由石榴谈起1000字

由石榴谈起

1000字 高三 叙事

石榴,我想我是不喜欢它的。但,我却吃了很多。

石榴这种果实,现在可以买到,但不便宜。吃它纯属于偶然,因为已经买了。石榴粒很好看,晶莹透明,充满汁水,有不小的甜味,也哟有酸为也有酸味,应该说是一种不错的水果。但,我不喜欢它,那果粒那么小,挤挨在一起,让我总是想到“繁琐”。每次吃石榴我都不由得感到空虚:不吃,已经买了,味道也不错;吃,颗粒那么小,烦死人。于是,一口一大把,过瘾,但牙又酸了。所以,我并不真喜欢石榴,只是为吃而吃。那,吃不吃呢?

其实,生活中有许多事也是同样的无奈。比如闯红灯。为了安全,再说也没必要。但身边掠过的“勇者”一句不经意的“神经病”,我虽然不闯,却心里堵得要命,更何况有时信号灯还失灵。闯,心里紧张,像做了亏心事,想想实在划不来,就一阵空虚。那,闯不闯呢?

比如参加学科竞赛。不参加,老爹说“实验班的学生就是要搞竞赛的”。周围的人都报了,自己不报显得傻帽。再说,可以提高能力、知识水平,有荣誉感,能保送。报上去,发现哪科都不感兴趣,又都不错,才发现是看中了能保送。后来一想,高手那么多,自己一菜鸟,不仅不“术业有专攻”,兴趣都没有,还牵扯精力,不如自己干点别的,烦不烦啊?!那,报不报呢?

比如上网玩游戏。上,网络真精彩,好玩又有趣。但牵扯精力,影响学习,损耗视力,玩长了家里就气氛紧张,玩长了自己就烦了。不上,报纸没啥耐看的,课本也早学够了,电视没有好看的,书架上的大部头不是看过了或看烦了,就是看不懂,去打球没人陪再说没技术。再不就和父母侃,但到头来只听见“学习”。那,上不上呢?

比如……

比如“比如”,写少了,不充分、字不够;写多了,没意思,还添堵。唉……

但是,结果终究要有的。石榴有营养,吃吧吃吧;闯红灯有危险,不闯不闯;搞竞赛有挑战性,报呀报呀;上网有利弊,节制节制。

是的,很多事就是这样,有利也有弊,总应做出决择的。但,做决定可不像喝水,一张口,一仰脖,轻松搞定。那是有难度的。

你看阿瞒。瞒天下,一会儿一个杨修,一会儿一个孔融,骂得他体无完肤;一边一个孙权,一边一个刘备,搅得他心神不宁。一手是自己重兵大权在握,谁不服灭谁;一手是汉帝,废不得,废了就失人心,就不能“挟天子以令诸侯”。杀,还是不杀?战,还是不战?废,还是不废?咬咬牙,跺跺脚,一代枭雄横空出世,就事大国井井有条。骂名,却也不少。

你看那荆柯。一边是太子丹深情厚意,“士为知己者死”,秦王骄横霸道;一边是“风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复还”,什么功名利禄、人生志趣,统统化蝶而飞。刺,还是不刺?深思熟虑,权衡再三,悲壮,便成为永恒。

人生,其实就是这样,任何事有利也有弊,付出与收获总是同时出现,有得必有失。那么,只要付诸全力,就可释然。多一分豁达,少一分患得患失,天高云淡,放弃斤斤计较,人生必将更美好!这,也就是我由石榴所引发的胡言乱语,做为一种感悟,诉诸笔端,以为勉励。

由脑筋急转弯想到

600字 六年级 记叙文

晚上从“标榜”回来,在路上,爸爸问我:“给你猜一个脑筋急弯:一张桌子上,放着10根蜡烛。有一个人将它们点上,一阵风吹过,吹灭了5各蜡烛,请问桌子上

剩下几根蜡烛?”

我凭着自己的直觉,说出了答案:“还剩5根。”爸爸听了,反问了一句:“你确定?”我的心开始动摇了,但是仍然没有改变自己的答案。妈妈在一旁凑了一句:“是10根吧?”又一个质疑!

我开始摇摆不定了,就像一叶扁舟,在大风浪的长河中。我不知道是应该坚持自己的想法还是听妈妈的说法。我困惑了。

“桌子上有10根蜡烛,吹灭了5根,但是桌子上应该还是10根啊!”妈吗竭力找理由来认证自己的说法。

我在一旁听了,觉得挺有道理的,便放弃了先前自己的论点,同意了妈妈的说法。

后来,爸爸公布了答案:是5根!

原来我第一次说的答案是正确的!我有点后悔,为什么没有把自己的想法坚持下去,可是现在再来后悔有什么用呢?在这世界上是没有后悔药可卖的。

类似的情况其实在我的身上发生不是一两次了,而是很频繁,可是我没有即时的发现和改正。

我终于知道了这原因所在:是对自己还不够有信心,立场不够坚定。

这看起来没有什么大碍,但是现实生活中,它可是一个“致命的弱点”!生活是残酷的,它不会给你再次从来的机会,就像期末考试一样,你能够从新在考吗?

其实父母作生意也是一样的。有次就是因为我的父母立场不够坚定,结果损失了25万元。这是一比不小的数目啊!

你瞧,这毫不起眼的细节,却能决定一个人的输赢成败,一次交易的是赔是赚,正应了“细节决定成功”这句话。

通过这件事,我觉得自己应该对自己的想法更加自信才是。即使是做错了,我也不后悔!

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