多彩的初中生活
650字
初二
记叙文
若小学是一阵绵绵细雨，那初中就为一座凉亭，为你挡住风雨，让你静静享受着雨的美丽景色。
——题记
短暂的初中生活，我们即将走过。它看似平淡，却是由1、2、3……7这七个音符组成，无论你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是这炎热夏天里的阳光，看似无色却是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充满了欢声笑语，也充满了无尽的苦恼。下面让我带你们走进我的初中生活，欣赏一下这幅漫长的画卷。
酸
这次月考我没有考好，名次下降了一百多名，老师虽然没有说什么，但是我看着周围同学的欢喜，想必他们一定都进步了吧。想着想着，眼泪不争气的滑落眼角……
甜
教室外，同学们都在打篮球，我却独自咀嚼考试失败的苦果。突然，一个甜美的声音在我头顶响起。我一愣，不由的抬起头，原来是我的同桌，他微笑着说：“怎么不去打篮球，我记得你最喜欢打篮球呀！”我没反应。“哦，我明白了，是由于这次考试成绩不好吧？没关系，这次跌倒了，下次再来嘛！走，我陪你去操场散散心！”也怪，此刻的我感觉到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我这个孩子最讨厌运动了，一到体育课时就不知所措，尤其是跑步，跑到两三圈就撑不住了，体育真是我的克星。现在老师让我们放学后去跑步，我更是觉得苦恼。怎么别人就能跑下来，而我就不行呢？唉，真得加强体育锻炼。
辣
我上课总是不回答问题，我虽然也有不会的，但大多数都是不敢。老师叫我回答问题，我总是支支吾吾的，不敢确定自己说的是不是对的。“白雯萱，请你说一下这篇文章表现了伽利略什么精神？”“表现了他勇于创新，不轻易相信权威的精神。”我虽然回答了上来，但是总感觉脸上火辣辣的，还是害怕啊。
时间如流水般匆匆走过，在这短暂的初中生活中，我想我必定会读懂人生。
《海上传奇》观后感
550字
四年级
观后感
《海上传奇》这部上海人的口述史，用朴素和直接的记录方式，通过陈丹青、杨小佛（杏佛之子）、杜美如（杜月笙之女）、张心漪（曾国藩之曾外孙女）、韦然（上官云珠之子）、费明仪（费穆之女）、韦伟、侯孝贤、韩寒等18位与新旧上海有着千丝万缕联系的受访者，还原了近代中国最早开埠城市的历史原貌以及其中万千个体人生的点点滴滴。
影片中神秘的老洋房，沧桑的街头，世博会建设中的瓦砾，以及讲述者真切的口吻，都让我感受到了老上海历史那成熟而自然的魅力。老上海的风云变幻中有荡气回肠的绝唱，也有缠绵悱恻的情愁。纵然时光无法倒回，但老上海的传奇永远让人有一种不动声色的惊心动魄。那些真实的记忆永远蕴藏在上海的江涛声和钟楼声中。
看着看着，我便潸然泪下。因为每个人讲述的事情都很令我感到。有一位让我印象深刻。她的父亲因为保护上海的一个电厂，不小心被**发现了，被捉去坐牢，结果不幸牺牲了。而那时她还没有出生，在她出生以后她的母亲因家境贫寒自己又瘫痪在床，想把两个女儿卖了，她还是因为一个邻居老大爷对她母亲说的一句话才被留下。那时的生活多么痛苦悲惨啊，再看看我们现在的社会，到处都是高楼大厦，还可以在学校里安心读书，不必害怕炮弹的袭击。那时，他们还要省吃俭用，而现在商店里有琳琅满目的商品，想要什么基本就能得到。我们要珍惜现在美好的生活，好好学习，以后长大多为祖国作贡献。
上海师范大学第一附属小学四年级：高伊典
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多彩的初中生活初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动……生活如此多姿多彩，丰富着我们的感情，激荡着我们的心田。初中的生活与小学的生活截然不同，初中的学科多了，体育运动多了，课也多了，朋友也多了……朋友多了自然是好事，但是也要看你的朋友是好呢，还是坏呢？但是朋友多，又有几个是知心朋友呢？知心朋友就是能在你不开心、苦恼的时候能倾听完你的诉说，在你开心的时候跟他一起分享。而在班里没换座位之前，我以为她是我最好的朋友，但是因为她后面的人近视了，不得不调换座位。我听见了很伤心，当时我就在想：“真的是，为什么要跟她换，你跟别人换不好吗，干嘛要把她调走。”调走了之后，我旁边来了一位新的女同学。她跟我说：“你好！”然后，我也说了一句：“你好！”上课的时候，我的笔不小心掉地上了，我捡不到，她就帮我捡了起来。我说：“谢谢！”她就说：“不用客气，同学之间本就该互相帮忙。”随后，我发现她这个人很热情，友善。于是，我决定，要跟她交朋友。交了朋友之后，我发现我跟她有很多“相似”的，比如说：性格，我跟她的性格都有点倔强。当然，体育运动也是不能少的。听老师说，现在的中考，高考，体育分都占了很多。所以，初中比小学的体育运动量也大大的增加了。500字 初一
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多彩的初中生活花季，花季，美丽的花季，告诉我也告诉你，人生只有一次花季。我们千万要加倍珍惜。——题记艰苦，快乐的军训“军训”这是一个多么神圣的字眼。刚进入初中的我们要离开父母一个星期，自己料理生活，还要接受教官的指责与指导。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床，绕着大的操场跑上好几圈，到了时间才能去吃早饭。“站军姿”着的确是一项艰巨的任务，冒着寒冷的冷空气，站在外面真是”任凭风吹雨打，我自归然不动”。不过，军训也有快乐的一面，晚上睡觉时，唧唧喳喳的，什么声音也有，如：吃东西呀，说话呀，更好笑的就是有的同学会打呼噜，会磨牙。简直会令人笑掉牙！苦涩如青柚期末考试已经临临逼近了。学习的压力也令人喘不过气来，“题海无边，何处是岸？”每天“试卷纷纷何所似，不尽长江滚滚来”。每人都在不断的努力，希望能考进前20名，痛痛快快的度过一个春节与寒假。所以竞争实在太激烈了，每班都聚集着浓浓的学习气氛。初中的生活多姿多彩真是无法描绘，只有你细心的关心每一天，真心的对待每一天，你就能体会到无穷的快乐。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲400字 初一 记叙文
