何以为家
600字
初二
时光如白驹过隙,辗转在不同的十字路口之间,如年轮般,记录着人世间的沧桑。漫漫人生路,我循环在家与校之间,回首过往,恍如一场幽梦。
柴门闻犬吠,风雪夜归人
上了中学后我便成为了住宿生,所以很少与妈妈联系,毕竟两周才放假一次。对我而言,星期五便是我的解放日,因为那天是回家的日子,每次回家都能在车上望见母亲的身影,母亲一见我下车就赶忙上前来接过我的书包,在回家的路上母亲总会问我一些家常话,你在学校怎么样,累不累呀?中午有没有按时吃饭?尽管这些话语母亲已经问过我n多次,我依旧会不厌其烦的一个一个地耐心回答,因为我知道每一句话都是母亲对我深深的爱。
临行密密缝,意恐迟迟归
母爱是思念与牵挂,北方有“上车饺子,下车面”的说法,每当寒假上学前一天我总能听到厨房里传来那种剁饺子馅的声音,因为讨厌分别,连带着我也讨厌吃饺子,母亲包的馅都是我最喜爱吃的,当在学校吃腻那食堂的饭时,我总会想起母亲包的饺子,饺子里包裹着母亲对我的思念与牵挂,我想无论何时,无论何地,母爱永远在我心中。
相送情无限,沾襟比散丝
家是补给站与能量转换器,正当在考场上奋笔疾书的我,想到母亲的悉心,我就充满期待,母亲努力把我拖向金字塔的顶尖,却从不对我施加任何压力。我相信,我一定会尽自己最大的努力奋力逐梦,不负期望。虽生而平凡,但我可以让家人因为我的奋斗而生活得更加幸福,美好。母亲的眼睛饱含着希望,我一定不负韶华,刻苦努力。
何以为家,有母亲的地方就叫做家。烛影摇曳处,清泪落纸成书,只想写一句:愿您一切安好。
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何以为家时光如白驹过隙,辗转在不同的十字路口之间,如年轮般,记录着人世间的沧桑。漫漫人生路,我循环在家与校之间,回首过往,恍如一场幽梦。柴门闻犬吠,风雪夜归人上了中学后我便成为了住宿生,所以很少与妈妈联系,毕竟两周才放假一次。对我而言,星期五便是我的解放日,因为那天是回家的日子,每次回家都能在车上望见母亲的身影,母亲一见我下车就赶忙上前来接过我的书包,在回家的路上母亲总会问我一些家常话,你在学校怎么样,累不累呀?中午有没有按时吃饭?尽管这些话语母亲已经问过我n多次,我依旧会不厌其烦的一个一个地耐心回答,因为我知道每一句话都是母亲对我深深的爱。临行密密缝,意恐迟迟归母爱是思念与牵挂,北方有“上车饺子,下车面”的说法,每当寒假上学前一天我总能听到厨房里传来那种剁饺子馅的声音,因为讨厌分别,连带着我也讨厌吃饺子,母亲包的馅都是我最喜爱吃的,当在学校吃腻那食堂的饭时,我总会想起母亲包的饺子,饺子里包裹着母亲对我的思念与牵挂,我想无论何时,无论何地,母爱永远在我心中。相送情无限,沾襟比散丝家是补给站与能量转换器,正当在考场上奋笔疾书的我,想到母亲的悉心,我就充满期待,母亲努力把我拖向金字塔的顶尖,却从不对我施加任何压力。我相信,我一定会尽自己最大的努力奋力逐梦,不负期望。虽生而平凡,但我可以让家人因为我的奋斗而生活得更加幸福,美好。母亲的眼睛饱含着希望,我一定不负韶华,刻苦努力。何以为家,有母亲的地方就叫做家。烛影摇曳处,清泪落纸成书,只想写一句:愿您一切安好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 叙事
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何以为家山黄了,叶落了,鸟归巢了,牛群也回来了,我也找到了家。一座在山中间的小房子,这才是我最好、最美、最大的家。秋风起,记忆沉没了,秋风是个使者,他把我们带到了上一个秋的记忆里。那时我还在找家,何以为家?那时我还十一岁,仿佛青春期未受邀请,便提前不请自来了。那时是个网瘾少年,学习自然不言而喻。成天都与网游沾边,而父亲母亲也都吵个不停。那是家里最黑暗的时期,那时常想自己以后是跟着父亲,还是跟着母亲。父亲的身体在那时也是最差的,命运仿佛在捉弄他一样,接二连三的受伤。家庭仿佛被一根根网线弄得四分五裂。在街上听着其它孩子跟父母说:“我累了,回家吧”!这时我常想:我也累了,我也想回家。可是那只是在异乡的几十平米的小房子。哎!何以为家?