我赢了【作文】
450字
六年级
叙事
记得在去年的“棒棒体育节”的体育会上，我参加了许多活动项目，其中，我参加了踢毽子（单踢、花踢）比赛。
那天上午，老师在每个班里海选了六个人当“裁判”，我一直都非常有信心，相信我们班是最棒的！
时间过的真快啊，转眼间就已经下午了，我们走进比赛场地，眼前的景象让我目瞪口呆：各班的踢毽子高手都聚集在了那儿，每一个人都对自己充满了信心。忽然，另一个我冒了出来，对我说：“咱们班的希望全寄托在你身上了，一定要努力、努力、再努力！”
比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛的同学的面前上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞来飞去的。我的这个毽子调皮极了，一会儿蹦得很高，一会儿又往后蹦，真像一只调皮的小猴子。一百个、一百零八个、一百二十四个……在一分钟半钟踢了一百四十六个，其实看得出来，每一个同学都非常紧张，因为这不仅仅是为自己争光，还是为自己的班级争光。
结果出来了，大家都非常紧张、非常激动，“第一名六四班廖欣怡同学……”我一听到报到自己的名字很是开心！开心极了，但是希望下一届“棒棒体育节”再接再厉！
六年级:廖欣怡
我赢了
300字
小学
我今年八岁半。我是一个聪明、可爱、文静、爱玩电子游戏的小朋友。我最大的兴趣爱好是下国际象棋。
有一天晚上七点半，我和爸爸在下国际象棋。看，我们父子俩下得多么精彩，好像来到了竞争激烈的比赛场。再一看，好像是“吞食大战”一样，你吃掉我的棋子，我吃掉你的棋子，再一瞧，好像在“嘴上大战”一样，你说我一句，我吵你一句。
下棋开始了。我先把我的“兵”走一格。爸爸把“兵”走一格。然后，我把我的“马”“日字形”地走出来。爸爸把他的“象”斜着走五格。我把我的“车”横着走一格。我把我的“后”向前走六格，爸爸把“王”斜着走一格，他走错了棋。我抓住这一个机会，赶紧把他的王吃掉，我终于赢了。
学习像下棋一样要步步走好，要每一步都走稳。一年级上不好，二年级也很难上好。所以，我们要努力学习。
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我赢了“啪”一个羽毛球划着漂亮的弧形擦着网边飞了过去，落在了地上。“耶，我又赢了。”我现在就剩最后一个对手了。这位对手实力非常强悍，经常获得我们班的羽毛球冠军，我不禁有点胆怯了。第一局开始了，我们俩互相得分，但还是输了——我本来意气风发，结果却让我很受打击。第二局又开始了，我使劲儿地打，拼命地得分，可他实在是太强大了。唉，不用说，我又输了，我垂头丧气地坐到了地上。“别打了，你打不过他的。他太强大了，放弃吧。”同学们在我身边七嘴八舌地说着。我心想：“还是放弃吧。”突然，爸爸的声音从我心底响起：只有坚持，才会成功。对啊，我一定要坚持下去，只有坚持才是胜利，无论输赢，我都要继续下去呀。好不容易来到了决赛，怎么能半途而废呢！“叽叽喳喳。”小鸟在枝头上好似在为我加油打气，我顿时信心倍增。第三局开始了，我好像激发了我所有的潜力。“啪——”我纵身一跃，一个球像离弦的箭一样向对方打过去。对方猝不及防，没有接住。第二个球，第三个球……我趁胜追击。这回合，我赢了！终于到了决赛的时候，我对比赛从来没有这样专注过，我几乎发挥了我所有的力量。功夫不负有心人，终于，我赢了，我获得了羽毛球冠军，我高兴地跳跃着、欢呼着。如果前两局失败后我不坚持就不会成功，如果我听从了同学的劝告中途放弃，同样就不会成功。我赢了，是坚持帮助我赢得了这场比赛！550字 六年级 叙事
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我赢了作文课上，老师和往常一样，笑眯眯地走进了教室。但是，老师却没有讲课，而是神秘地把一个课桌拉到了讲台前，紧接着又从桌子里拿出了一个空着的矿泉水瓶，倒放在了课桌正中央，把大家看得一头雾水。老师终于说话了：“今天我们来玩一个吹瓶子的游戏，游戏规则是这样的：我问你答，答案中要含有P的词语。”老师刚一说完，教室里就炸开了锅。同学们都高高举起了自己的手，都十分想玩这个游戏。终于，经过几轮激烈地比赛后，老师叫到了我的名字。我连忙不慌不忙地走了上去，站在桌前，望着那个倒放着的瓶子，心想：这个游戏难度可真不小，我一定要努力取胜。不一会儿，我的对手也上来了，原来是我的同桌杨旭博。他十分骄傲地向我钩了钩手，好像在说：“来吧！赢你还不是小菜一碟，易如反掌嘛！“我的心一沉，我一定要抓住时机尽全力打倒你。比赛开始了，只见老师先在我们周围走了一圈，然后突然大声说：“你最喜欢的水果是什么？”我听后，连忙鼓起腮帮子，大声地说：“苹——果！”只见，桌子上的那个倒放着的瓶子摇了摇，“咣当”一声倒向了杨旭博那边。这时，杨旭博还没在反映过来呢！老师就已经大声宣布：“胜利者是施彥丞！”我听后高兴地跳了起来！这场比赛使我明白了：做人不能骄傲自大！要沉着冷静，骄兵必败！450字 六年级 记叙文
