雕像
350字
初二
散文
一中的雕像并不显眼地分散在校内各处。
“悬梁刺股”总是在一片林间席地而坐。膝上矮榻摊着经卷，晚烛静燃。全然不受四周羁绊，神情专注于身前的书文，铜色的肌肤上遍布斑驳与凹槽，眼神中透露出立誓成材的壮志和坚韧。他的铜发束捆高悬，四周风起之时，全然不是房梁将其撑持，二是他深埋的背脊扛起了一座无形的横梁。仿若整片榕木已不存在，他凭这身躯壳永远活在自己的历史中，这一片林间永远都是同一个万籁俱寂的深夜，眼前的蜡烛将于万千学子皆已成才之时油枯灯尽，而他的志向将永不成灰。当无数双学子的手触碰他冰冷的肌肤之时，都会感到热流涌动在他的全身窜流，都会忘记他只是一座铜像，都会汇集每一处锈蚀和铜绿消磨去多少的青春。
当阳光漏过绿影斑驳，照在这座雕像的面颊上凝泻作满地碎汞，亦是教与一中学子何能苦尽甘来。若是学会用坚持雕塑自身，便将无一人在离开一中时因虚度年华而悔恨。
梦想的翅膀
350字
六年级
说明文
梦想，是人人都有的。但飞翔的翅膀，却只有天使拥有那对洁白无瑕的天使翼，还有小鸟们的翅膀；可是人能长出一副翅膀吗？这是不可能的，可在以前的两个渴望实现自己梦想的两个孩子实现了人们的飞天梦。这单单只不过是一个设想，但是这两个美国孩子却将梦想成真了。
飞向蓝天不只是随口说说罢了，是用心血去构造，用汗水去实践。
从前，这两个孩子用幼稚的去追一只飘在半空的断线风筝，路人见后便挖苦他们的幼稚想法有多天真。其中一个路人淡淡的笑着说：“你们能变成一只飞翔的老鹰，就可以把逃掉的风筝给追回来了。”周围的人都笑了。可没想到他们却把假话当真了。
那两个孩子留心观察鸟类的翅膀结构，并精心制作各种会飞的玩具做实验。
在多年的不懈努力下，在人们的支持和帮助下。他们更加带劲儿去完成自己的梦想，但这不只两个人的梦想。
终于，世界第一架飞机在1903诞生了，发明他的两个孩子就是着名的飞机之父——莱特兄弟。
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雕像从前山里住着一个人，他有一尊前辈大师雕琢的石像。石像面朝下躺在门口，他毫不理会。一天，一个城里的学者经过他家，看到石像后，便打听它的主人想不想出售。主人听了大笑，说道：“太好了，谁愿买那块又笨又脏的石头？”城里人说：“我出这块银元买它。”主人又高兴，又惊讶。石像被放在象背上驮进城里。几个月后，山里人进城。当他在大街上游逛时，看见一家店铺前围着一堆人，一个人用嘹亮的嗓门喊道：“快来看啊，来欣赏欣赏世界上最精美、最奇妙的雕像，只要两个银元就可以看到这件出自大师之手的最令人惊叹的作品！”于是这个从山里来的人付了两块银元走进商店，去看这件他用一块银元卖掉的那尊石像。（陆孝修译）250字
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雕像站在道路的中央。左边，人群；右边，车辆。耳边，风吹树叶的沙沙响声；眼前，花儿凋谢前的最后绽放。“向左，向右，向前看，爱要一个弯才来。”孙燕姿的声音，那个很有朝气的女孩的声音。爱要一个弯才来……天空蓝的彻底，在充满现代人虚伪的面具，作假的惆怅，孤独的内心的世界里，我感到窒息。空气中夹杂了太多太多的尘埃，心里一种难以言表的压力。我能够怎么做？站在道路的中央。向左，是与世俗一道，我不愿；向右，被车水马龙所吞没，我不愿。我就站在道路的中央，俯视着大地，不，也许还会偶尔抬头看看天，浑浊的空气。我想，我要走出这里，走出世界，就这样简单，也就这样不可思议。人们用一种奇异的眼光看我，我不明白，不理解。我太天真了。我开始寻找走出这个世界的方向，我只用眼睛看，用耳朵听。抬头看看天。也许，那就是一条路，一条我可以走过，走出，而去寻找的道路。但我没有翅膀，我不能飞，我知道，我真的知道。天的那边，是太空，那个没有水，没有空气的地方。那不是我要寻找的世界。我有些难受了。我听见，听见风的声音，风吹过树叶，吹过房屋，吹过我身。我想，也许，风能带我去找一条路，它哪儿都到过，一定知道通往外世界的路。但我毕竟太重了，不是饿上几天肚皮就能解决的事。我有些失望了。我太天真了，真的太单纯。另一个世界？呵呵。我想找到世界的尽头，然后去另一个世界。我能到达另一个世界吗？可能吧。我们努力寻找世界尽头外，意外地找到了自己的尽头，生命的尽头。忽然觉得很不值得，花了这么久时间，呼吸这浑浊的空气，得到的结果却异常简单：我所不能抵达的世界。我笑了，这是我最后一次笑吧。我就这样站着，我成了一尊雕塑，站在道路的中央。为了人类，为了天空，为了阳光，我成了一尊雕像，守护着另一个世界，我所不能抵达的世界。几千年的沧桑，我一直在试图理解着。心之角落，那个地方，我想，那就是我要守护的。你看到了吗？中心广场边的雕塑，也许那就是我。750字 高三 散文
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雕像教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：“父亲！”父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了！打扰了！”三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：“你下雨天来做什么！”“下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱……嘿嘿。”父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。我的天！我两件毛衣，一件绒衣，加上皮茄克，已足够了。“我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。