家里一致认为,是因为外在打工的劳累与物质上的不满足导致的。于是,那年在家乡的新城区,买了一套一百六十平米的房子。父亲他们也找到了一份轻松的工作。笑也回归了家庭,可这笑很虚,维持不了多久,大多是因为有时间坐下说笑话,看电视;可是,工作与学习也有忙的时候,笑话也有讲完的时候,电视也有看完的时候,笑又再次毁尸灭迹了。那时我常流泪。何以为家?后来,我想到小时候的欢乐不就是在那山沟沟的老家吗?那才是心灵的补给站啊!我欣喜地,跳着,跑着找到父亲和母亲,将心里的话吐露出来!“我们回老家吧!回到山里,那才是真正的家啊”!我的话让父亲母亲“活了过来”。一家人,迎着秋风与金色的秋季太阳,从几里外的城区到了乡下,到了一家心灵最遥远的地方。秋日,让一家人见到久别的留在家乡的亲人,都不约而同的露出了笑容。谁都想笑,都为回到家里团聚而笑。正好赶上中秋,一家人坐在老房子里,感受着山的味道。一不小心,把家的温情包在月饼里,我们一家好久没这么无法形容的笑过。家里人,不管是爷爷、奶奶,还是晚辈后生都在说着、笑着,即使不是笑话,笑声与笑容也一直在脸上与心上。啊!这就是家啊!家不在于房子外壳的光鲜、亮丽,而在于家人是否在一起,是否团聚在一起,是否真正关心对方。有家人、有爱、有关心、才有家。800字 初二
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初二
600字
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匈奴未灭,何以家为?霍去病,一个遥远的名字,一个已经模糊的身影。却还有依然滚烫的血性和悍勇。历史、传说,都已经锈蚀斑斑,但依然清晰的是他不灭的风骨和风华-------前言“匈奴未灭,何以家为?”多么一句铮铮铁骨的话啊伴随着一代名将霍去病传唱了几千年。历代都有无数的文人雅士写下一首首不朽的诗篇来赞颂他的功绩。当年,霍去病在抗匈战争中建立奇功,多次得到汉武帝的奖赏。汉武帝前后赏赐他食邑一万七千多户,官至大司马。称得上是高官厚禄,尊荣无比!但是霍去病并没有坐享安逸生活,心里仍然牵挂着国家的安危。汉武帝为了奖励他,特意命人为他在长安建造了一所精致的住宅,叫他去看看满意不满意。他却对汉武帝谢绝说:“匈奴未灭,何以家为?”这是何等豪壮的语言!可以说是霍去病战斗的一生的写照。短短8个字,斩钉截铁、掷地有声,充满了为国舍家的耿耿忠心和豪迈慷慨的英雄气概。不仅武帝当时听了,大受感动,这震撼人心的8个字,也刻在历朝历代保家卫国将士们的心里。就是在两千年后的今天,也仍能让人热血沸腾。而霍去病也成了爱国将领的表征,受到历代人们的推崇。霍去病短短24年的一生中,多次出塞征战,是一位没有败绩的军事天才为西汉取得抗击匈奴的最终的胜利。霍去病的少年生活极尽坎坷,他是平阳公主府的女奴卫少儿与平阳县小吏霍仲孺的儿子,这位小吏不敢承认自己跟公主的女奴私通,于是霍去病只能以私生子的身份降世。父亲不敢承认的私生子、母亲又是个女奴,看起来霍去病是永无出头之日的,然而奇迹终于降临在他身上。大约在霍去病刚满周岁的时候,他的姨母卫子夫进入了汉武帝的后宫,并且很快被封为夫人,仅次于皇后。霍去病的舅舅卫长君、卫青也随即晋为侍中。卫氏家族从此改变了命运——这时候恐怕没有人想到被改变命运的不仅仅是卫青和霍去病,被改变命运的还有多年来汉匈之间的攻守易形。雄才大略的汉武帝希望改变这样的形势,而他很快就在身边找到了和自己有志一同的人,他就是卫子夫的弟弟卫青。元光五年(公元前130年),卫青拜车骑将军,和另三员将领各率一支军队出塞。在这一次出兵过程中,四路大军出塞三路大败,尤其离谱的是老将李广竟然被匈奴所虏,好不容易才逃归。反而是第一次出塞领兵的“骑奴”卫青,出上谷直捣龙城,斩敌七百.卫青的军事天才使汉武帝刮目相看,他从此屡屡出征,战果累累。在卫青建功立业的同时,霍去病也渐渐地长大了,在舅舅的影响下,他自幼精于骑射,虽然年少,却不屑于像其它王孙公子那样呆在长安城里放纵声色享受长辈的荫庇。他渴望杀敌立功的那一天。这时卫家的地位一直在提升,先是在元光六年(公元前129年),卫青官拜车骑将军。他兵出上谷,直捣龙城,成为四路出塞军队中惟一获胜的军队,以功封为关内侯。