画面
100字
三年级
诗歌
用手拉扯着，
葡萄架下的人是我么？
踏着回忆的青涩，
勾住昔日的轮廓。
我想起，
何时开始沉默的。
蔡依林的布拉格广场，
太美太古老。
我有些神往，
有些触摸不到。
吉他、琵琶、钢琴在奏响，
黑白映像流泻着，
一点点蔓延成串。
原来，
回忆如此的沁人心脾。
一幅画面
550字
初二
周记
星期六学校放了我们两天假，但是听说我以前读的小学还在上课，想着我自从毕业后就从为踏进小学一步，想起以往在学校的种种过往，那些熟悉的脸庞，思念油然而生。
第二天，我和三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道，我们曾走了六年，它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影，我却变得紧张起来。终于到了校门口，如今，那一道银白色的大门却紧紧的关闭着，散发出冰冷的气息，无情地它将我们永远的阻隔在外，心泛着悲伤。
这时，在办公室里的老师从窗户里看到了我们，走出了校门。他和我们亲切地打招呼，见到这位曾经和我们朝夕相处的老师，我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃，多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况，鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进，让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。
我在归途中偶然回头，却看见：老师在漫天飞舞的落叶中站立着，用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树，虽不舍，却无可奈何，只能任我们飞向远方，独留他一人叹息。远远望去，他犹如一座雕像遥望着远方.......
我被这幅画面感动，也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们，只是我们不懂离别之痛，未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏，让它永远的定格在记忆中。
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相似题目
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画面那些别人的幸福也可以交织成自己生命里的风景。似线的雨被穿织成一张大网，将世界网在其中。撑着伞的行人有目的的行走着，总有一条路的尽头有可以让我们避雨的归宿。我漫无目的的穿梭在人海中，伞骨与伞骨碰撞下的雨滴在脚边溅起细小的水花，我努力嗅着空气中清新的雨水味，褪去两星期来在学校里的疲惫。我微微的将遮住眼线的伞抬高，路的那一头在雨水中氤氲出温馨的画面，许是十七八岁的男生，左手搂着女人的肩膀，女人比男生矮下一个头，男生右手里的伞遮过女人的头顶，伞面不大，我可以看见雨水顺着伞骨落在男生的右肩，而他手中的伞却从未往右偏移。猛地有一种很幸福的感觉向我袭来，岁月可以带走很多东西，也可以迎来很多东西。我不知道若干年前的母亲是否也是这样为比自己矮一个头的孩子打伞，雨水淋湿了自己的左肩，却依然执拗的走下去。男孩并未觉察到母亲被雨水打湿了的左襟，一如今日母亲安静的躲在男生的臂膀下，从未察觉，也许会是同一把伞替她撑起曾遗失的晴天。雨大起来，隐去雨帘中的背影。后来错开了雨天，晴天的清香溢满空气。我几乎是一步三回头的看向那对情侣，蓝天下被定格的温馨画面令我忍不住会心而笑。女生说要走近路，要从高高的台阶上往下跳。男生在一旁很温柔的问，你确定吗？