中予以说明。8.附录:凡不宜放在论文正文中,但又与论文确有作用的资料,如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等,可以编制成论文的附录。附录字数不计入论文文字数量。二、版式、格式毕业论文封面应使用学院统一规定的论文样式,(对于未按规范规定撰写的毕业论文,最终成绩可相应的下调一个等级)。1.论文开本及版芯论文开本大小:A4纸(210mm×297mm);正文页面设置:左边距:30mm,右边距:25mm;上边距:30mm,下边距:25mm。2.层次和标题层次应清楚,标题应简明扼要,重点突出。论文分三级标题,各级标题具体格式如下:一级标题:宋体,三号,加粗、段前、段后间距为1行,左对齐,单列一行;二级标题:宋体,四号,加粗、段前、段后间距为1行,左对齐,单列一行;三级标题:宋体,小四号,段前、段后间距为1行;左对齐,单列一行;上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位置;正文一级及以下子标题格式为:1;1.1;1.1.1。其它标题或需突出的重点,可用五号黑体(或加粗),可单列一行,也可放在段首。3.摘要:摘要标题为宋体、三号,加粗,段前段后间距为一行、居中、单列一行;摘要内容采用小四号宋体,行间距为20磅。4.关键词:与摘要同处一页,位于摘要之后,另起一行以“关键词”开头(字体加粗),后跟的3~5个关键词,都为宋体、小四号。关键词之间间距3个空格。5.目录(格式见附件3):目录标题格式要求同摘要标题,目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号,二级标题为宋体、小四。6.正文:必须从正面开始,并设置为第1页。(1)正文字体:正文采用五号宋体,行间距为18磅。(2)图、表、公式:图形要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大,同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。图、表应与说明文字相配合,图形不能跨页显示,表格一般放在同一页内显示。公式居中对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条。文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节(或连续)编号,例:如图1-1,表2-2,公式(3-10)等。文中表格均采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式),图表单位要统一为国际单位制(SI)。图、表标题采用小五号加粗;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体(3)量和单位:应严格执行GB3100~3102:93有关量和单位的规定(参阅《常用量和单位》.计量出版社,1996)。单位名称的书写,可采用国际通用符号,也可用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。7.参考文献:参考文献标题格式同摘要标题,内容为五号宋体。参考文献按顺序编码,即按文中引用的顺序编码。作者姓名写至第三位,余者写“,等”(中文参考文献)或“,etal.”(英文参考文献)。几种主要参考文献著录表的格式:(1)连续出版物:序号作者.文题.刊名,年,卷号(期号):起~止页码(2)专(译)著:序号作者.书名(译者).出版地:出版者,出版年(3)论文集:序号作者.文题.见(in):编者,编(eds).文集名.出版地:出版者,出版年,起~止页码(4)学位论文:序号作者.文题:[XX学位论文].授予单位所在地:授予单位,授予年(5)专利:序号申请者.专利名.国名,专利文献种类,专利号,出版日期(6)技术标准:序号发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地:出版者,出版日期(7)网文:序号作者.文题.网页链接地址.举例如下:1梅树立,陈奎孚,张森文,等.两点边值问题的Shannon小波数值解法.中国农业大学学报,2002,7(2):12~162朱文学.