当今年代1000字

当今年代

1000字 初二 散文

叶子的离开,是风的追求,还是树的不挽留;喜欢是淡淡地爱,爱是深深地喜欢。鱼说,你看不到我的泪,因为我在水里;水说,我能感觉到你的泪,因为你在我心里。

17岁,一个有花有水,有酸有甜,有笑有泪的年代。在这个年代,我们的生活里不知不觉多了一种味道,它叫做“涩”,但却不是苦涩,而是那种淡淡地青涩。

17岁,我忽然变得多愁善感,因为这是一个离别的年代。面临毕业,空气里到处都是离别的气息。每个人都用忙碌掩饰着自己,生怕一不小心就触动了心中那块最柔软的地方,伤感便从那一刻开始一发不可收拾。

我清晰地记得那一晚,枫,我最好的朋友,他把那张保存了快一个学期的淡紫色的纸递给我,那张纸很漂亮,我在开学时就发现了,还曾一度想往上写字,但枫阻止了我。他说,那是留给他最舍不得的好朋友的。今天,他把它给了我,我知道,对于有些自闭的他,我确实是他唯一的朋友。就像当初我就知道那张纸他早晚也会给我。

静,这上边有我给你留的几句话,谢谢你一年来对我的照顾。

我一直认为自己是个铁石心肠的人,就像看《情深深,雨蒙蒙》时,曾经把眼前这个男孩看得眼圈直红,我却没有一丝感觉。但今天,我是怎么了,怎么就被这个下巴下才有些毛茸茸的男生的几句话给说得心里有些翻江倒海。

也是,这一年来,到底我跟他发生的故事比我活了17年似乎还要多。他第一天学过来,正好我心脏病发,作为新同桌的他急得都不知该打110好还是119好了。等120车来,担架却上不来,他就一气把我从四楼抱下去,到现在我也不明白瘦小的他是哪来得那么大的力气。

接着我就大事小事不断,自闭的他,似乎就惟独对我的事格外的上心。我病了他就逃课来医院陪床;我不开心他就陪我无休止的逛街;就算明明知道我无理取闹他也甘愿受我欺负。我不知道那代表什么,只知道我有危险,有困难,有烦恼他都会第一时间出现在我面前。

现在面对着这张纸,面对着纸上他提的小诗:时间带不走空间,欢笑在心中沉淀,最初的爱是永远,每当梦醒边缘,太阳会再次出现。我可以清晰地感觉到,这将是我们之间最后的句号。

我们之间,就像一场还没有开始就已经要结束的电影。同学们总说我们算是恋人,我说不是。因为我们从没有像别人那样亲热,没有一起看过一场电影,甚至只有我们俩时,多数也是他陪我沉默。

我知道,他还是会回去那里,那个他曾经生活过十六年的地方,因为每当他和我说起那里时,我可以从他的眼神里读到他对那里的眷恋,他曾说过,那是生他养他的地方,那里有他的梦想。至于我们,就像彼此生命里划过的一颗流星,彼此在对方的生命里灿烂过就足够了。

默默地,我把纸连同我们那段不该称作爱的情折好,放进抽屉的最深处,同他一样继续苦读,让实现梦想的动力将这个年代的青涩挤压在心底

当代风采人物

800字 高三 议论文

当代风采人物是时代的脉搏,当代风采人物是进步的旗帜,当代风采人物是国家的骄傲……与爱岗敬业的老王、为我们留下美丽风景的小刘相比,小李的笃学敏思、矢志创新、报效祖国,更能激起我心中对他的敬佩!

笃学得以敏思,敏思得以备而显其能。笃学即专心好学,源于《论语·泰伯》:“笃信好学,守死善道”,在明朝邵璨的《香囊记·讲学》中有运用:“三年笃学不窥园,刺骨悬梁志亦坚”。敏思即才思敏捷,旧题宋代苏轼的《艾子杂说》中:“艾子意其必诗人清夜吟咏,兼爱其敏思。凌晨,冠带候谒”。孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”,没错,学是思的基础,思是学的深化,只有在学中有所思、有所悟,才能更好地在读书学习中产生共鸣,更好地在感悟思考中汲取知识,做到举一反三。笃学敏思,这就是我在他身上看到的风采。

矢志创新,民族进步之魂,国家兴旺发达之动力。创新是人类的希望,民族的希望。从钻木取火到蒸汽机的发明,从烽火台的狼烟到现代互联网技术,一部人类文明史,就是一部不断超越、不断创新的历史。我敬佩他的创新精神,爱因斯坦就曾留给我们这样的话:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的”。而具有创新精神的人,又何仅限于科学这一门,作家雨果也说过:“科学到了最后阶段,便遇上了想象”。还有马丁、培根、乔布斯,魏源、鲁迅与马云等伟人们在各行各业,利用自身的创造能力,为民族进步而战,为国家兴旺而竭尽其能!正是有了他们的创新,人们才从封闭古老的思想中走出,垦殖这混沌的世界,建立希望之乡,成就文明之邦。

尽其材,献其力,报其国。小李为破解生命科学之迷作出巨大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿的壮举,不禁让我联想到科学家钱学森。 当年正是他,放弃了美国优越的一切,响应祖国的号召毅然回国,作为新中国国防科技事业的主要创建者之一,钱学森呕心沥血,做出了历史性贡献。而小李踏着前人的足迹,在祖国的第一战线奋斗着,为祖国的发展尽其材,献其力。

笃学敏思,是助他成功的基石;矢志创新,是促他超越的翅膀:报其国家,是另他迎风远航的动力!小李是我心中当之无愧的当代风采人物! 

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