女生轻发的语气词被淹没在尘嚣里，男生择了一处很轻松的跳了下去，而女生始终是没敢往下跳。我转过身，摇头浅笑，情侣之间再简单的只言片语也总会令人感到幸福，几小步之后，终于还是忍不住往回再看一眼，我的瞳仁里倒映出简单而安静的画面。男生站在低处，向女生伸出手，女生站在高处，将手放进男生的手心，手臂连成一条不算直的线，却给人一种厚重的踏实感。在往后的日子里，他们许是会这样一直牵着手走下去，蓝天下勾勒出他们牵手的背影，一路安静而美好的走向路的那头。从一头飘逸的乌发到华发初生，从青春的背影到略弯的脊骨，从天真的海誓山盟到历经岁月后的稳重情感。从这一天起，执子之手，与子偕老。生命中最不起眼的事往往能勾勒出最大的幸福，有时候，别人的幸福会触痛我们心底最柔软的地方，但更多的时候，它们能融入你的生命，支撑起你幸福的古堡。也许你的幸福也被包容进谁的眼底，化为他脸上的浅浅一笑。800字 初二 散文
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画面一雪还没化干净，有的地方黑黑的。他穿着很薄的衣服，卒不及防地奔进视线，又用同样的速度消失――无声的世界。经历就不会磨灭，转瞬即逝却永恒。发丝飞扬的时候，香草的味道就留在空中，与风的影子一起，定格。二阁楼上，白色的裙子和黑色的长发模糊地勾勒出专注的神情。风吹起头发的时候，知了也住了声。三落叶被扫掉，又落了，枝上还是永无止尽的样子。穿着有白色绒绒好象很温暖的衣服，下面是格格裙。叶子还在她身后萧瑟地落，她单纯得仿佛来自另一个逝界。刘海儿触到睫毛时，闪出两朵明亮的星。世界还在吗？四雪地里一条藏蓝色的牛仔。棱角分明的脸突兀着一中奔放的灵魂。寒风吹散了头发，雪有飘了。血管突起，刚毅的手指上有一颗尾戒――点亮整个画面。300字 三年级 散文
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画面这是关于一组照片引发的一篇文字，自己到现在还觉得，它诞生的有点不可思议，或者说，诞生的很奇特、奇妙，然而它，却完成了我一直想表达的一个梦想，所以，批准诞生，一定要诞生，现在就诞生吧…随文穿插的片片就是给我带来强烈视觉冲击和震撼的片片，用冲击和震撼这两个词似乎显的过大了，但对我内心的触动却是深入骨髓的，就这样盯着电脑屏幕，画面定格在这里，良久…片中的女主人公是莉姐，一个我自己姐姐的朋友，一个相识多年却在人生中和我交集并不多的女子，一个从北京到彩云之南一直追逐自己人生梦想的女子，一个有点性感、有点可爱、有点野性、有点疯颠、有点感性、有点前卫、有点平凡、有点特别，总结下便是一个汇集众多“有点”的奇女子，哈~可以用来形容她的词真是太多太多了，这个时候就只能怪自己才疏学浅，真的不晓得该要如何来准确的表达，也许有那么种感觉，就是言语表达不出来的吧，呵呵，我又开始给自己开脱了…我不知道别人看到这组照片会有什么样的感觉，可能因为我知道她的故事，所以更能够读出他人所读不出的味道吧。说起莉姐，真的多年没见了，关于她的故事，偶尔会断断续续从姐的口中听到，她们两个小疯人，是我童年记忆里不可抹去的女主角。小时候的世界很小，因为她们两个的存在，我会觉得自己的世界变大了。姐现在已经步入正常人生轨道了，唯一希望的，就是她可以更快乐。而莉姐，仍是活在小疯人儿的世界里，我觉得人疯颠点挺好的，说明年轻，抗折腾，这种活法特HIGH，也特快乐。人的一生中总会经历很多故事，有开心的、有难过的，谁都不例外。能从苦痛的经历中走出来并活的更有滋有彩的人，我觉得是伟大的。有些事情既然发生了，我们就必须去接受和面对。有的时候想想，失去也是另外一种收获，或者说，是对另外一种人生的成全。我不想说莉姐多坚强之类的这种话，如果一定要找个词语来形容，那我说她是了不起。套用现在网上比较流行的一句话说“生活要TM有激情”。