粮食干燥原理及品质分析.北京:高等教育出版社,2001,57~1083BettinaG,AlexanderS,ell,1999,11:127~rrowtransplantationin:WhiteHJ.,SmithR,dingsoftheThirdn:InternationalSocietyforExperimentalHematology,1974,44~465欧阳忠.中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用:[硕士学位论文].北京:中国农业大学,20026姜锡洲.一种温热外敷药制备方法.中国专利,881056073,1980-07-267中华人民共和国国家技术监督局.GB3100~3102.中华人民共和国国家标准—量与单位.北京:中国标准出版社,1994-11-01三、工作量要求1.毕业论文正文字数:本科毕业论文要求应在6000字以上,专科毕业论文要求在4000字以上。2.参考文献:本科毕业论文至少15篇,专科毕业论文至少10篇。四、高起专层次特殊说明1.提交学院打印终稿论文一本。2.毕业论文(设计)终稿论文和《学生毕业论文(设计)信息表》须装订成册,装订顺序为:毕业论文(封面、独创性声明及版权授权书、摘要、目录、正文、后记、参考文献、附录)、《学生毕业论文(设计)信息表》(毕业论文(设计)申请表、毕业论文(设计)开题报告、毕业实践活动记录表,毕业论文(设计)成绩评定表),表格从学院网站下载。1200字以上 叙事
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大学毕业论文字体格式专用范文成人高等教育毕业(设计)论文机电一体化技术专业毕业论文写作格式规范XXXXXXXXX学院毕业论文大学教育作为公共品的效率分析学号хх姓名王翔学院机电工程学院专业机电一体化技术导师徐晨时间2010年月日摘要Ⅰ一、前言х二、大学教育对应与公共品的分类х(一)公共产品的一般概念(二)公共产品需求供给的一般理论(三)大学教育所对应的分类二、中国大学总体情况介绍三、应用公共品的效率分析方法对大学教育进行分析х(一)作为准公共品的大学教育的效率缺失(二)大学教育存在的外在性问题和搭便车问题以及解决(三)大学教育费用的有效分担(四)学生,政府,潜在受益者三方的博弈四、分析结论并运用于总体的情况х参考文献х致谢х大学教育作为公共品的效率分析王翔摘要在中国,大学招生人数每年都在上升,而大学毕业生待业人数也逐年增加。大学的供不应求以及大学效率的缺失问题严重。本文以对外经济贸易大学为例,认为作为准公共产品的大学教育,ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ本研究结果对正在积极进行的大学教育改革也应该有一定的参考价值。关键词:大学教育公共产品效率分析一、前言所谓公共品是指在消费上具有非竞争性和非排他性的这样一类物品或服务。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。二、大学教育对应于公共品的分类ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。(一)公共产品的基本定义根据公共产品的不同特点,又可以细分为三大类:完全满足非竞争性和非排它性的叫做纯公共品;ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ1.两种不同观点公共产品的特征是:首先该种物品或服务一经提供,那么再新增一个消费者的边际费用为零,因而价格亦为零,二、中国大学总体情况介绍随着九年义务教育的深化以及人民生活水平的提高,大学教育发展迅速。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ当我们用这样的观点看待大学教育的时候,我们应该遵循一定的判定步骤:近年来,ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ,如表1所示:表1:中国高等教育发展情况统计表年份项目2002年2003年2004年高等学校(所)200321102236高考招生(万人)320.50382.17447.34在校生(万人)903.361108.561333.50平均人数(人)647171437704毕业生(万人)133.73187.75239.12教职工(万人)130.36145.26161.07教师(万人)70.7372.4785.84师生比19:117:116.22:1毛入学率(%)16%17%19%资料来源:中华人民共和国教育部:2002、2003、2004年度《全国教育事业发展统计公报》,.