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多彩的初中生活初中生活，如三月争奇斗艳的花朵，六月缤纷的太阳语，十月灼人的红叶；像喷雾的旭日，像竟发的百舸，像搏击长空的雄鹰。初中生活，是由红、黄、蓝三色组合而成，绚丽多彩。初中生活有高兴的红色，洋溢的我们的笑声。羡慕的目光，热烈的掌声，高高捧起奖状，就如一缕风，吹走笼罩在心头的乌云；明亮的灯光，深深的思索，终于下笔，茅塞顿开；就如一阵细雨，滋润心头上干涸的泥土。初中生活如红色的颜料，在生命的纸张上尽情渲染。初中生活中，我们欢乐的笑容是红色的；我们开怀的笑声是红色的。一抹抹红色，大红、玫瑰红、枣红、深红、浅红、粉红……把我的初中生活修饰得绚丽多彩，五光十色！初中生活有忧虑的黄色，饱含着心酸的泪水。颤抖的手递上了一张苍白的试卷，昏黄的灯光下，迎来的是呵斥和巴掌；含泪的眼望着撕得粉碎的作业，无情的双手下，昨夜的努力灰飞烟灭。无尽的泪浸湿了衣裳；无尽的伤痛吞噬着我的心。如枯黄的野草，长满心间；如枯黄的落叶，铺满心头。这黄色，铺天盖地，浩浩荡荡，汹涌而来，一份惆怅，一丝忧虑，让我的初中生活不再单调，让我多了一份坚强，多了一份成熟。初中生活有梦幻的蓝色，充满我们无限的自信当摊开作业本，映着明亮的灯光伏案苦读，这时我们正迈向梦想的阶梯；当拿起粉笔，在宽大的黑板上放飞思维，这时我们正抓住了梦想的角落；当爬上知识的山峰，到达光辉的顶点，这时，我们已经插好了梦想的双翅。梦想，是蓝色的，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。这蓝色，天蓝、湖蓝、深蓝、浅蓝，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和谐的乐曲。初中生活如盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；初中生活如精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；初中生活如优美的乐曲，音律和谐，婉转悠长；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。初中生活，有快乐的红，忧伤的黄，梦幻的蓝，交错纵横，融会贯通。初中生活，难道不是一幅绚丽多彩的画儿吗？让我们拿起心灵的画笔，调出青春的颜色，把初中生活描绘得绚丽多彩！700字 初三 散文
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多彩的初中生活初中的学习生活，是丰富而且有趣的，让人陶醉其中。充实的阅读课星期五的阅读课，是我最喜欢的课程之一。阅览室十分宽大，可以容得下两三个班的同学。书柜上全是书，有《意林》《中学生文摘》《我们爱科学》《动物世界》等等，五花八门。在墙壁上，书写着一个大大的“静”字，它仿佛是一只眼睛，用严肃的目光注视着同学们的一举一动；它仿佛又是一张嘴，在同学们的耳边提醒：请保持安静！老师一声令下，同学们迈着轻快的脚步来到书柜前挑选书。有的同学找到一本好看的书，高兴得眉飞色舞；有的同学想要的书被别人拿走了，难过得直叹气；有的同学左手一本、右手一本，不知如何取舍，有种“鱼与熊掌不可兼得”的为难……找到自己中意的书，大家都安安静静地看书，有的人目光紧盯书本，一眨不眨，生怕漏掉一个字；有的拿出摘录本，摘抄好词好句；有的看到精彩之处，禁不住偷偷地笑。不知不觉，一节课很快过去了，我觉得阅读课好充实。安静的自习课星期五的最后一节课是自习课，也是我们最安静的一节课了。同学们在这段时间里连半句话也不说，全都埋头做自己的作业。只见有的同学含着笔尾，眼睛紧盯着作业本，正在冥思苦想，寻找解题的妙法；有的同学笔走龙蛇，好像写作之泉喷涌而出，精彩的话语从笔尖流淌不尽；有的同学已经把本子一合，笔一丢，大呼一口气，大有大功告成的意思……总之，全班同学全都静心学习，无一人左顾右盼、无事生非的，而且都“不敢高声语”，大概是“恐惊天上人”吧。在自习课上，同学们都保持安静的环境，不浪费一分一秒的时间，全心地学习。轻松的视听课所有课程中，最轻松的就是视听课了。老师在上这节课时，播放的是钱文忠教授讲授的《三字经》这个视频。钱教授一段段地解读。“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”描画了子女的孝道和兄弟的悌道。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”讲述了学习的重要。正是通过钱教授幽默风趣的语言，我们渐渐明白了一些人生的哲理，树立了正确的人生目标，明白了什么是真正的人生价值。……丰富多彩的课堂，丰富多彩的生活，这就是我始料不及却又兴趣盎然的初中学习生活！800字 初三 记叙文