就像北京某胡同名人刘得儿爷一样，招牌口号“不到长城非好汉，不看我蛐蛐很遗憾”，活的那是三个字“带劲儿”。我始终觉得沉醉于认真的人，都了不起。无论认真的指向。把自己喜欢的事儿做出点名堂，并能够把这种幸福感和快乐感传染给别人，这样的人生，相当的有意义。对于生命中带给我感动和惊喜的人，我是打心眼儿里的感激，因为他们的存在，我会更加觉得自己的生命是充实的，是完整的，是充满无限可能，并且可以活的更好的。莉姐就是其中的一个，每次都会让我眼前一亮，从视觉到内心，打动你于无形。美丽的彩云之南，莉姐首当其冲的也成为了我要前往的重要因素。这篇小文诞生的初衷是被感动，写着写着，就开始感动了自己，现在更希望它可以感动我身边的朋友，希望大家都可以以各自幸福快乐的方式生活，我也愿意用我的快乐来影响大家。就此收笔，希望莉姐喜欢，希望你也喜欢，让我们一起向着美好的生活前行吧！1200字 高三 散文
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画面在被浓浓烟火气息包裹的寒夜里，今年的春节已经成为了过去式，悄悄地沉没在茫茫的历史长河中。从初二开始，走亲串友的大潮就早早拉开帷幕。满大街都是川流不息和人来人往，那阵势，大家似乎要把所有与自己沾亲带故的人访个遍吧。空气中酝酿着醉人的节日气息，当然，最精彩的还是亲朋旧友相会时的热闹场面。初三那天，我和我姐等一行人冒着细如牛毛的小雨去走亲戚。到二姑家时，我们五个人抱着顶到下巴的礼品盒子上楼，还未进门就听见屋里一片喧嚣——谈话声和锅碗瓢盆的叮当声。待到进门时，才看见二姑家的屋里已经塞满了人。厨房里，卧室里，客厅里，人满为患，七大姑八大姨、表姐和表姐夫、姑父姨夫们全都到齐了。大姑一进门就撸起袖子进厨房帮厨，我们在客厅谈话。一个小家里忽然挤了这么多人，我变得拘谨起来，感觉手都不知道放在哪里了。很快，大姑和二姑的劳动成果被端上餐桌，十几口人终于围定桌子，坐了下来。在各种推让和劝说中，我们举起了筷子。我们都快吃完饭时，两位大厨才出山，揽起围裙坐下来吃饭，边吃边与我们谈话，也无非就是一些家长里短的话，再者就是婆媳矛盾之类的，我也记不大清。大姑对她的女儿们说，她年轻时在家做姑娘，邻居要她妈多准备些火烧给女儿们。她问准备火烧干啥？邻居说：“女儿们吃了火烧，百年后，女儿和妈才会再见面的。”我霎时间鼻子一酸，心里五味杂陈。孩子们说着，母亲们面带微笑。面色红润安详，安静静地听着。母亲们说话，孩子们面带微笑，有受教似的，不时点点头，恍惚间这散发着冷光的白炽灯，也变得温暖了起来，让人不由得心生倦意，沉醉在这其乐融融的画面里。650字 初三
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画面在人类生存的空间中，每一秒钟都上演着各种画面，我们不是这幅画面中的主角，就是这幅画面的旁观者……法扬伊拉克巴格达2004年4月9日这是一幅来自伊拉克的画面。画中的主人公是一位伊拉克女孩。她身着伊拉克民族传统服饰，头上包裹的围巾又黑又脏。她的目光忧伤中带着惊恐，鼻梁和右侧的脸蛋上沾满了战火的硝烟。她的身后，是一面美利坚国旗和一辆Ｍ1Ａ1主战坦克。不久前，她家的房子被美军的飞机炸烂，她的七岁的弟弟被炸死。法扬已经很久没有进过学校了，她不知道这种生活还要过多久。张月红湖北沙市1998年8月11日一幅水天相接的画面，一棵孤独无助的水杨树插在水色之中。树上有一个孤独的女孩。张月红，这位只穿了一条短袖的8岁女孩像树熊一样紧紧抱着一棵水杨树，她的身躯是那么瘦小，腰间的肋骨像琴键一样凸现。她没有眼泪，也许，她早已哭干了眼泪。她的脚下，夹带着猪、羊，夹带着庄稼，夹带着垃圾，夹带着家具、农具的洪水咆哮着。今天早晨，在逃避突如其来的洪水时，她的父母不幸被洪水冲走……不知道她的父母是否活着，家园是否已重建。