然后就是对于卫氏家族来说另一个重要的年份,元朔元年(公元前128年)。在这一年,先是霍去病的姨妈卫子夫生下皇子刘据,被封为皇后,走上当时女性的顶峰;然后是秋天舅舅卫青奉命率骑兵3万人从雁门出击,击败匈奴;之后在第二年卫青率领所部从云中出击,又经云中郡至朔方郡(今内蒙河套以南伊克昭盟等地)向西扫荡追击,直至陇西郡(今甘肃西南部)。这次漠南之役,卫青所部汉军纵横数千里,击败匈奴,赶跑白羊、楼烦两王。遂以河南地为朔方郡,夺取了匈奴入侵中原的前哨鄂尔多斯草原。战后,封卫青为长平侯,食邑3800户。此时的卫家已经是身份尊贵,今非昔比了。当时的霍去病正是处在一个拥有梦想的十二三岁的年龄。舅舅的巨大成功无疑对他是一种榜样,也许正是这个时候,少年立下远大的志向。驰马北疆,这对于少年而言是一个并不远的目标。元狩四年(公元前119),为了彻底消灭匈奴主力,汉武帝发起了规模空前的“漠北大战”。这时的霍去病,已经毫无争议地成为了汉军的王牌。汉武帝对霍去病的能力无比信任,在这场战争的事前策划中,原本安排了霍去病打单于,结果由于情报错误,这个对局变成了卫青的,霍去病没能遇上他最渴望的对手,而是碰上了左贤王部。然而这场大战完全可以算是霍去病的巅峰之作。在深入漠北寻找匈奴主力的过程中,霍去病率部奔袭两千多里,以一万五千的损失数量,歼敌七万多人,俘虏匈奴王爷三人,以及将军相国当户都尉八十三人。大约是渴望碰上匈奴单于,“独孤求败”的霍去病一路追杀,来到了今蒙古肯特山一带。就在这里,霍去病暂作停顿,率大军进行了祭天地的典礼——祭天封礼于狼居胥山举行,祭地禅礼于姑衍山举行。这是一个仪式,也是一种决心。封狼居胥之后,霍去病继续率军深入追击匈奴,一直打到翰海(今俄罗斯贝加尔湖),方才回兵。从长安出发,一直奔袭至贝加尔湖,在一个几乎完全陌生的环境里沿路大胜,这是怎样的成就!经此一役,“匈奴远遁,漠南无王庭”。霍去病和他的“封狼居胥”,从此成为中国历代兵家人生的最高追求,终生奋斗的梦想。而这一年的霍去病,年仅二十二岁。又过了一年到了元朔五年(公元前124年),霍去病到十六七岁时,他已经长成了一个相貌奇伟、性格坚毅、智勇过人的青年。汉武帝很赏识他,派他做了保卫皇帝安全的侍中官。而他的舅舅车骑将军卫青这一年率所部3万馀骑从高阙出击。这次战役大败匈奴部众,右贤王率领残部数百骑远遁。此战之后汉武帝拜卫青为大将军,后迁大司马,成了大汉军队的实际总指挥。卫青的三个儿子也都被封侯,也正是在这一年,霍去病登上了历史的舞台。少年将军英姿勃发,在当时应该是许许多多少年男女推崇的焦点,说起霍去病可谓是谁人不知谁人不晓。但他没有沉醉于此。在完成了这样不世的功勋之后,霍去病也登上了他人生的顶峰:大司马骠骑将军。然而仅仅过了两年,元狩六年(公元前117),24岁的骠骑将军霍去病去世了。褚少孙在《史记》卷二十建元以来侯者年表第八中补记:“光未死时上书曰:「臣兄骠骑将军去病从军有功,病死,赐谥景桓侯,绝无后,臣光愿以所封东武阳邑三千五百户分与山。」”这是史书中对霍去病死因的唯一记载。汉武帝对霍去病的死非常悲伤。他调来铁甲军,列成阵沿长安一直排到茂陵霍去病墓地。他还下令将霍去病的坟墓修成祁连山的模样,彰显他力克匈奴的奇功。从霍去病去世以后,汉武帝再没有发动对匈奴的大规模战略作战,少年将军好像把汉武帝一代对匈奴的仗都打完了,像一位演员,完成了他在历史舞台上的表演,从此不再出现。但是他永远以冷峻、傲岸、强悍的少年姿态留存于千古的记忆之中。某种意义上,他可以说是闪电战的创造者,匈奴人对其敬畏之极,称其为“苍狼”,他们在被驱赶出华夏大地之时,也将霍去病的名字传播到欧洲。中国有众多的优秀军事家,然而在英国人编写的《世界著名军事家》里边,仅有两人入选,霍去病便是其中之一。外国人看中国,当然有偏颇之处。但这也从侧面反映出霍去病的军事影响力早就走出了国门。中国古代的杰出军事家,基本是内战的行家,朝代更迭的帮手。很少像霍去病一样,为民族的生存和领土的拓展,付出了一生。对于其生父霍仲孺的态度,这位英才的表现也让我们大为赞叹。霍仲孺当初不愿做胎中霍去病的父亲,卫少儿也就从来不曾告诉过他自己的身世。当他立下不世功勋之后,他终于知道了前因后果。