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初中生活真多彩初中生活就像是画画用的三原色，看似平淡无奇，一旦调和在一起，就会组成多彩的世界。红+黄=橘橘色让人感到一种活力和激情。课间，教室里传来一阵阵嘻笑声和争论声，操场上，一群群男生在打着篮球、玩着双杠，而女生则三个一群五个一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦乐呼。上课了，老师在黑板上写下一个个定理公式，学生们在认真得听着、记着。一个个问题被提出，一道道难题被攻破，课堂上充满了学习的激情。一个充满活力与激情的初中生活。黄+蓝=绿绿色代表温馨与感动。又一个教师节即将到来，这些少男少女们又开始计划着一个特别的惊喜。教师节那天晚上，课代表们将老师一个个骗进了教室。正当老师们诧异之时，同学们一个接一个地走向前去，在老师们的脸上留下一个个深情的吻，以此来表达对老师的感激。多么温馨、动人的时刻，老师们的眼圈都红了。好一个温馨动人的初中生活。红+蓝=紫紫色代表烦恼、悲伤。对于每天都生活在三点一线的生活中的初中生来说，烦恼与悲伤是必不可少的。“今天下午检查历史、数学。”课代表的一句话犹如一个个恶魔，将悠闲与快乐都赶走了，同学们都在焦急地写着作业，好不容易完成了，课代表又宣布：“今天晚自习考物理。”班里立刻哀声一片，但不满归不满，同学们还是拿出物理书认真地复习起来。唉，一个充满烦恼和悲伤的初中生活。初中生活是三原色，只有用心调和才能画出美丽的图画，让我们一起来画出自己的多彩而美丽的初中生活吧。550字 初二 说明文
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多彩生活生活就像在光滑的发着淡淡油漆香的桌上铺着的一张画纸，我用那多彩的画笔在上面细细点缀、上色。清晨，我迎着薄薄的雾霭，踏着轻快地脚步来到"莹莹”家楼下。我会对着阳台上的花花草草大喊“莹莹去上学了！”再等待着从阳台上出现的熟悉的身影。她总是还含着半块面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的视野里我看到了那个真诚的笑容，在浅浅的秋的桂花香中绽放。于是，我们的友谊更加醇厚了。上学路上，是我们的欢声笑语，是对新的一天的期望……科学课上，吴老师带我们去那个充满绿色的小花坛里探索小蜗牛的奥秘。我们拿着放大镜。仔细的观察蜗牛的形状，小组成员间讨论着。然后我们知道了：它有着四个触角，两短触角的顶端有眼。又在课堂上知道了它属于软体动物……自己观察、讨论的课堂唤起了我对科学的向往。体育场上，我们拼搏着。夕阳灿烂的撒着余辉，把操场映的很红、很红。班级里的体育健将遥遥领先的跑在前头。后面的我们也紧追不舍。累了、跑不动了、汗水总是不经意间滚落。我们互相交换一个鼓励的眼神、一个加油的手势。然后再鼓起勇气向前跑去。夕阳把每个人的影子拉得很长……时光流泻在轻柔的阳光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶尔心情也阴云密布，下起了小雨。当看到了试卷上那不堪入目的成绩，我用力的捏着试卷，可是分数早已成了定格。我仿佛已经看不到蓝天，再也听不到悦耳的歌声。脆弱的心在哭泣。我该怎么办？我一次次问自己。当冰凉的水冲洗脸庞，我想起了父母每次大雨时接我回家的情景、想起了晚上电视机的静音状态，想起了睡前温热的牛奶……我把头埋进黑漆漆的被子里，然后对自己说：不能让爱我的人失望。双拳已捏的发红。然后努力地将嘴角上扬，微笑面对。真挚的友谊、充满知识的课堂，挥洒汗水的体育场以及令人伤心地小挫折构成了我多彩的生活！650字 初二 散文
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多彩的生活‘太阳’每一天都是新的！但对每一个人来说却代表着不同的意义。乐观者认为，新的一天就有新的开始；悲观者认为，新的一天就代表着生命的倒计时；睿智者认为，新的一天可以做更多有价值的事；行善者认为，就有新的生命如花般在阳光下绽放；哲学家认为，太阳每一天的不同都有其所存在的价值……每一天都是不可复制的，生活也是不可以剪切的！人活在世上，快乐是一生，悲伤亦是一生，既然活着，和不选择‘喜剧’——快乐呢？生活是简单而又复杂的！但不管是简单还是复杂，他都代表着不同的色彩！每个人的生活都是多彩的，关键在于如何认为，如何去理解！刘禹锡的‘陋室’生活是单色的“多彩”！鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的“多彩”！陶渊明的‘桃花源’是境界的“多彩”！奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的“多彩”！彩虹有七色，各色均不同；人生有悲欢，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去调适、搭配，人生与生活是同样的色彩，调适了生活就等于调适了人生，丰富了生活就等于丰富了人生，人生与生活是‘同台戏’，“台上一分钟，台下十年功”正是对人生或者说生活所做的诠释，生活要以单色为基准，向多色看齐！生活要以美好为前提，向未来攀登，并且永不止步！‘太阳’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，给人的生活增加新一种的“多彩”，给人生增添新一中的光芒，向太阳看齐，就是向多彩看齐！以喜剧收场，以多彩为结尾！！多彩的生活要自己去调适！洛阳市第五十九中学初二：李玉丛500字 初二 议论文