张月红是否已重新背起书包……陈某吉林市搜登站镇二道沟村2003年8月15日这是一幅色调低沉、空气稀少的画面：一间几近倒塌的茅草房内，37岁的爱滋病患者陈某从半年前开始高烧、肺部感染、口疮并出现疱疹，最终在今天下午死去。陈某和同镇的100多位爱滋病患者一样，不是因为寻花问柳才染上此病，而是因极其贫困，才从1986年起，以52元的价格，每月向当地血站卖血浆400ＣＣ。除去5元挂号费和5元车费，陈某的约一盐水瓶鲜血可换来42元人民币。但它对陈某来说，可用来买米、买盐、买肥皂，以维持一个月的基本开销。42元钱，对富人们来说，可能还不够洗一次脚。为了谋求最大利益，采血站的采血瓶、采血器、血浆瓶、分浆盒及针头全部为重复使用，为此，陈某和其他卖血人一样，在劫难逃。我国现有ＨＩＶ感染者100万，其中80％左右为农民，而这些农民，又绝大多数因卖血而感染。呜呼。陈?D温州雁荡山2004年10月3日这幅画面中的主角是一位将十指插入头发的男人，这种姿势通常是男人在极度痛苦中的表现。半个小时前一条风景如画的山崖间的小路上，两个男人狭路相逢。一方是年仅5岁的男孩陈?D，一方是一米七八的不知名的汉子。这条汉子显然没有想到要为眼前的小男人让路，或是因为这人太小，小到他根本没有看见。在短暂的僵持中，男孩最终为男人让路，但男孩一脚踩空，像小鸟一样飞下了6米深的山崖，从此不再起来。这件事发生在今年的“十一”黄金周，这是一个孩童，一个祖国的花朵对谦让所作出的选择。据说，这位男子汉似乎没有感到自己有愧，眨眼就没了影子。陈?D的父母在哭泣。雁荡山在哭泣。本人每一天下面是一幅幅每天都在重复的画面。才感到刚刚躺下，才刚刚闭上眼睛，闹钟就唱起了义勇军进行曲：“起来，起来……”背着一个重达四十斤的书包，像进军伊拉克的美国大兵，弓着腰，一步一步爬向四楼的教室。再次跨进家门，天色已黑。今晚，还有八张讲义、五十个单词和六大练习、一篇作文、一篇周记等着我。当然，还有丰富的菜肴、香喷喷的白米饭。看着父母主席般的慈祥笑容，我感到什么都不缺，只是缺少睡眠……画面，每时每刻都在出现，我们不是画面中的主角，就是这幅画面的配角或旁观者。我知道，这些画面不会因为我们的同情而消失，但可能会因为我们的同情而减少……1200字以上 五年级 叙事
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画面具作文今天还是很炎热的一天，知了在树上叫着，火辣辣的太阳毫不留情地灸烤着大地上的一切，仿佛像一个巨大的蒸茏，罩着使人透不过气来。一早我背着书包到姐姐家去，和她一起写暑假作业。一到她们家，看到一位姐姐家的邻居小姐姐也在姐姐家写作业。她跑过来对我说：“给你个惊喜，今天下午我们一起画面具好不好！”我一听完高兴极了，一蹦三尺高。中午在午睡的时候，我激动得睡不着觉，总想着时间快点过去。盼啊盼，终于盼到了下午。小姐姐从她家拿来了一些面具，我姐姐拿出一些橡皮筋和两盒水彩笔。面具分为两种，一种是男生，远远望去活像一只蝴蝶。另一种则是女生的了，她们的面具比男生的面具小。小姐姐把一只男生的面具给了我，我们就动手画面具了。首先我拿出一支淡黄色的水彩笔，把面具的眼睛旁画了一圈，又用棕色的水彩笔画了一圈。接着我用淡绿色在面具外涂了一圈，再用肉色、淡蓝色和大红色在空的地方点来点去。面具画好了，她们都说我画的面具像一只蝴蝶。我决定再画一个彩色的面具。拿来了一个面具，我先用黄色的水彩色在面具的眼睛旁画了一圈，再用淡绿色的水彩笔在面具的外圈画了一圈。最后我在空的地方用浅蓝色的水彩笔点来点去。可我一不小心画了一根斜线，没办法我只有在另一边画了一模一样的颜色。面具画好了，姐姐看到我画的面具，说像《千与千寻》里的面具。啊，今天下午的画面具活动内容真有意思!550字 三年级 叙事