你妈说怕你要凉着。嘿嘿。”我无言。已退休的父母亲天天在家为我算这算那。门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。一次我说：“万一我考不上呢？”父亲的眼神突然黯淡了：“那也没得办法，只怕你将来受人欺。”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿，他拿出一塑料袋的柑橘：“嘿嘿，一共23个，你数数吧。我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来的。我数了两次都没数清，就懒得再数。考试临近，父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。一阵狂风吹来，他那瘦弱，弯曲的身影颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了67年风雨剥蚀后的雕像！650字 初三 书信
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雕像从前，有个人住在丛山之间，他家有一尊雕像是一位古代的大师制作的，雕像面孔朝下倒在他家门口，他根本没在意。有个博学的人，从城里出来，经过他的家，看到了这尊雕像，他问雕像的主人，是否愿意出售。主人哈哈大笑，说道：“你愿意买这块笨重肮脏的石头?”城里人说道：“我愿出一块银元买它。”山里人先是大吃一惊，继而喜出望外。雕像放在一头大象的背上，运到了城里。过了几个月，那个山里人进城去了，他在大街上行走时，看到一群人拥在一个铺子门口。有个人高声喊着：“请进来欣赏天下最美丽、最神奇的的雕像吧，只要两块银元，就可以瞧瞧艺术大师的这件了不起的珍品。”于是这山里人付了两块银元，踏进店里，瞧见他自己以一块银元的价格售出的那尊雕像。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。350字 三年级 记叙文
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雕像从前，有个人住在丛山之间，他家有一尊雕像是一位古代的大师制作的，雕像面孔朝下倒在他家门口，他根本没在意。有个博学的人，从城里出来，经过他的家，看到了这尊雕像，他问雕像的主人，是否愿意出售。主人哈哈大笑，说道：“你愿意买这块笨重肮脏的石头？”城里人说道：“我愿出一块银元买它。”山里人先是大吃一惊，继而喜出望外。雕像放在一头大象的背上，运到了城里。过了几个月，那个山里人进城去了，他在大街上行走时，看到一群人拥在一个铺子门口。有个人高声喊着：“请进来欣赏天下最美丽、最神奇的的雕像吧，只要两块银元，就可以瞧瞧艺术大师的这件了不起的珍品。”于是这山里人付了两块银元，踏进店里，瞧见他自己以一块银元的价格售出的那尊雕像。250字 初一 叙事
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读《天使雕像》有感让你选择地方去冒险，你会选择什么地方？森林里？郊区外？还是……在《天使雕像》中，主人公克劳迪娅和杰米选择了纽约大都会博物馆。《天使雕像》主要写了克劳迪娅因受不了不公平的待遇而和杰米一起离家出走，去冒险时碰巧遇到天使雕像，便研究起来，后来把从福兰克威尔夫人那儿研究回来的秘密带回家的故事。两个孩子离家出走，在纽约大都会博物馆寄宿一个多星期的情节细致动人。克劳迪娅精心安排所有冒险的行程，姐弟两人同行，行事不慌不忙，情绪平稳镇定让我从中领悟到一些道理：在容易暴露自己身份的情况下，一定要保持镇定，不要慌张。特别是遇到危险的时候一定要镇定地离开现场，不要乱了手脚。我们还要向克劳迪娅学习，学习她会精心策划安排，学习她探索追求真相的永不放弃的精神，更加要学习她与杰米的聪慧、坚持和应变能力。我还从姐弟俩的幽默对白中读懂了这本书的宗旨，“爱”的力量成为了姐弟俩找出天使雕像雕塑者的主要原动力。生活中的一杯浓茶，你喝掉了，浓茶就会在你嘴中留下淡淡的茶香，慢慢地融化掉，一本好书也是一样，不同的是，它还会融在你的心灵最深处。400字 初二 演讲稿
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运动会剪影盼星星，盼月亮，终于盼到了这个特殊的日子：外中第十一届运动会！在这天，作为一个运动员的我自然是异常兴奋，恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到，我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一：赛场飞扬“各位选手，预备……”听到这声，正在观众席上的我们立刻向跑道上看去，因为在那里有两位我班的选手，一位是体育委员吴相呈，另一位是班长耿廉程。“二”程（呈）“加油！”看到他们，我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰！”一声枪响，令他们如离弦之箭般冲了出去。“八（8）班的运动员们，加油！”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福，双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来，大喊着“拿第一！拿第一！”吴相呈果然不负众望，拿下了全场第一，速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶！”