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初中生活当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时，就已开始你的初中生活了。初中生活，短暂而美好。你可以交到许多的朋友，和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时，不知不觉中已临近中考了。初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时，不免有些伤心，而这些伤心，正和那无人爱喝的中药一样，令人无法忘记它的苦味道。初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭，直到你为朋友找回公道。这就是初中生活，一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。朋友，请珍惜你的初中生活吧，它是那样的美好，同时又是那样的短暂！350字 初二 议论文
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初中生活以前总认为升入初中，自己就长大了，便可以远离家乡，摆脱父母的束缚，就像逃出笼子的小鸟，可以自由自在地在蓝天中飞翔了，上网、玩游戏做自己喜欢做的事情。但真正升入初中以后，现实却彻彻底底打破了我的幻想。在这里，以前总是父母帮着做的事情，现在却都得自己独立去做。每天一早起来，就要叠被子、扫地。吃过午饭后，还得把放在床底的脏衣服洗干净。在生活上，自己的事情自己做。在学习上，每天的作业堆得像小山似的，压得我喘不过气来。这时不仅课程比小学时增多了，而且班级的人数也比以前更多了，从以前的四五十人一下子上升到现在的六七十人，课程更难了，竞争对手也多了，同学们在学习上的竞争比以往更加激烈。小学时轻而易举就可取得的名次，现在却要困难得多。这不，这学期学校通知要统考，同学们抓得更紧了。早晨天空中还点缀着眨着眼睛的小星星，我们便赶紧从被窝里爬起，一头钻进书堆里，继续完成昨晚未完的家庭作业。太阳出来了，我们又要上课了，同学们赶快走进教室，开始预习今天要上的课程。下课了，数学老师已守侯在门口。物理老师却还在黑板上津津有味地讲着实验，上课铃声过后，物理老师还来不及走下讲台，数学老师便一个箭步跨进教室，脸上流露出不满的神色，不由得要数落我们一顿，我们感到又好气又好笑，因为谁都知道其中隐含的意思，她是在怪物理老师拖堂呢！紧紧张张的一天就这样过去了。好不容易才盼到天黑，心想这下总可以轻松一下了。可刚吃过晚饭，英语老师又通知我们要加自习。同学们不得不拖着疲惫的身子又走进教室，胡乱地摊开书，开始背写英语单词。老师进来了，看着这情景欣慰地笑了，可灯光下同学们依稀可以看见他脸上的疲倦神色。一阵喋喋不休的说教后，老师走出了教室……下自习了，我看着天空中的星星，长吁一口气：哎，看来我们是轻松不了了！650字 初二 议论文
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初中的多彩生活一部电影是由多组镜头组成的，而我的初中生活就像一部有声有色，丰富多彩的电影，每组镜头都值得我们去回味。镜头一：轻松的课间旭旭，耍一招吧。好吧，今天教你们旋转倒挂，看好了。唉呦，谁打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄们，揍他！……别打了，快驾崩了，寡人要死了。叮铃铃，叮铃铃上课了，快跑，老班来了。镜头二：繁忙的午自习郑东，老班留的作业写完了吗？干嘛？借我抄抄想得美，money！Howmoney？3yuanno，2yuanno，2.5yuanOk成交喏，给你，第19题不对，别抄得令，马上搞定别忘了我的工资知道啦镜头三：恐怖的地理课这节是地理，我的小棍哪？在……在这里严波鸿，你就知道傻吃黏睡，滚来（严同学正在战战兢兢的走来）啊，疼（严同学挨了小棍的惨叫声）你，你，还有你，上来！……终于下课了，疼吗废话，你试试去。我不去，去了还要跪求几位哥们把我抬回来。不去！！生活就象电影，初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！初中生活，这么近，那么远，我抓住了初中生活！保定物探中心二分校初一：顾依400字 初一 叙事
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多彩的初中岁月凭窗远眺，我的眼前一片万紫千红，多彩的初中生活像一幅画卷展现在我的眼前，令我无比怀恋。我用勤奋的脚步踏出那点点新绿。青春的绿色是我用奋斗烙下的希望。课堂上有我聚精会神的眼神；课下，有我和同学们热烈讨论问题的身影；深夜里，有书桌前的台灯不停闪烁；清晨，有我用坚毅的眼神迎接第一缕朝晖…勤奋让我在知识的海洋中畅游，永不停息。我用不灭的热情浇灌出火红的色彩。在学校的体育节上挥汗如雨，与同学们齐心协力取得一个又一个优异的成绩；在篮球比赛的看台上拼命为同学加油，不惜喊哑了嗓子；在艺术节上积极参加活动，和同学一起为班级争夺荣誉，这都是我飞扬的热情与活力。即使在初三这紧张而又忙碌的生活里，我依然以我不变的热情去面对每一件事情，书写人生最亮丽的篇章，展现青春的活力，浇灌火红的色彩。我用平和的心态描绘蓝色的深沉。当考试的失利为我的天空布上阴霾，当同学之间产生一个个摩擦，当在学习和生活中取得或大或小的成功时，便需要如海一般的包容与平和。深沉如海，一望无际。这种平和的心态使我在挫折与成功中不断成长，就算遇到暴风雨的卷袭，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，也会耐心等待风雨过后阳光的到来。初中的生活如此多彩，我们以绿色的勤奋为伴，以火红的热情为伴，以蓝色的深沉与平和为伴。多彩的初中岁月里，我们在自习课上埋头苦读；多彩的初中岁月里，我们在体育场上挥洒汗水；多彩的初中岁月里，我们在课下谈笑风生；多彩的初中岁月里，我们在老师和同学的帮助下走向成熟。岁月的齿轮一天天碾出生命的痕迹，三年的初中生活是我人生中美丽而又硕果累累的季节。它充满希望，充满活力，充满着五彩缤纷的色彩。600字 六年级 记叙文