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秋天的画面秋天是一个美丽的季节。我喜欢春天、夏天、秋天、冬天，但我最喜欢的还是秋天。秋日的里天空有时是蔚蓝的，有时是湛蓝的，还有时候是宝石蓝的。天空中的云朵是那样的洁白，它们像小绵羊、棉花糖、骏马、山峰。天空中的大雁排成人字形一边飞一边说：“秋天来了，秋天来了。”杨树叶的颜色是枯黄的，它们纷纷扬扬。一阵秋风吹过来，树上的叶子被风吹拂着，好像一只只小鸟在唱歌。枫叶的颜色是火红的，像小手掌一样。从远处望去好像一簇簇燃烧的火苗。果园的苹果红丹丹的，像一个个红灯笼似的；果园里的鸭梨黄澄澄的像一个个黄灯笼；果园里的葡萄紫莹莹的，像宝石一样亮晶晶的。花园里的菊花五颜六色，有的是粉红的，有的是红色的，还有黄色的……远远望去好像一片绚丽多彩的海洋。田野里的高粱像燃烧着的火把一样，火红火红的；谷子看着笑弯了腰。300字 三年级
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震撼心灵的画面一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时地飘着蒙蒙细雨。几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着……突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道，不幸的事情发生了……当大货车奔驰而过的时候，其它的燕子都惊慌失措地飞走了，只有一只幼小的燕子被吓呆了，站在原地一动不动。眼间，大货车就从小燕子的身上飞过。小燕子躺在地上一动也不动了，身上到处都在流着鲜血，血把全身的羽毛都染红了，马路上是一道长长的血迹。这时，一只大燕子飞到倒在地上的小燕子身旁，用着十分关心的目光久久凝视着它的伙伴，脸上显得十分悲伤，还不停的唧唧喳喳地叫着，好象在向周围求助。我看到这情景，猜测：这只母燕子目光那么亲切，它们可能是一对母女吧！接着，那只母燕子开始用力地向躺在地上的小燕子扇动着翅膀，还不停唧唧喳喳地叫着，好象在鼓励小燕子：“女儿啊！你一定要坚持下去，我相信你一定能做到的！”一些过路人看见了，感动地哗哗落泪，很想帮助它们；汽车见了，也绕道行驶；一些飞走的燕子也回来了，停在树枝上，关心地看着受伤的燕子。这是多么打动人心的画面啊！一眼功夫，天已经快要黑了，母燕子仍然蹲在小燕子旁边，使出吃奶的劲扇动着翅膀，任风吹雨打，它还是信心十足地陪在躺在地上的小燕子旁边，久久不愿离开自己的女儿半步。已经是深夜三点了，母燕子终于疲惫地停下了扇动的翅膀，再深情地看了看小燕子，筋疲力尽地飞了起来。它已经知道，自己的女儿再也回不来了。母燕子在空中伤心地叫着，这时一群燕子从树上飞了下来，嘴里还叼着五颜六色的鲜花和一张彩色的布。我猜：这些燕子可能是小燕子的亲人和朋友吧。它们把小燕子叼在了布上，用鲜花把身体周围盖住了，一大群燕子齐心协力地叼起布，在上空了十个圆圈就向着风的方向飞走了。我想：它们可能是要把小燕子带到一个宁静的地方，让小燕子永远安息了吧！这些就像是给小燕子做的一场葬礼。同学们，燕子原来也拥有如此感天动地的亲情呀！指导老师：刘琼芳800字 三年级 记叙文
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震撼心灵的画面一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时地飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛……几只燕子还在马路上嬉戏。面对眼前的庞然大物，它们惊慌失措，赶紧飞走了。一只幼小的燕子还没有来得及飞，大火车就无情地把那只燕子给压死了。那一瞬间，雨下得更大了，微风也变成了大风。