红蚂蚁赞
500字
五年级
状物
从此，我不敢不敬佩红蚂蚁了。
那是一个晴朗的早上，飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭，来到了小区的广场，我深吸了一口空气：“好清新呀！”这时，我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前，只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有，我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧，我费了九牛二虎之力，可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮，把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声，蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我，好像对我说：“多么美好的一个早晨啊！你惊扰了我们的美梦，就让我们多睡一会儿吧！”想到这，我只好无奈地走开了。
走着走着，我来到了桥下，这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个，触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时，我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人：如勤劳的园丁、工人、老师等，他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲，天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明，是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。
从此，我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。
哈尔滨市经纬小学校五年十班五年级:李佳成指导教师：董加林
阴那山的美丽景色
350字
六年级
状物
记得那一天，我们乘着车来到阴那山。阴那山果然向人们说的那样，真是美不胜收。太美了，难怪吸引着五湖四海的游人。我不禁深深的陶醉在阴那山的美丽景色中。阴那山山上有一座五指山，它的形状很特别，和人的手掌一模一样。五指山危峰兀立，怪石嶙峋，地势险要。五指山非常的秀丽，拔地而起，各不相连。五指山非常高，巍然屹立，直插云霄。气势雄伟。无不惟妙惟肖，让人难以忘怀。
阴那山的山有情，水更有意。五指山脚下的湖清可见底。涓涓细流不断撩拨游人心丝，让人禁不住去亲近它，而它却俏皮地从你的指尖，腿边蹦跳着欢唱着向下游跑去。湖水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。一阵微风拂过，湖面微波粼粼，让人心旷神怡。
正当我们沉醉于美景时，爸爸却对我们说了一句我们最不想听到的话，那就是：“时候不早了，该回家了。”我们只好依依不舍地离开了，但阴那山的美丽景色已经深深地烙印在我的心田。
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红蚂蚁赞从此，我不敢不敬佩红蚂蚁了。那是一个晴朗的早上，飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭，来到了小区的广场，我深吸了一口空气：“好清新呀！”这时，我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前，只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有，我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧，我费了九牛二虎之力，可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮，把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声，蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我，好像对我说：“多么美好的一个早晨啊！你惊扰了我们的美梦，就让我们多睡一会儿吧！”想到这，我只好无奈地走开了。走着走着，我来到了桥下，这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个，触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时，我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人：如勤劳的园丁、工人、老师等，他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲，天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明，是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。从此，我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。450字 五年级 状物