从以上表格中可以看出,ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。由此,不难得出这样的结论:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。三、应用公共品的效率分析方法对大学教育进行分析衡量一个大学教育水平,或者说教育效率的重要指标就是该校大学生的就业情况,但是总体来说,毕业生就业形势严峻。如图1所示:图1:2004年大学毕业生流向资料来源:《2006年就业形势简析》,CHR可锐职业顾问,.从上表的比较可以看出,ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ2004年全国大学本科生共毕业240万人,其中待业人数达到69万,占总人数的29%,ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ参考文献一、中文部分[1]柴华:《公共品提供制度改革及对我国的政策建议》,北京:中国人民大学出版社2003年版。[2][3][4][5]二、英文部分[1]Buchanan,J.M.,“AnEconomicTheoryofClubs”,Economics,1965(2),pp.1–14.[2]致谢本文在撰写过程中,得到了鹤壁职业技术学院ⅹⅹⅹ老师和ⅹⅹⅹ的悉心指导和帮助,他们对本论文的写作提出了非常宝贵的意见,在此表示衷心的感谢。另外,在资料收集阶段,ⅹⅹⅹ先生为我提供了许多关于中国出版业现状的重要资料;同时,本文还参考了大量专家学者的着作,得到了同窗好友的帮助,在此一并表示真诚的感谢!签名(要求手写)2006年6月22日1200字以上 叙事
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如何设置论文格式§1设定标题格式1.设置“标题1”样式点击“格式”→“样式”,在图1的样式对话框中选定“标题1”,点击“更改”。图1:样式对话框(1)设置字体:在图2的“更改样式”对话框中,点击“格式”按钮,在弹出的菜单中点击“字体”。图2:更改样式对话框在图3的“字体对话框”中,将“中文字体”设为黑体,“西文字体”设为Arial,“字形”设为常规,“字号”设为三号,点击确定按钮。(2)设置段落格式:在图2的“更改样式”对话框中,点击“格式”按钮,在弹出菜单中点击“段落”。在图4的“段落”对话框中,将“缩进”设为0,“特殊格式”设为无,“行距”设为单倍行距,“间距”段前和段后都为0.5行,“大纲级别”设为1级,“对齐方式”设为居中,然后点击“确定”按钮。图3:字体对话框图4:段落对话框(3)确认设置结果:图5:更改样式对话框以上设置完成后,回到“更改样式”对话框(图5),选定“自动更新”和“添至模板”,然后点击“确定”按钮,回到图1,点击“应用”按钮。2.设置“标题2”样式重复“1”中的步骤,其不同处在于:在图1中选“标题2”。(1)设置字体:在图3中将字体改为四号,其余完全一样。(2)设置段落格式:在图4的“段落”对话框中,将“大纲级别”设为2级,“对齐方式”设为两端,其余完全一样。(3)确认设置结果:与“1”中完全相同。3.设置“标题3”样式重复“1”中的步骤,其不同处在于:图1中选“标题3”。(1)设置字体:在图3中将字体改为五号,其余完全一样。(2)设置段落格式:在图4的“段落”对话框中,将“特殊格式”设为首行缩进,“度量值”设为2字符,“大纲级别”设为3级,“对齐方式”设为两端,其余完全一样。(3)确认设置结果:与“1”中完全相同。4.设置各级标题的格式(1)设置“部分”或“章”标题格式:如图6,先选定“部分”或“章”标题,然后点击“样式列表”,在其中选择“标题1”。对所有“部分”或“章”标题重复以上操作。