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多彩的初中岁月第一次并不代表挫折，第一次也不代表失败，而第一次代表着迈向成功。每个人都会有第一次，第一次远行，第一次洗碗等，我的第一次却是在无人帮助的情况下炒鱼香肉丝，这可能对于我来说是一个特高难题，但是值得我一试。新鲜的肉块上冻满了冰，就如冰糕似的冷硬，拿在手里冰凉凉的，仿佛进入南极世界游荡了一番，在拿出长满长发的大葱，和酸酸的醋，甜蜜蜜的糖，火辣辣的酒等，粉。先把解冻好的肉拿在菜板上，先切成一片一片地。小心手不要被锋利地刀弄伤，像火腿般的肉，在沿着边又切成一丝一丝的。我也并没有那么成功，有的切得手指大，有的切得筷子细。没办法，第一次慢慢来，我先把油倒入锅中，在点燃火，油在锅中欢蹦乱跳如一群不懂事的娃娃跳着，滚着乱闹一番。油越烧越辣，使我时不时感到害怕，在烧油的过程中我切起大葱来。先帮大葱脱掉外衣，在把长黄了的须发拔掉。最后给它洗个澡，放入菜板上学着家长的模样，熟悉而又迅速地切了起来，啪啪啪地刀声一直在板上作响，青筋也蹦了出来，汗水如河流奔腾着。啊地一声，我的手被划破了一道2到3cm的痕，这并没有使我退缩。而我更加努力，我把切好的肉混合着粉在一起一点一点倒入锅中，突然一下锅中发出了巨声，似雷鸣在声声作响，是成功的女神在歌唱。我在艰难又无可抵挡的情况下把肉全部倒入了锅中，锅渐渐变得美丽了，油没溅得那么如此凶猛了，我也放心了。金黄地油在锅中滚着肉儿跳起了舞蹈，一丝丝肉儿也穿上了一层层外衣。我将醋一点一点描绘在锅中，使肉发出一种醇香，在把糖，大蒜粒，葱。依次倒入锅中，在用铲子在锅中翻来覆去的炒，闻到香味，一盆香喷喷鱼香肉丝就出锅了，在小心翼翼关上火。我把肉丝乘入了碗里。一会妈妈回来了刚好闻到我的鱼香肉丝发出来的香味，便夸奖我长大了，虽然有些酸，但是我们吃得还是很开心。第一次并不代表着挫折，第一次将代而代表着成功。岁月的长河缓缓流过，成长的脚印深深留下，盎然回首，我们与学校一起走过了十三个春夏秋冬，校园它多姿多彩。多彩。友谊是谁，在我失意时，给予我微笑，让我重拾信念？是谁在我难过时，给予我微笑，让我伴随这好心情度过那日日夜夜。是你，朋友。你那脸上的美丽弧度如同沙漠里的甘露，让身处困难的我一切都迎刃而解。我记得，那次考试的红叉叉，酸楚的眼泪情不自禁的溢出我的眼眶。这时的你们，站在我的面前，我抬起头来，你们的微笑和真挚的眼神，示意着我不哭，抹干眼泪，下次努力。朋友的微笑，宛若初夏的粉荷，婷婷袅袅地在我心潮上泛起微微的涟漪。因为有了他们，我的初中生活多姿多彩。多彩。师生情是谁，把丰富的知识传给我？是谁，把一切温暖和爱都给我？是谁，用严厉的话语，一路伴我前行？是你，老师。你那刀子嘴豆腐心的严厉，让我对学习松弛的念头，马上就烟消云散了。我总记得，属于课上的羞愧。我站起来，回答你的问题，或许，你了成千万遍，可我还是跑了神，一下子回答不出来，我知道我完蛋了。你的脸上乌云密布，你严厉的性子，便把我骂的狗血淋头。老师的话语，宛若早春的雨点，细细地敲开了我心中朵朵含苞待放的梦想，因为有了他们，我的初中生活多姿多彩。多彩。同窗情是谁，让一切悲伤化为乌有？是谁，多次包容我的任性，让一切美好事物重现？是谁，让我们相互促进，一起取的好成绩？是你，同桌。你那外硬内暖的脸庞，给了我多少力量，总是以刁蛮的话语，一直激励着我。我还记得，那次，“我们来比比啊，你这大笨蛋，我不信你能进年级前五十”你把嘴嘟得老高，“我不信，哼哼，等着吧。”我竟傻里傻气的，一下决心，从前的懒散，跑得不见了影，最后的我成功了，你却高兴地为我喝彩。同桌的话语，宛若可爱不能恨的大地，慢慢地打开的心目中的大锁。因为有了他们，我的初中生活多姿多彩。黑夜因为星星的点缀，因此它绽放；鲜花因为有了雨露的滋润，因此它绽放；我的初中生活，因为那些人，那些事，所以它绚丽多彩。我们拿起心灵的画笔，调出心灵的颜色，把初中生活，描绘的多次多彩。1200字以上 初一 叙事
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多彩生活以前，没有人知道我有多么喜欢“即使跌倒，也要豪迈的笑。”这句话 风又在呼呼地吹着，不停；寒冷在无休止的蔓延，不息。我内心一阵剧烈的抽动，这情景，好熟悉。我想到了你，那个鼓励我，帮助我，给我营造多彩生活的人。 也许是天冷的缘故，也许是最近是食欲不振，营养不良，左腿总是一阵一阵的抽筋，跑步成了很大的困难。但是我有自己的目标，我强迫着自己，不能停下来，要努力，要拼命跑！因为有了目标我更加不可以放纵自己，我忍着痛一圈一圈的向环形跑道宣战。这时，我吃力地跟在队伍后面，却从前方传来了你的声音：“别跑了！再跑你的腿就坏了，等好了再跑，快停下！”我停下？你知道吗？只要停下我就会被淘汰了呀！我狠狠的把头别了过去，不理你的呼喊。 因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。 第二天下楼梯时又很不幸地摔了下来，右脚扭了，肿了，青了，当时疼得失去了知觉，泪水顺着脸颊不住的流。我坐在地上，也有几个同学试图把我扶起来。可是，我的脚像脱落了一样，站不起来，我真的站不起来。