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红蚂蚁赞从此，我不敢不敬佩红蚂蚁了。那是一个晴朗的早上，飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭，来到了小区的广场，我深吸了一口空气：“好清新呀！”这时，我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前，只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有，我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧，我费了九牛二虎之力，可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮，把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声，蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我，好像对我说：“多么美好的一个早晨啊！你惊扰了我们的美梦，就让我们多睡一会儿吧！”想到这，我只好无奈地走开了。走着走着，我来到了桥下，这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个，触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时，我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人：如勤劳的园丁、工人、老师等，他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲，天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明，是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。从此，我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。450字 五年级 记叙文
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为蚂蚁点赞大自然中能让我们点赞的动物有很多，可能是力大无穷的狗熊，可能是凶悍无比的鲨鱼，还可能是机智勇敢的雄鹰。然而，今天我却想为蚂蚁点赞！“就是那个小小的，黑黑的，轻轻一脚就可以踩死的小蚂蚁吗？”你一定会这样问我。没错，就是蚂蚁！以前的我和你一样，认为蚂蚁是世界上最最渺小卑微的动物。对它的改变是从一个意外的发现开始的。那是一个寒冷的冬天，有只蚂蚁在觅食，它是那么的小，似乎一阵风都能把它吹走。可怜的东西，你这么小，就算有食物，你又如何能驮回家呢？我感慨着。正在这时，一个熟烂的苹果掉了下来，正正地砸在小蚂蚁的面前，可怜的蚂蚁吓得魂飞魄丧！可当它看清是什么的时候，立刻喜出望外，对着那个苹果又推又拉，看样子是想把苹果搬回家。就凭你？我不禁轻轻地哼了一声，心想：这真真是“痴蚁做梦”。蚂蚁似乎也意识到自已的渺小，扭头转身爬走了。这的确是个明智的选择，看来它还是懂得自已的份量的。我再次感慨。可是我错了！过了一会儿，一窝蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地爬过来。领头的正是那只瘦小的蚂蚁。它们密密麻麻地围在那个苹果的四周，奇迹发生了，那个“巨大”的苹果居然慢慢的向前移动。相对于苹果而言，每一只蚂蚁都很弱小，可它们却明白团结的力量，只要齐心协力，什么困难都可以解决。这种精神难道不值得我们点赞吗？500字 五年级
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红蚂蚁和黑蚂蚁的战争作文今天红蚂蚁出征的的队伍开始进行，他们要去掠夺黑蚂蚁的儿女了，原来他们不会抚养儿女，有时他们要经过池塘，就会有几只红蚂蚁掉进去，做了鱼的美餐，当他们看到黑蚂蚁的巢穴时，马上就去了小蚂蚁的卧室。他们眼睛真尖，发现了黑蚂蚁的巢，前面的几个蚂蚁大声喊道:“我们来了。”然后他后那几只蚂蚁向黑蚂蚁的巢穴里奔去，找到了黑蚂蚁的儿女的巢穴，再回来告诉了同伴，同伴就小跑着过去了。黑蚂蚁发现时，马上就赶过来，在巢穴里有一番激烈的搏斗，他们有时都打到了外面，红蚂蚁说：“你们别费力了，我们本身就比你们强大，所以你们肯定赢不了。”黑蚂蚁不服输，有一半都悄悄的离开了队伍，绕到一个抱着自己儿女的红蚂蚁的后面，当然，红蚂蚁已经觉察到了这一点，但装的和不知道一样。但是红蚂蚁开始警觉起来，随时准备攻击，黑蚂蚁来了，他忽然转过身来，没有迟钝，直接咬了个正着，把那只黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁看到情况不对，全都落荒而逃了，红蚂蚁都得意死了，当然黑蚂蚁很不服气，也很悲痛，因为他们的儿女被夺走了。有一次，黑蚂蚁忽然勃然大怒的进入到了红蚂蚁的巢穴，红蚂蚁立刻组织好队伍准备进攻，一看都是原来是他们打败了的蚂蚁，全都哈哈大笑，用讽刺的口音说道，你们竟自己送上门来，说着红蚂蚁散开进攻了，弄得黑蚂蚁的队伍忙了起来，最都灰溜溜的逃走了。500字 五年级 叙事