图6:设置“部分”或“章”标题格式(2)设置“节”标题格式:如图7,先选定“节”标题,然后点击“样式列表”,在其中选择“标题2”。对所有“节”标题重复以上操作。图7:设置“节”标题格式(3)设置“小节”标题格式:如图8,先选定“小节”标题,然后点击“样式列表”,在其中选择“标题3”。对所有“小节”标题重复以上操作。图8:设置“小节”标题格式§2设定目录格式1.设置“目录1”样式与§1中设置标题1样式相同,点击“格式”→“样式”,在图1中选择“目录1”,然后点击“更改”按钮。(1)设置字体:在图2的“更改样式”对话框中,点击“格式”按钮,在弹出的菜单中点击“字体”。然后在图3中将“中文字体”设为黑体,“西文字体”设为Arial,“字形”设为常规,“字号”设为五号,点击“确定”按钮。(2)设置段落格式:在图2的“更改样式”对话框中,点击“格式”按钮,在弹出菜单中点击“段落”。在图4的“段落”对话框中,将“缩进”设为0,“特殊格式”设为无,“行距”设为固定行距,“设置值”设为20磅,“大纲级别”设为正文文字,“对齐方式”设为两端对齐,然后点击“确定”按钮。(3)设置制表位:在图2的“更改样式”对话框中,点击“格式”按钮,在弹出菜单中点击“制表位”。然后在图9的“制表位”对话框中,在“制表位位置”下输入44.5字符,点击“设置”按钮,在“对齐方式”中选择右对齐,在“前导符”中选择“2……(2)”,然后点击“确定”按钮。如果有两个或两个以上的制表位,请把不等于44.5字符的选择后,点击“清除”按钮删除掉。图9:设置制表位对话框(4)确认设置结果:以上设置完成后,回到“更改样式”对话框(图5),选定“自动更新”和“添至模板”,然后点击“确定”按钮,回到图1,点击“应用”按钮。2.设置“目录2”样式与§1中设置标题2样式相同,点击“格式”→“样式”,在图1中选择“目录2”,然后点击“更改”按钮。(1)设置字体:与设置目录1的操作完全相同。(2)设置段落格式:与设置目录1的操作也基本相同,不同之处在于:“缩进”中“左”设为2字符(3)设置制表符:与设置目录1的操作完全相同。(4)确认设置结果:与设置目录1的操作完全相同。3.设置“目录3”样式与§1中设置标题3样式相同,点击“格式”→“样式”,在图1中选择“目录3”,然后点击“更改”按钮。(1)设置字体:与设置目录1的操作完全相同。(2)设置段落格式:与设置目录1的操作也基本相同,不同之处在于:“缩进”中“左”设为4字符(3)设置制表符:与设置目录1的操作完全相同。(4)确认设置结果:与设置目录1的操作完全相同。§3自动生成目录1.自动生成目录把光标移到目录所在的位置。然后点击“插入”→“索引和目录”,在图10的对话框中进行设置。图10:自动生成目录的设置对话框点击上部的“目录”标签,选定“显示页码”和“页码右对齐”,“制表符前导符”设为“………”,在“格式”处选择“来自模板”,在“显示级别”处选择“3”,然后单击“确定”按钮,目录即自动生成。2.目录的更新当各章、节所在的页码发生变动时,或者各章、节的的标题发生变动时,当然目录也需要更新。这时可在目录中的任意位置按鼠标右键,在图11的弹出菜单中点击“更新域”,在出现的图12的“更新目录”对话框中,选定“更新整个目录”,然后点击“确定”按钮,即可自动更新目录及页码。图12:更新目录对话框§4设置页眉和页码1.对论文进行分节(1)定义第1节:把光标移到封面最后一行,点击“插入”→“分隔符”。图13:插入分隔符在图13的插入“分隔符”对话框中,在“分节符类型”下选定“下一页”,然后点击“确定”按钮。这样定义的第1节仅包含封面页。(2)定义第2节:把光标移到目录的前一页,即英文摘要的最后一行,重复以上的操作。这样定义的第2节为从封面后的第一页开始,到目录前的一页结束。(3)定义第3节和第4节:把光标移到目录的最后一行,重复以上的操作。这样定义的第3节为整个目录部分所包含的页面,而第4节则为目录后第一页开始,到论文最后一页结束,即全部正文所包含的页面。2.加页眉给第2节加页眉,把光标移到前面所定义的第2节中的任意位置,然后点击“视图”→“页眉和页脚”。图14:插入页眉在图14所示的页眉处输入“山东经济学院学士学位论文”,如果“同前”(见图14)按钮是凹下去的,则应点击一次,使之恢复原状。再向前翻页到封面处(即第1节),删除“山东经济学院学士学位论文”,最后点击“关闭”按钮。