过了一会儿，我在几个同学的搀扶下才慢慢站起来。这时我看到了你气喘吁吁的从楼下跑上来，关切的问我要不要去医务室。我哭了，依然不想理睬你，一边抹着眼泪一边坚持向教室走去…… 因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。 那天体育课，测八百，我知道，虽然这一个星期过去了，扭伤的脚好了许多，但左腿还是抽筋，而且是间接性的。但是我还想坚持，不想让别人看到我的懦弱，我又一次站在了起跑线上。很庆幸一路上没有什么不适，我更带劲了，抬头，加速，冲刺！猛然，我跌倒了，重重的摔在了跑道上。你回头，看到了我，跑过来，扶起我，问：“怎么没哭？”我反问道：“我为什么要哭？”说着，我甩开了你，却把你的关心当成了嘲笑。 因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。 腿伤了，只能坐公交车回去，我想让她陪我回去，虽然我是知道我们不坐同路车，眼看她就要答应了，你却对我说：“你不可以这么自私，你要学着不去依赖别人！”我流泪了，我其实是被你的话伤到了，你那锋利的话语直指向我的缺陷。而这时你又说：“算了，我陪你坐车吧。”我欣然接受，却没想到你家和我家其实是相反方向的，你再回去，其实已经好晚了。 因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。 在公交车上，我看到了你的手，那么红，红得像肿起来，我眼睛直直的看着，你说：“没事，冻的。”我又一次好想哭好想哭，眼泪都已经在眼睛里打转了，我咬着牙，保持着坚强，把眼泪狠狠地憋了回去。我似乎觉醒了，你的手是被冻伤了，因为你知道我喜欢喝奶茶，中午骑着车子飞快地去买，然后捧着热腾腾的奶茶递给我…… 因为你是我的朋友，所以我愚蠢的认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜！ 原来，我的生活并不是那么倒霉，那么悲惨。是我错了，深深的错了，我不该因为你是我的朋友，所以我愚蠢的认为你的关心理所应当；我不该从来没有好好珍惜你是我的朋友；我不该把生活中的感动忽视了；我不该没有好好珍惜你带给我的多彩生活；我不该不重视这份普通却足以震撼人心的友谊！1200字 六年级 叙事
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多彩生活我的朋友，谢谢你陪我走过这些我困难的时刻，虽然有疼痛，我的生活却多彩着。——题记以前，没有人知道我有多么喜欢“即使跌倒，也要豪迈的笑。”这句话风又在呼呼地吹着，不停；寒冷在无休止的蔓延，不息。我内心一阵剧烈的抽动，这情景，好熟悉。我想到了你，那个鼓励我，帮助我，给我营造多彩生活的人。也许是天冷的缘故，也许是最近是食欲不振，营养不良，左腿总是一阵一阵的抽筋，跑步成了很大的困难。但是我有自己的目标，我强迫着自己，不能停下来，要努力，要拼命跑！因为有了目标我更加不可以放纵自己，我忍着痛一圈一圈的向环形跑道宣战。这时，我吃力地跟在队伍后面，却从前方传来了你的声音：“别跑了！再跑你的腿就坏了，等好了再跑，快停下！”我停下？你知道吗？只要停下我就会被淘汰了呀！我狠狠的把头别了过去，不理你的呼喊。因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。第二天下楼梯时又很不幸地摔了下来，右脚扭了，肿了，青了，当时疼得失去了知觉，泪水顺着脸颊不住的流。我坐在地上，也有几个同学试图把我扶起来。可是，我的脚像脱落了一样，站不起来，我真的站不起来。过了一会儿，我在几个同学的搀扶下才慢慢站起来。这时我看到了你气喘吁吁的从楼下跑上来，关切的问我要不要去医务室。我哭了，依然不想理睬你，一边抹着眼泪一边坚持向教室走去……因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。那天体育课，测八百，我知道，虽然这一个星期过去了，扭伤的脚好了许多，但左腿还是抽筋，而且是间接性的。但是我还想坚持，不想让别人看到我的懦弱，我又一次站在了起跑线上。很庆幸一路上没有什么不适，我更带劲了，抬头，加速，冲刺！猛然，我跌倒了，重重的摔在了跑道上。你回头，看到了我，跑过来，扶起我，问：“怎么没哭？”我反问道：“我为什么要哭？”说着，我甩开了你，却把你的关心当成了嘲笑。因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。腿伤了，只能坐公交车回去，我想让她陪我回去，虽然我是知道我们不坐同路车，眼看她就要答应了，你却对我说：“你不可以这么自私，你要学着不去依赖别人！”我流泪了，我其实是被你的话伤到了，你那锋利的话语直指向我的缺陷。而这时你又说：“算了，我陪你坐车吧。”我欣然接受，却没想到你家和我家其实是相反方向的，你再回去，其实已经好晚了。因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜。在公交车上，我看到了你的手，那么红，红得像肿起来，我眼睛直直的看着，你说：“没事，冻的。”我又一次好想哭好想哭，眼泪都已经在眼睛里打了，我咬着牙，保持着坚强，把眼泪狠狠地憋了回去。我似乎觉醒了，你的手是被冻伤了，因为你知道我喜欢喝奶茶，中午骑着车子飞快地去买，然后捧着热腾腾的奶茶递给我……因为你是我的朋友，所以我愚蠢的认为你的关心理所应当，从来没有好好珍惜！原来，我的生活并不是那么倒霉，那么悲惨。是我错了，深深的错了，我不该因为你是我的朋友，所以我愚蠢的认为你的关心理所应当；我不该从来没有好好珍惜你是我的朋友；我不该把生活中的感动忽视了；我不该没有好好珍惜你带给我的多彩生活；我不该不重视这份普通却足以震撼人心的友谊！