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蚂蚁救蚂蚁在一个晴朗的日子里，我在洗头，妹妹在玩水枪。我洗好头，发现有一群蚂蚁正在背着一些小面包屑，前前后后地走着，向家里运粮食吧。我觉得有趣，想捉弄下它们。首先，我选了几只前面带头的蚂蚁用木头一块块的四周包围住，不留一点缝隙，让它们不能前进，只得在包围的范围内踏步。后边几只蚂蚁好像失去了信号或是知道了朋友在木头里面，忐忑不安地在木头四周走来走去，足足了五六分钟，还不肯离开。后来见到这情景，我又起了坏点子。拿来妹妹的水枪，往包围住的蚂蚁身上浇水，浇了足足有一分钟。这时，我把几块木头拿开。顿时，我看见了一个感人的场景，有几只大胆奋勇的蚂蚁见朋友泡在水里，无力从死亡圈里出来了，连忙爬去搭救，不管三七二十一，可惜救不了同伴反而自已也困在了 “死亡”水里。有几只聪明一点的蚂蚁，像人们一样用自己的手去拉自己的朋友，应该是想让他们得救吧。但是由于那些大胆奋勇的蚂蚁不懂事，一连串好几个拉着，使那几只帮助它们的蚂蚁也一起连拖进“死亡”水里。幸好还剩几只胆怯的蚂蚁，看到这一幕逃走了。其实是去呼朋唤友了，唤来了一大群的蚂蚁来帮忙。一大群的蚂蚁齐心协力使出吃奶的力气把“死亡”水里的伙伴们就了出来。看到这场面，我被深深地感动了。看到蚂蚁如此，，让我们深刻明白，人与人之间更要和平相处，在谁遇困难中，都应该奋不顾身，舍己相救，互帮互助，团结友爱，齐心协力才能战胜一切困难！500字 五年级 记叙文
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蚂蚁小时候，我就从书上得知，蚂蚁是个大力士，它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且，蚂蚁一般也不单独行动，它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞，而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天，我在体育馆玩。快中午时，我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干，坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上，这时，我发现一只蚂蚁过来了。我想，你不可能把这些饼干屑抬回去的，我这样想着。于是，我就扔下一小块饼干，考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈，却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来，小蚂蚁也是徒有虚名，什么大力士。于是，我离开大树，去其他地方玩了。过了大约十分钟，我又来到树荫下，眼前的景象让我大吃一惊，只见成群成群的蚂蚁，排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了，领头的蚂蚁个儿要高大一些，也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下，仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌，活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了；有的饼干屑稍大点的，就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨，没有一点方向感，几十只蚂蚁围着这一小块饼干，大家都在用力，那块饼干好象在荡秋千，一下子向前，一下子又往后，走走停停，进进退退。我心中疑惑起来，这样下去，蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀？慢慢地，我明白了，原来也并非所有的蚂蚁都在推，也有在拉的，一会儿进，一会儿退，那是顺着一定的地势在曲线前进，小小的蚂蚁，竟如此聪明！我不由自主地趴到地上用心地看着，一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口，这么小的洞口，怎么能进呢？我真替它们担忧起来。我抬头看看天色，已经不早了，我依依不舍地离开了体育馆，我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的，可惜，我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天，我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后，它们竟然成功了！蚂蚁就是这样团结合作，靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