然后按相同的作法给第3节和第4节加页眉。如果页眉已存在就不须再加了。3.加页码(1)给正文加页码:把光标移到正文第1页上任意位置,点击“插入”→“页码”。图15:加页码对话框在图15的加“页码”对话框中,在“位置”下选择“页面底端(页脚)”,在“对齐方式”下选择“居中”,为“首页显示页码”打上勾,然后点击“格式”按钮。图16:页码格式对话框在图16的“页码格式”对话框中,“数字格式”选“1,2,3,…”,“包含章节号”要保持空白不打勾,“页码编排”下要选择“起始页码”,在其右边设定数值为“1”。然后点击“确定”按钮,返回到图15,再点击“确定”按钮,即可插入页码。用鼠标双击正文(即第4节)第1页的页码,结果与图14类似,一般情况下“同前”的按钮处于被按下的状态,即是凹下去的,点击一次使之恢复原状,然后再向前翻页到正文第1页前的所有页,把所有已显示的页码删除掉,然后点击图14中的“关闭”按钮。这样插入的页码只在正文部分有,而其它部分没有页码。(2)给目录加页码:如果目录超过一页,则也要给目录加页码。这时需把光标移到目录的的第一页,重复(1)中的操作,但在图16中的“数字格式”中要选择“i,ii,iii,…”,其余完全一样。§5其它格式其它格式包括:纸型、左右页边距、上下页边距、页眉和页脚的位置、正文中的字体和格式、公式、图、表、附录等,都比较简单,可直接参照“山东经济学院本科毕业设计(论文)基本结构.doc”文件中的规定设置。1200字以上 叙事
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学前教育毕业论文自制玩教具最重要的就是选材,那就要求教师有充分的想象力和创造力把生活中的“废垃圾”变成人见人爱的玩教具。选材虽然重要,但是堆了好多材料后,教师就应区分这些收集的材料,并分类,根据材料来研究制作的方法了。(一)自然类材料生活中常见的材料有许多,例如:沙土、水、树叶、果蔬皮、壳、树叶、树枝、花瓣、菜根等,教师可以根据它们各自的特性,稍加制作,就可以分别运用于不同的教学活动中了。例如:幼儿可以制作树叶书签;贝壳和石子上可以作画,也可以做粘贴的壁画;菜根也可以做成印章,既可以运用于教学,也可以适用于游戏活动中,都是很好的选择。(二)纸制品、印刷类材料教师可以在生活中收集的纸盒、礼品包装盒、报纸、纸箱、纸质手提袋等。这也便于自制玩教具的制作和运用。例如:在语言领域,多选用图片类的玩教具,教师在自制过程中应做到尺寸适宜、形象逼真、色彩鲜艳。制作方法可以运用纸张来绘画,然后裁剪或粘贴等。图片类玩教具种类多样,根据页数分类分为:单幅单张和多幅连续两种。利用废旧的纸盒可以制作单幅单张的字卡,可以帮助幼儿学习单词和生字;也可以制作多幅连续的图片,这样适合幼儿进行故事欣赏、句型练习、对话练习、讲述复述等。这样既丰富了活动,也增加了教学和生活的趣味性。(三)布、线类材料作为幼儿园搜集这类材料比较困难,但是教师可以留意搜集一些旧衣、旧床单、旧毛线、旧T恤、孩子的小白鞋等材料。教师可以运用这些素材,使各个教学领域的活动环节变得顺畅和有趣味性。例如:在社会领域教学时可能因为玩教具的缺乏,导致课堂教学难以理解,教师应自制一些符合教学题材的玩教具,就可以使抽象的道理变得浅显易懂。教师可以利用布、线制作成玩偶类的玩教具。玩偶具有可爱、生动、操作性强的特点。这样可以是乏味的道理充满趣味性。(四)塑料类材料生活中塑料制品比较容易搜集到,塑料杯、塑料瓶、塑料盆、筐篓、塑料袋等也比较常见。教师可以根据塑料的防水和可塑等特性,将其制作为具有特色的玩教具。例如:在科学领域教师利用自制的科学玩具,可以让幼儿在玩中感知身边的科学。例如:讲述空气这个抽象的名词,教师可以用铁丝、塑料瓶、细线、纸做的小鸟等,通过实验使幼儿了解空气的存在。[参考文献][1]李季湄.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].江苏出版社,2002,(4):58-112.[2]苏婷.让自制玩教具成为“常青树”[N].中国教育报,2004,(6)[3]鲍小如.徽州地区举办自制玩具展览[J].安徽教育,1980,(4):40-43.[4]谢宁.基于游戏共同体的幼儿园自制玩教具研究[D].南京师范大学,2007,(9)[5]刘焱.儿童游戏通论[M].北京:北京师范大学出版社,2004:53[6]沈晓燕.幼儿园活动区自制玩学具及其效用研究[D].华东师范大学,2007,(5)通过此次毕业论文撰写,弥补了以前学习过程中很多的不足。作为一个学前专业学生,由于经验匮乏,难免有许多考虑不周的地方,如果没有指导老师的督促指导,想要很好地完成是有难度的。我要感谢所有的老师,为我们打下了专业知识的基础。同时和要感谢所有的同学们,正是因为有了你们的支持和鼓励,此次毕业论文能顺利完成。学前教育毕业论文1200字 应用文