而我，总是这么脾气差，你却包容着我；我总是这么任性，你却顺从着我；我总是这么倔强，你却耐心的劝说着我……我跌倒了，还可不可以再豪迈地笑？你告诉我，足够可以，你可以变得坚强！想到这儿，我终于控制不了那股透明却强劲的液体从眼睛里迸发出来，一边抽泣，一边默默地在心里说：“对不起，对不起，我好想好想让你知道，对于你，我有了太多太多的对不起！”朋友，不就是应该这样吗？你哭泣时，关心着你；你跌倒了，搀扶着你；你遇难时，帮助着你；你犯错时，直言不讳……我多想再去珍惜一次，珍惜一次这样的友谊；我多想再去珍惜一次，珍惜一个这样可爱的你！现在，你知道，我有多喜欢“即使跌倒，也要豪迈的笑。”这句话，所以你不断鼓励我去坚强。风依然在吹，心里却暖暖的。感谢你，带给了我多彩的生活，陪我走向坚强之路……今后，我会好好珍惜！1200字以上 初三 记叙文
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多彩生活多 彩 生 活生活，是一种种五彩斑斓的色调，丰富而不单一。就因为有了色彩的搭配，才越发越觉得美好。我爱那火热的红色，就好像生活中必不可少的激情，充满着活力，充满着生气勃勃的风采。在雨天中漫步，在烈日下暴晒，在风中呐喊，在峭壁歌唱。的确有人会认为这是一种疯狂的表现，免不了驻足观看，饶有兴趣的高谈阔论。然而，这就是活力，是与生俱来，敢于大胆尝试的精神，他们给生活增添了乐趣，同时也提炼了自身的勇气。生活，有时真让人无奈，平平常常，庸庸碌碌，毫无一丝新意。像在午后阳光的照耀下，懒洋洋，无精打采。灰蒙蒙的天气，灰蒙蒙的心情……一切都让人阴郁，这就是灰色。紧张的生活方式使人感到巨大的压力：五分钟从家里走到学校；两分钟一定要到班上；十五分钟做完一张提纲。无限的压力让人紧张的简直要窒息，好个不一般的黑色！想要轻松，其实很简单。呆呆坐在窗前1个小时，和家人吃个晚饭，看看电视，利用闲暇时间写篇小诗、写首歌词。放松心情，调整情绪，一天的疲劳烟消云散。豪爽的快乐！你要问我这是什么颜色？告诉你，这是鲜艳的黄色，永远那么舒服。要说活泼，非粉红色莫属！整天都跳跃着的色彩，只有童真的孩子才能拥有。他们永远开心，永远顽皮。被老师骂了，笑呵呵眼就忘，东西不见了再买呗，考试砸了继续努力，他们没什么烦恼。今天捡了个弹珠，做梦都偷着乐！明天和小伙伴玩游戏赢了，不知道会告诉多少人呢！好甜，好天真，好可爱的粉红色！多姿多彩的生活，赋予我们希望，赋予我们前进的动力。有酸也有甜，是苦也是辣，这就是生活！我感谢生活的挫折锻炼了我的意志，我感谢生活的欢乐让我更好的迎接明天。粉色给了我活泼；黑色给了我压抑；黄色给了我轻松；灰色给了我阴郁；红色给了我活力；感谢生活，我由衷感谢生活的一切！650字 六年级 散文
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多彩的生活多彩的生活生活的原貌是五彩缤纷的，赤橙黄绿青蓝紫是存在的！虽然看不见，摸不着，却感觉得到。看着眼前五颜六色的水笔，我犹豫不决，究竟要那什么颜色才能绘画出一幅美丽的画？我握着红色水笔，我喜欢这火焰般的红色，在我眼里，他是奋斗的标志。红色，点燃了我心中的火焰，让我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，继续前进，没有东西阻止得了我前进的步伐。生活中似乎少不了这种激情，少不了这种活力，少不了这种蓬勃的生命力。在雨天中飞奔，在山顶上大喊，在烈日下暴晒，在寒风中歌唱。或许别人会认为这很疯，但只有自己知道，这是生活的一部分。好像不被任何烦恼所羁绊，不顾一切地寻找，不为别的，只为了追寻自己想要得到的。我握着黑色水笔，我不喜欢这个颜色，因为我觉得它就像一个无底洞，没有一丝光线。但渐渐地，我发现，其实他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因为有了繁星的存在，变得不再黑暗，那么，黑色也可以因为某种东西的存在而不再可怕，只不过需要我慢慢寻找。就如同我在充满雾气的世界里，寻找光芒，只要我不放弃，说不定下一秒我拨开云雾，就有一束光射过来，那时，我便享受到了成功的喜悦。也就是说，如果生活中没有黑色，或许我就永远不会明白成功过后的喜悦我握着蓝色水笔，这是天空的颜色，是大海的颜色，因为有了这个色彩，我的生活充满了幻想。我幻想着——假如我是一片白色的云，我就可以环游世界了；假如我是一只雄鹰，我就可以翱翔于蓝天与大地之间；假如我是一只潜艇，我就可以在海里探险……多么美好啊，生活中不能没有蓝色，但我也不能沉浸于幻想之中！……现在，我拿着五颜六色的水笔，绘画属于我的生活，我不必犹豫了，生活，本来就是这样，因为多彩，所以美丽。初一:陌氵沫i淋雨夜650字 初一 叙事