就在他成为骠骑将军之后,他来到了平阳(山西临汾),向当年抛弃了自己的父亲霍仲孺下跪道:“去病早先不知道自己是大人之子,没有尽孝。”霍仲孺愧不敢应,回答说:“老臣得托将军,此天力也。”随后,霍去病为从未尽过一天父亲之责的霍仲孺置办田宅,并将后母之子霍光带到长安栽培成材。但少年将军霍去病并不是完人,他曾经射杀李敢,也曾经御下严峻。然而再严峻他仍然是军神,所有的士兵都向往成为他的部下,跟随他杀敌立功。他一生四次领兵正式出击匈奴,都以大胜回师,灭敌十一万,降敌四万,开疆拓土,战功比他的舅舅卫青还要壮观。对于整部世界军事史和中国史来说,霍去病是彪炳千秋的传奇。霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵旁边,墓前的“马踏匈奴”的石像,象征着他为国家立下的不朽功勋。千载之后,世人仍然遥想少年大将霍去病的绝世风采,为他的精神和智勇而倾倒,为他那不恋奢华保家卫国的壮志而热血沸腾。霍去病的一生,是昂扬激进、高速行驶的一生,也是最让中国人血液喷张的一生。他的一生虽只有短短的24载,但就像他那句千载之后仍熠熠生辉的名句“匈奴未灭,何以家为”一样,这个早逝的英雄,将永远矗立在中华民族前行的历史中。千载之后,世人仍然遥想少年大将军霍去病的绝世风采,为他的精神和智勇而倾倒,为他那不恋奢华保家卫国的壮志而热血沸腾。“中天悬明月,令严夜寂寥。悲笳数声动,壮士惨不骄。借问大将谁?恐是霍骠姚。”读杜甫这首《后出塞》,不禁让我们想起这样一个景象:广袤的朔漠静寂如磐,残月如钩,干冷干冷,奔袭千里的骑士和骏马已汗湿全身,直透重铠。人和马呼出的热气转眼凝成霜花飘落在马头,人面泛出片片银白,旌旗半卷犹散发着烽烟气息,将士们警觉的眼睛和矛戈在曙色熹微中光点闪闪。跨坐在西域汗血宝马上的霍去病面容沉毅……现在,只要大将军扬眉剑出鞘,这渊停岳峙严阵以待的数万铁骑就会如怒海惊涛,长驱千里势不可当……1200字以上 初二 议论文
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人何以为人?人何以为人?其要义在于所感及所思。然而人之所感无非色、声、香、味、触、法,在人工智能的浪潮已而并并不可避免地到来的这个新纪元,这六义似乎已不再为人类所独有。而人类亦业已退无可退地依赖上了那些程序与零件,鲜少对其抱有怀疑与猜忌——机器永不会脱离人类的控制,我们总有办法使其在伦德的范畴之内运转。可是,潜移默化之中,反观我们自身,被机器所同化的却不在少数。借了电子的眼,我们的眼模糊了;借了科技的耳,我们的听觉钝化了;若心也是程序编的,人与机器,还有什么不同呢?我们不能全盘否定科技所带来的东西——那里面虽有祸患,代表进步性与革新的福音却余音长远而不可磨灭,只有人心在动。故而首先处理好人自身的内部矛盾才是关键。人何以为人?人之所感形成了价值观。从微观来看,价值观储存在基因的记忆中,承自祖辈而传于后代,这是人工智能所无法做到的;从宏观来看,人的价值取向是历史与传统积淀的产物。譬如孝道,“始于事亲,中于事君,终于立身”又如哲理,“人不能一次踏进两条同样的河流”遵照价值观思考行事,人才会更具人之独立性与超越性——正是机器所不能具备的。正确的价值观促进社会的进步,不然,《1984》中的“真理部”便会出现,失去生命意义的国就会降临,并在逆行中归于覆灭。人何以为人?人之所感塑造了同情心。同情,心理学上亦称之为同理心,是人区别于其他生物的一个不可缺少的要素。他出现于冰河世纪的人类群体中,因为那曾是一场空前浩劫,人唯有相互依偎,才得以继续存活。可当今社会,衣食富足,没有生存的威胁,人类的同理心便随着危机感一并逐渐流失,人类成了利己、怠惰的动物,成了铜墙铁壁之间独自生活而独自存在的孤单生命体,以至于要借助大量高科技的外物来怜悯自己。悲悯,本是温暖而平和的情感,它使世界变得包容而不设防。若是失去了,我以为,人类社会的“冰河世纪”就会到来,人的心也将冻结而不复融化了。生而为人是天赋的良机,故而太宰治才会在辜负这良机时发出“生而为人,我很抱歉”的感叹。罔顾机缘即是罔顾后果,罔顾我们所放弃的一切可能带来的灾祸。届时,被科技武装的葛朗台与浮士德们将会使前人类苦心创造的一切都毁灭,而只有人工智能冰冷的双手才会来抚慰庸碌浑噩的大多数们空虚混沌的心了——大概,他们的心早已感觉不到寒意了。人何以为人?在不再是一个真正的人之前,想明白吧,世界很美,只有是正确的路,才能看到最好的风景,价值观是铺路的砖石;世界很大,只有心是暖的,才能活得怡然自在,即便茕茕孑立,同情与悲悯是普罗米修斯的火种。人啊,你不想去好好看一看世界吗?1000字 初二