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学前教育毕业论文自制玩教具最重要的就是选材,那就要求教师有充分的想象力和创造力把生活中的“废垃圾”变成人见人爱的玩教具。选材虽然重要,但是堆了好多材料后,教师就应区分这些收集的材料,并分类,根据材料来研究制作的方法了。(一)自然类材料生活中常见的材料有许多,例如:沙土、水、树叶、果蔬皮、壳、树叶、树枝、花瓣、菜根等,教师可以根据它们各自的特性,稍加制作,就可以分别运用于不同的教学活动中了。例如:幼儿可以制作树叶书签;贝壳和石子上可以作画,也可以做粘贴的壁画;菜根也可以做成印章,既可以运用于教学,也可以适用于游戏活动中,都是很好的选择。(二)纸制品、印刷类材料教师可以在生活中收集的纸盒、礼品包装盒、报纸、纸箱、纸质手提袋等。这也便于自制玩教具的制作和运用。例如:在语言领域,多选用图片类的玩教具,教师在自制过程中应做到尺寸适宜、形象逼真、色彩鲜艳。制作方法可以运用纸张来绘画,然后裁剪或粘贴等。图片类玩教具种类多样,根据页数分类分为:单幅单张和多幅连续两种。利用废旧的纸盒可以制作单幅单张的字卡,可以帮助幼儿学习单词和生字;也可以制作多幅连续的图片,这样适合幼儿进行故事欣赏、句型练习、对话练习、讲述复述等。这样既丰富了活动,也增加了教学和生活的趣味性。(三)布、线类材料作为幼儿园搜集这类材料比较困难,但是教师可以留意搜集一些旧衣、旧床单、旧毛线、旧T恤、孩子的小白鞋等材料。教师可以运用这些素材,使各个教学领域的活动环节变得顺畅和有趣味性。例如:在社会领域教学时可能因为玩教具的缺乏,导致课堂教学难以理解,教师应自制一些符合教学题材的玩教具,就可以使抽象的道理变得浅显易懂。教师可以利用布、线制作成玩偶类的玩教具。玩偶具有可爱、生动、操作性强的特点。这样可以是乏味的道理充满趣味性。(四)塑料类材料生活中塑料制品比较容易搜集到,塑料杯、塑料瓶、塑料盆、筐篓、塑料袋等也比较常见。教师可以根据塑料的防水和可塑等特性,将其制作为具有特色的玩教具。例如:在科学领域教师利用自制的科学玩具,可以让幼儿在玩中感知身边的科学。例如:讲述空气这个抽象的名词,教师可以用铁丝、塑料瓶、细线、纸做的小鸟等,通过实验使幼儿了解空气的存在。[参考文献][1]李季湄.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].江苏出版社,2002,(4):58-112.[2]苏婷.让自制玩教具成为“常青树”[N].中国教育报,2004,(6)[3]鲍小如.徽州地区举办自制玩具展览[J].安徽教育,1980,(4):40-43.[4]谢宁.基于游戏共同体的幼儿园自制玩教具研究[D].南京师范大学,2007,(9)[5]刘焱.儿童游戏通论[M].北京:北京师范大学出版社,2004:53[6]沈晓燕.幼儿园活动区自制玩学具及其效用研究[D].华东师范大学,2007,(5)通过此次毕业论文撰写,弥补了以前学习过程中很多的不足。作为一个学前专业学生,由于经验匮乏,难免有许多考虑不周的地方,如果没有指导老师的督促指导,想要很好地完成是有难度的。我要感谢所有的老师,为我们打下了专业知识的基础。同时和要感谢所有的同学们,正是因为有了你们的支持和鼓励,此次毕业论文能顺利完成。学前教育毕业论文1200字 应用文