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蚂蚁蚂蚁是一种数量众多，团结友爱的小动物。蚂蚁的数量让人惊叹。地球上的知名的蚂蚁品种已有一万种，它们的数量比人类多一百万倍。地球现有人数17亿，蚂蚁的重量相当于地球人类的重量。它们真是一个大家族呀！蚂蚁家族非常团结。它们有食物大家分享，并且很会分工，像瑞士表一样清晰无误。蚁后负责产卵，它拥有最高领导权，能活数十年，生一百万个蛋。工蚁负责喂养小蚂蚁。雌蚁工作养家。它们可真团结呀！蚂蚁的生命力非常顽强。地球上最北部最寒冷的地方也会有蚂蚁。那非常寒冷，白雪皑皑，达到零下四十度了。而小蚂蚁在巢穴拥挤在一起取暖。春天，它们用身体把巢外的雪给融化掉，就冲了出去，就像八国联军一样血洗中国，杀的杀，吃得吃。真是钻头上加钢针---真历害呀！最热的沙漠也会有蚂蚁。那非常热，最高温度达到140华氏度，那里是寸草不生的。人在里面都难以生存，如果在里面穿鞋的话，你的脚就挂了。它们有牺牲小我的精神，真让人敬佩！热带雨林是蚂蚁真正的王国。这里非常湿润，动植物数量众多。如果我把蚂蚁的巢弄坏，它们的先锋队先出动，它们的嘴像枪口，会喷出像浆糊一样的毒物质。如果不发出攻击的话，它们就会退回巢穴，然后就由白工蚁来修巢。在澳洲和非洲蚂蚁巢奇形怪状，有的巢足足有20尺高，正好有二层楼高，真是工程冠军呀！实根蚁是蚂蚁家族里最高级的杀手。它们住在非洲大草原上，那里的环境非常恶劣。每天它们都涌出洞穴捕食，兵士蚁来保护前进的队伍，它们就像大部队一样血洗森林。它们像汪洋大海一样捕食，蝗虫，螳螂只好束手就擒。我喜欢蚂蚁，喜欢它们的不惧强敌；我喜欢蚂蚁，喜欢它们的无私奉献；我喜欢蚂蚁，喜欢它们的团结协作！点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。750字 五年级 说明文
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红蚂蚁今天放学回家，我看见院子里的一个花盆歪了，我走过去把花盆扶正。但突然我的手指一阵剧痛，低头仔细一看，竟然是一只可恶的红蚂蚁，它狠狠的叮了我一大口。我气呼呼的进了客厅，先拿药在伤口上擦了擦。接着，我拿起半打的火柴盒和一个打火机，回到事发现场。我发现有一大群的红蚂蚁，正快速的移动到一棵已经被砍到的枯树干下，它们的巢穴应该就在里面吧？我把火柴盒扔进树干，用打火机点燃，树枝开始燃烧，我决定要把红蚂蚁全部烧死。妈妈冲了出来：“你不可以这样啦！烧到房子怎么办？很危险耶！”于是，我拿起喷水枪把燃烧的红蚂蚁城市，熊熊大火被我扑灭了。希望这群红蚂蚁看见我，就知道要尊敬我。下次要是再敢乱咬我，我就继续烧。250字 三年级 状物
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红蚂蚁的世界平凡的红蚂蚁，却使我停下了脚步，它们神秘的地下宫殿，又激发了我的好奇心。今天，在一个红蚂蚁的洞旁，我进入了自己对红蚂蚁的想象，一半真，一半假。从一个对它们来说，很大的入口进去，是纵横交错的小路，通往一个又一个的房间。这些也许只是我的想象，红蚂蚁似乎很懒惰，也许，连它们的地下宫殿都不是自己建的，而是它们的奴隶--黑蚂蚁帮它们建造的。在我眼里，红蚂蚁就是一群强盗，一群懒惰的强盗。我总愿意把红蚂蚁的住宅想象的非常美丽，非常大。我逐渐变小，随着一群工蚁来到红蚂蚁的宫殿，在宫殿里，眼前的景象让我目瞪口呆：红蚂蚁在洞穴中悠闲的躺着，而在它们的身边，许许多多的黑蚂蚁正为它们而不停的劳动着，黑蚂蚁们清理着上百个房间，还要不停地搬东西，整理并储存食物。懒惰的红蚂蚁竟然连吃饭都要让黑蚂蚁来喂，真是懒的让人无话可说。别看红蚂蚁这么懒惰，不过它们的兵蚁并不是由黑蚂蚁组成的，而是红蚂蚁组成的。正当我为黑蚂蚁感到难过的时候，红蚂蚁排着整齐的队伍出发了。为跟随在它们身后，想去一探究竟。原来，它们又去招仆人去了。在与黑蚂蚁进行了激烈的打斗之后，身强力壮的红蚂蚁最终取得了胜利，它们抢走了黑蚂蚁的卵，一路唱着胜利的歌曲回了家。懒惰霸道的红蚂蚁，我对它们又爱又恨。450字 六年级 状物
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状物作文：红莲赞空中的鸟，何必羡慕漂浮的白云？你自有你翱翔晴空的翅膀。地上的蜗牛，何必与壮硕的牛比试力气大？你自有你的能耐。池塘里的红莲，何必仰慕牡丹的雍容华丽？你自有自己清纯脱俗与坚强！我爱红莲！池塘里的红莲啊，你那红玛瑙般晶莹剔透花瓣，与七月的烈日相抗衡，红的更加灿烂，香的更加沁人心脾，在张张荷叶的陪衬下，开的鲜艳明媚、开得清纯脱俗，开得坚强有力，宛如仙女一般，让人一见便为之倾心。七月的红莲，你出淤泥而不染，濯清涟而不妖，你以自己独特的风姿展现独特的美！牡丹开得万紫千红，千娇百媚，可正因为此才显得华贵的庸俗；那深山里的幽兰，淡淡的香味弥散在僻静的森林里，有几人能够一睹你的风采与神韵，闻一闻沁人心脾的兰花香，因此有点大家闺秀的内敛，太害羞了；还有那斗秋风战秋霜而独艳深秋的菊花，又太过冷艳，太过孤傲了。唯有你，红莲，该绽放时，就绽放，就在人们的面前绽放红色的绚丽，矜持有度，不浮躁，不羞涩，不孤傲，令人赏心悦目，让人获得美的享受和精神的愉悦！红莲，如同一位亭亭玉立的少女，全身透出青春的活力和朝气。七月的红莲，碧绿而笔直的茎是你的一身傲骨，无论烈日当空，还是狂风暴雨，你总是昂头挺胸，不后退，不妥协，不屈服，直面迎接烈日的烘烤和暴风雨的侵袭。酷日的暴晒，没有让红莲低头认输，反而更加的绿意葱笼，给人一种心灵的宁静；暴风雨的侵袭，没有让红莲俯身投降，反而更加意气风发，如同经历一场神圣的洗礼一般，依旧绽放朵朵红莲，而且红的更加鲜艳美丽。七月的红莲，你的盛开给人以美感，你的绿叶给人以生命的启迪，你的莲偶和莲蓬是人间美味，你枯黄的荷叶完成了它的使命后仍然留下一片淡淡的荷香给人们，还可用来裹物呢！日复一日，年复一年，你的一生都在为人们而活，让人们看够了吃，吃饱了嗅一嗅荷香，人生之乐何极？而你却不求索取，未曾为自己留下些什么。红莲啊，你盛开得美丽，凋谢得没有一丝惋惜，全身都是宝，满足人们的食欲之外还能供人愉悦心情，你是无私的奉献者的化身，品质的崇高令人敬仰！我爱红莲！800字 六年级 状物