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何以为报作文你1岁的时候,她喂你,给你洗澡。你何以为报?哦,你整夜哭闹。你2岁的时候,她教你走路。你何以为报?哦,你不理她的呼唤,踉踉跄跄乱跑。你3岁的时候,她精心为你制做每一餐。你何以为报?哦,你把餐具往地上抛。你4岁的时候,她给你买了蜡笔。你何以为报?哦,你在家里的墙壁上乱画。你5岁的时候,她给你穿上新衣服过节。你何以为报?哦,你和小朋友在地上玩把衣服弄脏。你6岁的时候,她送你去读书。你何以为报?哦,你哭喊着不去上学。你7岁的时候,她给你买了一个皮球。你何以为报?哦,你砸坏邻居的窗玻璃惹人来告。你8岁的时候,她给你买冰淇凌。你何以为报?哦,你把粘糊糊的手往她衣服上靠。你9岁的时候,她请老师教你弹琴。你何以为报?哦,你宁愿发呆也不弹。你10岁的时候,她送你去体育馆。你何以为报?哦,你下车头也不回手也不招。你11岁的时候,她带你和你同学去看电影。你何以为报?哦,你不让她和你们坐在一起。你12岁的时候,她不准你看某些电视频道。你何以为报?哦,你不理她偷偷地看。你13岁的时候,她建议你去理发。你何以为报?哦,你笑她“土老冒”。你14岁的时候,她替你报名夏令营。你何以为报?哦,你不懂把平安给她报。你15岁的时候,她下班回家想把你抱。你何以为报?哦,你关在卧室不愿把面照。你16岁的时候,她陪你学开车。你何以为报?哦,你一有机会独自开车跑。你17岁的时候,她要等你一个与你有关的重要电话。你何以为报?哦,你整晚都占着电话和朋友聊天。你18岁的时候,她为你中学毕业流下激动的眼泪。你何以为报?哦,你和同学聚会彻夜未归。你19岁的时候,她送你上大学帮你拎包。你何以为报?哦,你不言谢是因为你生怕同学的讥笑。你20岁的时候,她关心你有没有约过会。你何以为报?哦,你说无关她事不要把心操。你21岁的时候,她为你将来事业谋出路。你何以为报?哦,你认为你不会象她一样白来人世一遭。你22岁的时候,她庆祝你大学毕业了。你何以为报?哦,你伸手向她要出国游玩的钞票。你23岁的时候,她送你家具,布置你的房间。你何以为报?哦,你说这些家具一点也不时髦。你24岁的时候,她见到了你的对象,询问你们未来的计划。你何以为报?哦,你瞪着她喊,不要瞎操心。你25岁的时候,她帮你布置了很多嫁妆。你何以为报?哦,你在远离她的地方安上了你的爱巢。你30岁的时候,她告诉你抚养宝宝的经验。你何以为报?哦,你说时代不同了,她的经验过时了。你40岁的时候,她通知你家里谁的生日到了。你何以为报?哦,你说这几天忙得不可开交。你50岁的时候,她病了,需要你的照顾。你何以为报?哦,你觉得她成了你的负担让你受不了。接着,有一天,在你不在她身边的时候,她静静地走了,你才想起还有许多事情没有为她做,才为她办了隆重的葬礼,为什么要等到这一天呢?为什么要等到她离开你的时候才觉得她是多么重要?初二:沈丽凯1200字 初二 议论文
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何以为报_1200字E度网专稿 未经允许不得转载你1岁的时候,她喂你,给你洗澡。你何以为报?哦,你整夜哭闹。你2岁的时候,她教你走路。你何以为报?哦,你不理她的呼唤,踉踉跄跄乱跑。你3岁的时候,她精心为你制做每一餐。你何以为报?哦,你把餐具往地上抛。你4岁的时候,她给你买了蜡笔。你何以为报?哦,你在家里的墙壁上乱画。你5岁的时候,她给你穿上新衣服过节。你何以为报?哦,你和小朋友在地上玩把衣服弄脏。你6岁的时候,她送你去读书。你何以为报?哦,你哭喊着不去上学。你7岁的时候,她给你买了一个皮球。你何以为报?哦,你砸坏邻居的窗玻璃惹人来告。你8岁的时候,她给你买冰淇凌。你何以为报?哦,你把粘糊糊的手往她衣服上靠。