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本科函授毕业个人小结范文三年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。回顾这三年的学习历程,感受颇多。一、苦尽甜来,感觉真好。能进入南京师范大学本科函授班,可谓曲折多多,里边的辛酸只有自己知道。在XX年就参加了一次成人高考,当时就以一分之差名落孙山,你能想象当时对我的打击有多大。曾多次想放弃,当时家人的多次鼓励,朋友的极力支持,使我坚持了下来,XX年又碰到了非典,或许是老天的刻意安排,给我更多的时间系统复习,XX年再次参加到高考,功夫不负有心人,终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。时间真快,现即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。二、精彩教学,回味无穷。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。由于不同于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次只有几天。除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课,听好老师每一句话。在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。三、珍惜机会,受益匪浅。诚然,其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子,毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的不足而汗颜,为自己的认识而激动,为自己的将来而踌躇满志!1200字
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毕业设计读书笔记格式毕业设计的格式是怎么样的?大家知道吗?我们看看下面的相关资料,大家了解一下吧!一、毕业设计论文纸型及页边距⑴ 毕业设计论文纸型毕业设计论文一律用国际标准a4型纸(297mm×210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25 mm,地脚(下)25 mm,订口(左)30 mm,翻口(右)25 mm。⑵ 论文页码添加在每页中间⑶ 签名毕业设计论文凡涉及签名处,均需本人书写签名;教师评语也需钢笔书写。二、论文首页格式毕业论文题目用黑体二号字,其余用宋体四号字 。论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明、恰当,一般不超过20个字。三、中文摘要及其关键词(宋体小四号字,1.5倍行距)论文第二页为500字左右的中文内容摘要,应说明本论文的目的`、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影,尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出,通俗易懂,少用公式字母,语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词3 ~ 5个。⑴ 摘 要(粗宋体居中四号字)(空一行)⑵ 摘要内容(宋体小四号左对齐)(空一行)⑶ 关键词:词1、词2四、目录图×-× 论文目录示例论文各章节的二级目录,其中:“一级标题”部分使用宋粗体四号字;1.5倍行距“二级标题”部分采用宋体小四号字 ,内缩两个字符,1.5倍行距五、引言(或序言)(宋体小四号字):内容为本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题,该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。六、正文(毕业论文的主体)⑴ 正文书写规范正文要符合一般学术论文的写作规范,一级大标题用宋体四号字加粗,二级标题用宋体小四号字加粗,正文统一用宋体小四号字,行距为20磅。论文字数控制在1万字至2万字之间,原则上不突破3万字。⑵ 正文序号规范正文二级标题之后,标题序号从大到小的顺序为"1."、"⑴" "①";论文中的公式编号,用括弧括起写在右边行末,其间不加虚线。⑶ 正文插图和表规范① 论文中需要的插图居中,按章顺序编号,图标题用宋体五号字,置于图下方。 ② 若插图是屏幕截图,需适当缩放。