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红红今天上午我和妈妈去超市,妈妈为了买了一个布娃娃,妈妈为她取了一个名字叫红红,因为她穿着一件红色上面有彩色条纹的毛线裙子,帽子和衣服的颜色一样,非常漂亮,她的脸圆圆白白的,弯弯的眉毛下,一双大大的黑眼睛,红扑扑的脸蛋,她的头发是棕色的,留海很长,都盖着眼睛了,显的特别的可爱,回到家我给她做了一个发型,把她的留海用两个皮筋绑了两个小辫子,这样大眼睛就露出来了.我还让她跳舞,他还会下腰、劈叉、上腿比我强多了,我真的很喜欢她,晚上我都抱着她睡觉.200字 小学 状物
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李子红红清晨，我们在一片玉米地包围的世外“李”源摘李子。这是一片深藏不露的李子园，园内孤零零的七八棵李子树，枝头结了李子，一半是红色，一半是黄色，有点半生不熟的样子。难道这就是的李园？我有些失望。这时，园主带我们穿过了一片菜地，天呀，原来这才是真的李园，我刚想拍下如此壮观的景象，又被园主催着穿过了一片菜地，绕了这么多路，这才看到了庐山真面目。放眼望去，足足有两百棵李树。我站在李子树下，树有三米多高，挂满了红色的“小灯笼”，阳光下显得格外的光亮，像是镀上了一层金边。李子有一层薄薄的白纱外衣，呈淡淡的紫色，擦去便呈现出浓郁的红色。熟透了的，通身都是红色；半熟的，向阳的一面是红色，背阳的一面是黄色的。大的李子像桃子，小的像海棠果，挨挨挤挤地凑在一起。我看着这些李子，早已垂涎三尺，忍不住摘了一只，擦干净后咬了一口，一股甜甜的味道在口腔中蔓延开来。园主告诉我们，又红又大，而且有点发紫，还有小裂纹或伤疤的李子最好。看着那红红的李子，怎么忍得住，我摘了一个又一个，也吃了一个又一个……400字 二年级 状物
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蚂蚁山东省济宁山东兖矿集团济东小学三年级二班侯祥娟我家附近的一棵大梧桐树下住着好几窝小蚂蚁，我常常跑去看它们。今天，我又来像往常一样来到这里，忽然，看见一只小蚂蚁发现了一条大青虫，它围着大青虫走了好几圈，一会儿拽拽，一会儿拉拉，看来它想把大青虫拖回去，可是办不到。只见它调转身向窝边爬去，用触角碰了一下正在附近觅食的伙伴，伙伴立刻进了洞，一会儿，几只蚂蚁还是都相互碰碰触角。我想，一定是它们求助发出信号叫洞里的伙伴去拖食物吧。果然不出所料。不多时，几十只蚂蚁都来了它们像一个个勇猛的斗士，冲到了大青虫的身上。大青虫扭摆着满身的蚂蚁，想把蚂蚁甩掉，蚂蚁们死死地咬住不放。大约过了五、六分钟的时间，蚂蚁取胜了，它们齐心协力地把大青虫拖进了洞里。我从心里由衷地佩服这些小蚂蚁。我想如果我们也像小蚂蚁一样为了一个共同的目标而努力那该是一个什么样的结果呢？指导教师：黄久红简评：小作者的这篇文章笔法细腻，布局合理，通过她细致地观察，把蚂蚁与青虫搏斗的细节描写得淋漓尽致、栩栩如生，由蚂蚁的齐心协力产生敬意，近而联想到现实生活，这说明小作者的观察与思维很富有哲理性，也希望其他同学能向她学习这种方法。投稿:2004-10-821:31:50500字 三年级 记叙文
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蚂蚁那是一个夏日的午后，阳光格外的猛烈。我拿了块抹布，正准备擦拭一下玻璃。突然，我看到一只2厘米左右长的蚂蚁正在我的抹布旁转悠。它的身子黑黝黝的，两只细长的触角挥来挥去，我的心中顿生一股厌恶感。我认为蚂蚁是非常讨人厌的生物，有惊人的繁殖力，而且肮脏恶心。另外，它们还总是成群结队地在一起，解决完一批第二天又出现新的一批，大有“野火烧不尽，春风吹又生”的劲头。因此，每次看见它们，我都会毫不留情地踩上去，心情如果不好，甚至会把它四分五裂。我扬起手做打人状，心里愤愤不平：这蚂蚁是死定了。蚂蚁也仰起头，正对上了我那冷酷无情的眼睛。它不挣扎，不逃脱，让我感到十分奇怪。我的手一挥，没有拍到蚂蚁，倒是重重地拍在了旁边的大理石上。我吃惊地看了看自己的手，不对！平时打羽毛球都百发百中，这次怎么会……我长叹一声，慢慢地抬起了手。蚂蚁停了下来，可能是对我残忍的手段而感到愤怒，也可能是害怕。也许，我错了，我不能有伤害蚂蚁的念头。可蚂蚁是恶心的！也不对，大自然创造了它，并不代表它无用，人与动物之间的生存权利都是平等的。我怔怔地注视着蚂蚁，好像犯了一个滔天大罪。我伸出手，把它给推到了墙角。它似乎感到奇怪，歪着头打量着我，但没过多久，就钻进墙角不见了。那一刻，我的心中感到无比舒坦……500字 五年级
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