你9岁的时候,她请老师教你弹琴。你何以为报?哦,你宁愿发呆也不弹。你10岁的时候,她送你去体育馆。你何以为报?哦,你下车头也不回手也不招。你11岁的时候,她带你和你同学去看电影。你何以为报?哦,你不让她和你们坐在一起。你12岁的时候,她不准你看某些电视频道。你何以为报?哦,你不理她偷偷地看。你13岁的时候,她建议你去理发。你何以为报?哦,你笑她“土老冒”。你14岁的时候,她替你报名夏令营。你何以为报?哦,你不懂把平安给她报。你15岁的时候,她下班回家想把你抱。你何以为报?哦,你关在卧室不愿把面照。你16岁的时候,她陪你学开车。你何以为报?哦,你一有机会独自开车跑。你17岁的时候,她要等你一个与你有关的重要电话。你何以为报?哦,你整晚都占着电话和朋友聊天。你18岁的时候,她为你中学毕业流下激动的眼泪。你何以为报?哦,你和同学聚会彻夜未归。你19岁的时候,她送你上大学帮你拎包。你何以为报?哦,你不言谢是因为你生怕同学的讥笑。你20岁的时候,她关心你有没有约过会。你何以为报?哦,你说无关她事不要把心操。你21岁的时候,她为你将来事业谋出路。你何以为报?哦,你认为你不会象她一样白来人世一遭。你22岁的时候,她庆祝你大学毕业了。你何以为报?哦,你伸手向她要出国游玩的钞票。你23岁的时候,她送你家具,布置你的房间。你何以为报?哦,你说这些家具一点也不时髦。你24岁的时候,她见到了你的对象,询问你们未来的计划。你何以为报?哦,你瞪着她喊,不要瞎操心。你25岁的时候,她帮你布置了很多嫁妆。你何以为报?哦,你在远离她的地方安上了你的爱巢。你30岁的时候,她告诉你抚养宝宝的经验。你何以为报?哦,你说时代不同了,她的经验过时了。你40岁的时候,她通知你家里谁的生日到了。你何以为报?哦,你说这几天忙得不可开交。你50岁的时候,她病了,需要你的照顾。你何以为报?哦,你觉得她成了你的负担让你受不了。接着,有一天,在你不在她身边的时候,她静静地走了,你才想起还有许多事情没有为她做,才为她办了隆重的葬礼,为什么要等到这一天呢?为什么要等到她离开你的时候才觉得她是多么重要?初二:沈丽凯1000字 初二 议论文
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既然各有辛酸,何以相互为难生活中常常会遇到一种人,他喜欢在别人不如意的时候肆意嘲讽别人,却又不允许别人嘲笑他的不堪。我认为这种人是可怜的,谁活着都不容易,既然各有辛酸,何以相互为难呢?年少轻狂的时候,我喜欢寻根问底,不管对方愿不愿意回答,我都要问出一个答案。假如对方支支吾吾或是闭口不语,我就会觉得对方是心虚,想要隐瞒什么。假如对方坦然地全盘托出,我又会觉得一定另有隐情。总之,不管对方说什么,我都会觉得对方没有说出全部真相,常常用一种怀疑的态度面对别人。当我也有不想让人知道的事情之后,我才体会到那些曾被我追问和怀疑的人的心情。很多事情不想说并不是为了隐瞒,而是明白即使说了别人也不会相信,更不会明白自己的心情,还可能成为别人的谈资,最后演变成流言蜚语,受伤的还是自己,何必呢?那些能够说出来的事情,是因为我已经放下了,不在乎别人的看法,相信自己已经能够勇敢地面对说出来之后的一切后果。然而,我也需要倾诉。只是我不再事事都对别人说,我只会对懂我的人诉说,或是把心事留给自己慢慢消化。因为不懂我的人能把我说的话演绎成千百个版本,哪怕只有一个版本,也会是最伤人的一个,就算我苦苦解释,也没有人愿意相信了。只有懂我的人,才会认真地倾听我的心路历程,给予我正能量。但是即使是懂我的人,也有他们的烦恼,我不想增加他们的负担,就得独自承受。既然各有辛酸,何以相互为难。愿每个人都能够拥有一份小小的善意,能够理解和尊重别人。别人不说,那就保持沉默;别人说了,那就安静倾听。我们并没有资格对别人的事情擅自评论,毕竟谁也不希望自己遭到误解或是言论攻击,就应该做到“己所不欲勿施于人”了。600字 初二 记叙文