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初中生活六年小学生活转眼过去了，我们满怀期待的迎来了新的初中生活。九月我们成为了初中生！来到了新的学校、走进了新的教室、见到了新的老师、见过了新的同学，一切又都陌生了。我喜欢这所宽广、美丽的学校。站在校门口放远望去：一所很大的学校，好似没有尽头一样屹立在眼前，教学楼旁两边的花池子里种满了五颜六色的花，争奇斗艳、美不胜收。往里走，看见的就更广了：用沙子铺成的操场中间有一面飘扬的五星红旗比小学更大的食堂和宿舍楼。一条条小路通往着每一个地点，也通往着每个成功的未来！我喜欢我的老师们。小学里老师为我们操碎了心，我忘不了老师们。初中，科目多了，老师自然也就多了，学习的动力也就多了。老师们每天都很忙，但却不忘关心我们，不忘每天对我们面带微笑。学校里，无论是学习上还是生活上，老师是我们必不可少的朋友。成功的路上，老师的陪伴、家人的陪伴、同学的陪伴是对我最大的鼓励。我喜欢现在的自己。虽然自己刚来到初中，变化却是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的蚂蚁。经过一段时间的努力，我的目标是——考上一中！我喜欢看见自己每天都在快乐中度过、我喜欢看见自己在有限的时间里做着有意义的事情、我喜欢看见自己活泼开朗的一面……我喜欢现在的“大家庭”。257班，一个充满活力、斗志昂扬的班集体。同学们每天都洋溢着青春的笑容，各个充满活力；同学间肩并肩的努力学习，每个同学都是班级的小主人，主动帮老师分担责任。四十二双手撑起了一片天！中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能、也意味着新的目标和挑战。我们要充实的过好每一天、面带微笑的对待每一天、与时间争分夺秒的度过每一天！650字 初一
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初中生活当星星还在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已撒下金黄；当我们无止境的嬉戏玩闹，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们就踏上初中的列车。带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门。此时我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生第一个折点，又是激动，又是兴奋。今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了“康平二中”走进了初一的生活。开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比，我认为它就是一个天堂！这就是我来到“康平二中”的第一印象。于是，我拿出崭新的笔记本，愉快的写到：从今天开始，我一定要更努力的学习，认真对待每一次作业，每一门功课，不管我以前怎样，在这里，我就要以优异的成绩回报老师，父母。上初一的第一天我就感觉课程比小学多了。每天的时间都抓的很紧。所以我得到的结论是----要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。不知不觉便迎来了开学的第三周，我与同学之间的陌生感也逐渐消失了，变得熟悉起来。像往常一样，我早早地来到了学校，重复着我每天的学习生活：把书包放进书桌里，再拿出自己要读的书，然后翻开书读了起来。习以为常的动作让我像个机器人一样。不过，我喜欢初中生活。有人对我说过：初一像杯茶，等待你去品尝，有勇气去品尝，不要胆怯，伸出手，伸出你那有力的手，接过那杯茶快去品尝，品尝吧~！650字 初一 记叙文
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初中的生活跨进了中学校门，我觉得很光荣，因为我由小学生升级为中学生了，离我的成功之路又近了一步。开学前，我很害怕，因为会有陌生的环境和人，又怕学习没以前好。但一个学期后，完全改变了我的想法。进了校门，除了报名就是参观新学校了，转了一圈后，真是让人不由得赞叹，还有一片小树林，壮观又清净，可谓学习的好地方。同学大多都很好相处，开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人，并在他们的教导下，我的成绩一直在班里名列前茅。学习科目也多了地理，生物，政治，历史。这些并没有给我带来负担，还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北；生物带领我们探索生命的奥秘；政治叫我们怎样做人；历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋，生活怎么能不丰富多彩呢？在众多老师里，给我印象最深的就是语文老师了，在一节语文课时给我上了“人生课”。上语文课了，老师要看看我们的作文水平，上一节课我们在写作文，这一节读自己写的作文，自开学以来很少举手的我很想试一试，但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时，一直在观察学生的老师让我读，我又惊讶又紧张，不敢读，但还是战战兢兢地读了起来。在读的过程中我感到无比漫长，读完后才松了一口气。时间停顿了一下，老师第一个鼓掌，同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。“写的很好嘛，为什么不举手呢？你要知道，老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单，又不会受罚，还会得到热烈的掌声，何乐而不为呢？”这是老师对我说的，也是对大家说的。因为不想让老师失望，所以我毫不犹豫地该举手时就举手，很快成为了同学与老师的好帮手，变得开朗活泼，朋友也多。初中是学业的新起跑线，新教师，新教室，新同学，新环境，我们要珍惜现在的时光与生活，努力学习，多交朋友。同学们，让我们一起冲刺，度过美好的初中生活吧！初一:追风筝的人650字 初一 叙事
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