倒下去的燕子躺在马路上，全身血淋淋的，奄奄一息。这只燕子曾受过伤，现在，又被车压了，乌黑光亮的羽毛被染成暗红色的了。有一只燕子是倒下的燕子的好朋友，看见那只燕子倒下了，它飞快地飞过去。从它的表情可以看出，它很关心那只燕子。它飞到那只燕子旁，轻轻地抚摩着那只燕子，它大声地喊叫着：“伙伴们，快来救它吧！”可能是距离太远，伙伴们都没听见。它用力扇动着翅膀，拉着那只燕子。心里一定很着急：你千万不要死啊！醒醒吧！路人被这一幕所感动，情不自禁地帮助那只受伤的燕子。来来往往的车辆看见了，不约而同地绕道走。谁都不愿意伤害那只受伤的燕子。夜幕降临了，那只燕子在大雨中仍然不愿离去。雨点一滴一滴地打在那只燕子的翅膀上，燕子仍卖力地想把那只燕子拉进巢里，它默默地想着：好朋友，你不要死，马上就到巢了！最后，那只燕子终于明白了，它的好朋友死了。那只燕子依依不舍地一步一回头地离开了。望着那只燕子，那只燕子心中无比怀念以前的美好时光，它慢慢地消失在雨雾中。燕子们的朋友之谊，多么震撼人心啊！550字 三年级 记叙文
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画面感湿漉漉的下雨天，灰蒙蒙的颜色两个人并肩从小道上走过阴沉沉的灯光让雨滴美成了雾大楼在眼前显得模模糊糊四周的夜色仿佛一点一点的被染成朦胧色两个人似乎有人不太喜欢这样的景色明明一条小路，两个人却特意各走了一边那距离似乎很近其实却很远就好像你一步不能跨过一个池塘一眼不能看穿夜色从火车的窗户上往外望一片片灯火像星光一样越闪越远火车摇摇晃晃行驶在铁轨上穿梭在无尽的黑夜里转眼之间四周一片死寂小孩哭泣的声音却格外清晰甚至是有些刺耳那个拥抱轻触了我的身体却并没有听到她的心跳所以我知道这次悸动并不符合我原来的定义然后四目相对的时候我没有去读你眼里的气息你我今生怕是无缘又何必多此一举（靠近）画面感太美，那景色却在催同样的你，我点燃了不同的烟火留下的人，只剩下一句长长的叹息写完这句下一次轮到你先靠近好吗350字 高一 诗歌
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记忆中的画面人生初见你眉眼弯弯笑语嫣然只一眼便信了缘一起煮的方便面一起分享的甜点这些记忆的碎片散落指尖沿着岁月长长的线寻回了当时的画面寻回了我们的笑颜寻回了昨天却再也寻不回时间那个夏天阳光个格外温暖你唱着童年惊醒了树上的蝉知了知了的叫个没完我笑你生疏死板你说我情感泛滥然后我们对视一眼笑翻了天吱扭吱扭的老风扇慢悠悠的转将酷暑驱赶也转走了流年再过一个暑天就到了分别的时间我要种一株藤蔓长到你窗前送你我的祝愿还有没说出口的思念青春浅浅染了流年总有一些名字，一些容颜还在心间比如说“小婉”250字 初三 诗歌
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藏在心底的画面原来我以为我对你难以自拔，常常幻想和你在一起的种种画面，虽然种种念想都知道它遥不可及，但我就愿意沉醉只有在你我的世界一整天，愿意将些不可能出现的画面日以假想，将它连贯。痴痴的，默默的，有等，有盼，有喜，有悲。最后是变成一道伤。你的身边终会出现一个合适的人，也许现在已存在，只是我还不知道。我会假装淡定的告诉自己，无关紧要，这就是结局，你所盼到的结局。痛定思痛，我会将你和那些美好的画面埋藏，掩埋在一个角落，直到有人能将我从痛的根源救赎，过程虽然漫长而无奈，但我知道，你终有天会只是我心底一粒尘土，而那些画面将演变成尘埃。到那时你会变得很渺小，渺小到我会忘了你曾经有经过我身旁250字 初二 诗歌
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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