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国仇未报,何以为家甘肃省临泽县第四中学七年级4班田家宝秋天到了,想必家乡是一片丰收的景象,那里的枫叶一定很红,景色也一定很美丽吧!想当初,我正是一个翩翩少年,正值青春年华之时。不料,西夏入侵,大宋国力衰微,开始在各地征兵。我意气奋发地去出征,临行前,母亲含着泪相送,我信誓旦旦地说:母亲莫哭泣,孩儿定当奋勇杀敌,精忠报国,回来光耀门楣。不久,便辞别了母亲,随着队伍一起出征。来到这寸草不生,遍地荒土的地方。有时在夜里,清晰听见狼吼的声音,风不停地刮着,黄沙掠过了我们的营帐,在无数个夜晚,我梦中都萦绕着故乡的原野……时光如水,不知不觉中已过了五年,如今又是一个令人悲凉的秋季,大雁向衡阳飞去,边塞外凉风阵阵……蓦然回首,才体会到了“十五从军行,八十始得归“的辛酸与悲凉。西夏兵强马壮,这次从军可谓是九死一生,若不是范将军的带领,恐怕我们已血洒沙场,命丧黄泉了。号叫声又响起了,敌军再次入侵。随着我的一声“杀啊大家全奋不顾身地冲了上去,喊杀声冲破云霄,吓跑了天空中的大雁,我握着刀,左杀右砍,刀光剑影,血流成河。这次战役从凌晨一直打到黄昏,敌军终于被打败了,但我军伤亡也十分惨重。夜幕降临,寒风飒飒,沙滩上的几棵矮杉树随风摇摆。地上鲜红的血迹上盖上了一层雪白的霜。大家吃饭、喝庆功酒,举起酒杯,却相了万里之外的家乡,顿然间又那样难以下咽。营帐外,夜色更浓,霜色洁白,不知是谁吹起一羌笛,曲调是那么哀伤、那笛声悠长而凄凉,久久在边塞上回荡着,那笛声穿透了每一个战士的心,把他们带到了那遥远的家乡,今夜只能是以泪映乡愁了。白发老将军、战士,立在月色中,凝视远方……指导老师:李克志600字 初一 散文
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何以快乐一位少年问一位年长的智者:"我如何才能变成一个自己愉快、也能给别人愉快的人呢?"智者望着他说:"把自己当成自己,把别人当成别人,把自己当成别人,把别人当成自己“。 一、把自己当成自己——坚持自我把自己当成自己,你就是你。当你遇到责任,遇到困难的时候,要迎难而上,在心中要有自己的目标,而不是把责任推给别人,也不要为了实现别人的目标而活一辈子,从内心与自己对话,知己所需,知己所想。 二、把别人当成别人——尊重他人每个团队由不同的成员组成,因为个体不同,个性也会不同,不要拿自己的标准去评判别人,每个人都有自己的个性,有属于个人的选择权利。要学会去尊重别人,理解别人,尊重别人的选择,尊重别人的隐私,尊重别人的个性。一个懂得尊重别人的人,别人才会尊重你。 三、把自己当成别人——审视自身无论在学习还是在生活中,我们都容易犯一个错误,就是看见别人黑却看不见自己黑,在我们用挑剔的目光审视他人时,也应该用同样挑剔的目光来审视自己,这样我们才可以更清醒的认识到自身的问题,更好的加以改进。当你受挫折、屈辱时,试着把自己当成比尔,就能置身于事外,不快乐的情绪就责任减轻了;功成名就时,把自己当成别人,也就不至于让胜利冲昏了头脑,从而乐极生悲。 四、把别人当成自己——换位思考与别人交往时,设身处地的为别人着想,多换位思考,长在对方的观点上看事情,对别人多点同情心,多帮助对方,”己所不欲,勿施于人“。能经常为别人着想、换位思考的人,自己也会得到他人的宽容与理解。快乐其实很简单,它存在于每个人的身边,它并不复杂,只要你保持好的心态,快乐源自于自己。从生活的点滴中感受快乐。600字 初三 散文
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以家为话题我对我简陋的房间大有不满。“我是个女生!”我常这样对妈说,可不管我费多大劲,也不能让我的房间焕然一新。她还讲了一堆我很不理解的道理。今天我又不想那么早回家,看到我房间就心烦。我去了一个没有人的地方,这里到处是破铜烂铁。我在一个草屋里发现了一扇门,我小心地推开了,里面的一切差点让我高兴得心跳出来。这儿就是五十世纪,里面应有尽有,还有很多梦都没梦过的高科技产品,我住在这,一辈子也不用愁了。在书桌边放着一支外貌非常普通的彩色笔,放在这里太跌眼界了。我拿起了这支笔,空中多了一条彩色的线条,这笔可真牛!我用它画了两个助手,这房太大,找东西太烦,就有劳他们了。不用去学校,不用为房间烦恼,这种感觉真好。