③ 表序号及表名用宋体五号字,置于表的上方,⑷ 论文引注规范毕业论文内容涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处(引注),涉及计算内容的数据要求准确。七、参考文献按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。⑴ 文献出自期刊文章格式[编号]. 作者.文章题目.期刊名.年份.卷号.期数.页码.⑵ 文献是图书时,书写格式[编号]. 作者.书名.出版单位.年份.版次.页码.点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字 初三
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论文“数学是一切科学之母”、“数学是思维的体操”,它是一门研究数与形的科学,它不处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。“特殊工程问题”:有些工程问题,工作效率、工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显,这时我们就可以考虑运用一些特殊的思路,如综合转化、整体思考等方法来解题。例:一批零件,如果第一天甲做,第二天乙做,这样交替轮流做,恰好用整数天数完成。如果第一天乙做,第二天甲做,这样交替轮流做,做到上次轮流完成时所用的天数后,还剩60个不能完成。已知甲、乙工作效率的比是5:3.甲、乙每天各做多少个?做这样的题,我想很多同学和我一样,怕文字多,文字一多呢,头都大了,不知如何下手,但是只要仔细审题,再难的题也飞不出我们的手掌心!先在自己的脑子中仔细分析分析:由题意可以推出:“甲先”的轮流方式完成时所用的天数为奇数。否则不论“甲先”还是“乙先”,两种轮流方式完成的天数必定相同。根据“甲先”的轮流方式完成的天数为奇数。两种轮流方式完成做的情况可表示如下:甲乙甲乙……甲乙/甲乙甲乙甲……乙甲/乙剩60个斜线左边做的天数为偶数,谁先做没关系。斜线右边可以看出剩下的60个零件就是甲、乙工作效率的差。甲每天做的个数为:60÷(5-3)×5=150(个)乙每天做的个数为:60÷(5-3)×3=90(个)答:甲每天做150个,乙每天做90个。由此可以看出,其实文字多的题目并不难,只要用脑子去分析,没有能击倒我们的题目,数学就是那么奇妙,就是那么的深奥,深深的吸引我们!“流水行船问题”:当你逆风起自行车时有什么感觉?是的,逆风时需要很大力气,因为面对的是迎面吹来的风。当顺风的时,借着风力,相对而言用力较少。在你的生活当中是否也遇到过类似的如流水行船的问题?解答这类题的要素有下列几点:水速、流速、划速、距离,解答这类与和差问题相似。划速相当于和差问题中的大数,水速相当于小数,顺流速相当于和数,逆流速相当于差数。下列公式:划速=(顺流船速+逆流船速)÷2;水速=(顺流船速-逆流船速)÷2;顺流船速=划速+水速;逆流船速=划速-水速;顺流船速=逆流船速+水速×2;逆流船速=顺流船速-水速×2.例:一条轮船往返于A、B两地之间,由A地到B地是顺水航行,由B地到A地是逆水航行。已知船在静水中的速度是每小时20千米,由A到B用了6小时,由B到A所用的时间是由A到B所用的时间的1.5倍,求水流速度。我们可以这样想:在这个问题中,不论船是逆水航行,还是顺水航行,其行驶的路程相等,都等于A、B两地之间的路程;而船顺水航行时,其行驶的速度为船在静水中的速度加上水流的速度,而船在逆水航行时的行驶速度是船在静水中的速度与水流速度的差。解:设水流速度为每小时x千米,则船由B到A行驶的路程为(20-x)×6×1.5千米。列方程为:(20+x)×6=(20-x)×6×1.5x=4答:水流速度为每小时4千米。数学题--靠得不是别的,而是不停的学习不停的做练习,千万不可有一点马虎,如果航天人员少了一个0那么就会偏离轨道,如果医务人员多加了一个0那么一条生命就会离去!所以,学好数学是必不可少的一项任务!在我们的一生中,会遇到千千万万个数学题,而这些让人绞尽脑汁的题目却是开启你智慧之门的一把钥匙!数学--是迈向成功之门的关键!学校:泰顺县罗阳镇育才初级中学班级:初一(1)班姓名:夏腾1200字 六年级 抒情散文