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赢了！赢了！星期三那天，我们和五（一）班进行了惊心动魄的拉锯战——拔河比赛！随着老师的一声哨子响！比赛拉开了帷幕。第一局，还不知道是怎么回事，绳子一下就对方狠狠地拽了过去。害我们打了几个趔趄未站稳。第一局就这样稀里糊涂地输了，输得真惨啊。第二局，我们都用力地拉，红标志在中间停了好些时间。两队人马像两组群雕一样，绳子两头稳定下来。忽然，夏老师带领着同学喊起了新的口号，卖力地，半吼半叫地喊：一二加油，一二加油，一二……我们听着斗志昂昂的口号声，费力地拉着。大概是（1）班被夏老师的河东狮吼吓了一大跳，绳子动了一点了。啊！又动了一点。夏老师立刻呐喊助威，我们齐心协力，终于把绳子拉了过来。哦！赢了。第三局，是胜负的关键。我们要先发制人，趁对方没站稳，就使劲地拉着。谁知，对方早有准备，手上顿时传来了一股巨大的拉力。我感到个个人的胳膊，腿都在颤抖。就要支撑不住了。但是，强大的荣誉感让我们咬紧牙关，凝聚最后一股无形的力量，起死回生了。我们赢了！赢了！东莞市南城区阳光第二小学五年级:孙琼桂400字 五年级 叙事
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我赢了“安静！”许老师叫道。“这是一个有趣的游戏，要把手和脚都合作起来。先拍手拍两下，再拍脚拍两下。比如老师说‘果园里面有什么，啪啪，啪啪，’然后再同学接着回答，这样子轮下去就好了！现在哪四个同学上来啊？”许老师说。我听了立刻自告奋勇地举起手来。老师叫了我、许诺、叶亦涵和一位男同学。到了台上，我紧张极了，豆大的汗珠“哗哗”地流了下来，心里好像有一块大石头快要掉下来。我坐到椅子上，听着老师的节奏，老师一边拍一边说：“果园里面有什么？”我马上想起来：“苹果树！”“啪啪！”叶亦涵说：“梨子树！”“啪啪！”接着，我觉得自己心跳加快说：“桃子树。”“啪啪！”“嗯——苹果！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”同学们都哄堂大学。那位男同学的脸“刷”地红了，马上回到座位上。第二回合开始了！许老师出了题目：“铅笔盒里有什么？”“啪啪！”许诺说：“橡皮擦。”“啦啦！”突然，我觉得自己手在发抖，脚有冷汗。当叶亦涵说完铅笔的时候，“水笔”飞快地从我口中奔出来。当许诺说的时候，许诺却愣住了，我的心里突然又一阵欢喜。到了最后一个回合，我觉得心跳加快了无数倍。许老师开口了，说：“公园里面有什么？”“小树！”“啪啪！”我说：“荡秋千！”“啪啪！”过了好一会儿，终于，叶亦涵败在了我的手下。现在，我心中的大石头终于放了一下，因为我终于赢了。如果你是我，你会不会高兴啊！你可定会为我而自豪的，对吗？550字 三年级 叙事
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我赢了我赢了那次，是我第一次在竞赛中取得的胜利，是令我终身难忘的一次胜利。上三年级的时候，正好赶上学校的第二届“小百灵”卡拉ok大赛。我向来在这方面是很积极的,便与李铭涵选了《蓝猫淘气三千问》中的主题歌。.因为是首卡通歌曲，非常受欢迎，并且大家耳熟能详，过了班中的初赛，被选入复赛。初战告捷，我和搭档都为此信心被增。我们利用双休日，紧张地排练。从歌词、动作、到每个神情，我们都仔细推敲、讨论。我俩干劲十足，一心想在复赛中脱颖而出，闯进决赛。一星期后，我们迎来了复赛。但却有意想不到的事情正等着我们。虽说我们唱的十分出色，可因为录音带中有范唱，我们都没有注意到这一点，按规定是不能进入决赛的。万幸，评委老师见我们演唱的很出色勉强同意让我们换一首歌进入决赛。换一首歌，这意味着以前所以的劳动和付出都要放弃，一切从零开始，重新再来。离决赛还有短暂的几天时间，我们能行吗？“管不了那么多了。”我对自己说，“一定不能放弃，一定要努力！”我们都没有灰心，而且把复赛的事情化为巨大的动力，以惊人的速度努力着。我们把决赛歌曲《做诚实的孩子》排练的比上一首更好，更充实。因为时间短暂，我们刚练好，决赛就开始了。来到阶梯教室，我深吸一口气，别上“３号选手”的牌子，和李铭涵相互嘱咐，我心想，只要不紧张，发挥正常水平，一定能赢！时间一分一秒地过去，我才知道真的是“人外有人，天外有天。”决赛是高手如林的地方，我鼓励自己：我能行！终于到我们了，我开始非常紧张，但渐渐进入了状态，并且正确地回答了有关读谱知识的问题。比赛结果出来了，一等奖！我和李铭涵抱在了一起。太好了，我赢了！我们的努力没有白费！那砰砰直跳的心好久才得到平静。这是我才有了一种充实的感觉，这是用自己的汗水换来的胜利和成功，这种充实是我前所未有的，是自豪的，是欢畅的！700字 五年级 叙事
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