早上十点起来,看电视吃零食睡大床,突然觉得好像一直离我远得要命的梦想突然实现了,该怎么办?一个月过去了,这一个月我过着小姐的生活,拥有了一个完美无缺的房间,却总觉得少了些什么。宽大的厨房里我的两个助手正在为我做美食。左边那个有一头乱发,穿着围裙低着头,情绪很低落,大概在思念那个去享受美好生活的孩子。右边那个长了胡须,头上的白发又多了不少,他们正在做他孩子最爱吃的菜。希望他们的孩子会知道他们的良苦用心……可是站在我眼前的,还是那两名助手。我走到大门前上面出现了两行字——门一但推开,这便永远消失。我望了下这如梦如画的地方,按了门上的把手,推开门,毫不豫犹地离开这里。背上书包迎着温暖的夕阳踏上回家的路……600字 六年级
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以家为主题关于家和家乡,我们都有着深切的感受,家乡的一扇窗,一条路,一棵树,无一不是家和家乡的风景,承载的着是家和家乡那悠悠的情怀。江南水乡有那独一无二的美丽风景。在水乡常熟就有那么一条水灵灵的街——方塔街。方塔街靠着环城河,沿着水声一路向前,那河流时而宽,时而窄,河水时而缓,时而急,就连水声也时时变换调子,吟唱着美妙的歌曲。轻闻着淡淡的花香,信步走向前方的柳树群。河边,柳树姿态万千,有的像一个驼背老人,有的仿佛一个少女,正低头洗着她那一头乌黑亮丽的秀发呢……这时,天空飘起了淅淅沥沥的小雨,却丝毫不损人们观赏的雅兴。小雨纷纷扬扬地洒在柳叶上,“沙沙沙”……像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。小雨洒在河面上,这调皮的雨滴也不知说了什么,让小河涨红了脸,说不定一会儿还会捂着肚子笑呢!接着走进牡丹园,但那牡丹是自然生长,无论花朵还是叶子都无比精神,花瓣上的雨滴闪闪发光,这牡丹花是更加有活力了。花香引来一只只美丽的蝴蝶,绕着牡丹翩翩起舞,像是在说:“牡丹姐姐你可真美丽啊!”油桐也正开着花,这儿一丛,那儿一簇,仿佛一个个光鲜亮丽的漂亮女生在嬉笑打闹呢!沿着河流往前走,只见不远处樱花成片,这些樱花树远看犹如一个个一身粉装的少女,仔细看看,又不失女王的高贵典雅。再走近一看,一朵,两朵,三朵……小小的枝头上有着数不清的樱花,粉粉的、嫩嫩的,美极了!这雨淅淅沥沥,一滴一滴拍打着脚下的石板路,踏上一条美丽又熟悉的街道,那悠扬的曲调又在我心底悄悄地响起——是谁不说咱家乡美,嘚吆伊尔吆……600字 五年级
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以家为主题家,是温暖的,这种暖比一家人围坐在一个大火炉边取暖那样还暖;家,是幸福的,这种幸福就是一家人在一起快快乐乐的。窗外小雨淅淅沥沥地下着,家里十分冷清,只有我和弟弟。我的手十分冰冷,像窗外的小雨一样寒冷、刺骨。我重复着同一件事——不停地按遥控器,电视频道不停地播放、换台。我实在是想不到做些什么了,因为我的手脚都快冻僵了。冷,冷到骨子里。弟弟则捧着他的电脑玩游戏。我将视线移至窗外的小雨,凝望着犹如细线缠绕的雨,思绪随同那些雨飘到了远方……一个瓢泼大雨的下午,放学了。我独自站在校门口,看着同学一个个被家长接走了,我还在等。内心有些失落,蓦然地,一个熟悉的身影映入我的眼帘,是爸爸!我激动地冲了过去。爸爸出门太匆忙了,忘了带雨衣,我们只好淋雨前行。坐在小小的电动车上,我把头靠在爸爸坚实、平坦的背上。这背让我感到温暖、安心,即使风雨再大我也不怕。就这样我们顶着风雨,开车在雨中。以致于到家的时候,我和爸爸都成落汤鸡了。我们围坐在火坑旁取暖,有一种幸福的感觉。“佳怡!”一声呼唤将我从回忆中拉了回来,是爸爸,还有妈妈,他们工作回来了。他们连声问我在家里是否无聊,叮嘱我最近天气转凉,要多穿衣服。我只点头却不作答。抬头看向窗外,雨已经停了,太阳从云层里钻了出来,温暖的阳光照进了房间,照到我身上。嗯,暖暖的。天边不知何时,轻悄悄地挂上了一道彩虹,在阳光的辉映下,遥不可及却又温柔迷人。家,我永远的港湾;家,我不会迷失方向的地方;家,我深爱的家。600字 初一
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