我们欢呼着，跳了起来，为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来，光滑的额头上因过度用力而布满汗珠，这是他们为班级荣誉而努力的象征！剪影二：教师之乐在比完了学生们的比赛后，就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来，脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着，其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间，随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势，我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹！对，就是螃蟹！我“呵呵”笑出声来，旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖，在如螃蟹般横着冲出去的过程中，那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着，竟挤着挤着就挤了出去，球像是得到了自由，又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅，只是迈着小碎步淑女地跑向终点，这让我们看得都不是很过瘾。剪影三：默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中，第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上，我不经意瞥到了一道不算陌生的背影，原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰，拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小，但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出，才有了我们干净整洁的操场、过道，也因她的付出，才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里，我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了，有快乐，有遗憾，有兴奋，有灰心，当然，还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
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心灵的雕像记忆的星空繁星点点，许多事情在我的脑海里如同一颗颗转瞬即逝的流星，只闪烁了暂时的光辉。唯独那一件事情，一直在我的脑海中徘徊，挥之不去……那一天，天色不太好，原本晴空万里的天空变成了一块大黑幕，黑压压的，大街上时不时刮起了大风，吹得树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人几乎睁不开眼睛，整座城市像被黑暗笼罩了一样。这令人望而生畏的天气似乎在预言着灾难的降临。在路边，有一个面瘫的小男孩，大概只有五六岁，他一直摆弄着手中的小黄球，突然，小黄球不小心滚到了马路中间，天真的小男孩毫不犹豫地跑向马路，但是，他不知道要是跑向马路，不远处隐隐约约迎面而来的危险足以将这脆弱如花朵般的孩子摧毁。死亡的脚步在狂风中的狞笑声中逼近。“笛笛” 一阵刺耳的鸣声响彻云霄，一辆失控汽车像一个酩酊大醉的醉汉，向坐在马路上还没来得及反应的孩子飞奔而来。一切都是那么突然，让人们措手不及。就在这千钧一发之际，一位路过的老妇人竟不顾危险挺身而出，像一只离弦的箭，飞快冲到马路上，用瘦小的身躯奋力退开了孩子。紧接着，触目惊心的事情发生了，汽车的车轮无情地碾过了她的身体，鲜血像开了的水龙头一样源源不断地从她的身体里流出来，惨不忍睹的场面仿佛让空气都凝固了，时间仿佛也停止了。天上也下起了滂沱大雨，大风也呼呼地叫，仿佛在诉说着老妇人不平的命运……后来，老妇人被送去医院抢救了，但因为失血过多，她静静地离开了人世，只为了救一个和自己素不相识的孩子……鲜血染红了马路，也染红了每个人的心，那位老妇人用鲜血在人们心中筑起了一座神圣的雕像。用身躯在人们心中撑起一片湛蓝的天空。这件令人热泪盈眶的事情，我怎能忘怀？600字 六年级 散文
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两尊惊人相似的雕像在四川映秀镇小学教学楼的废墟里，救护人员发现29岁的张米亚老师跪扑在废墟上，双臂紧紧楼主两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，奇迹般的是两个孩子还活着，可是张米亚老师却永远沉睡了，留下的是他的妻子和子女。在德阳市东汽中学教学楼的废墟里，救援人员扒出教导主任谭千秋的遗体，只见他如雄鹰展翅双臂张开趴在一张桌子上，死死地护住桌下的4个学生。听到这两则事迹，我不禁留下了眼泪，这两位老师用同样的姿势保护了这六位的学生。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。他们是平凡的共产党员，是平凡的老师，但他们也是最伟大的英雄！就是那双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了6个年轻的生命！这两尊惊人相似的“雕像”他们选择用自己的爱去拯救了孩子！因为他们的心里都装着对孩子满满的爱，所以在最危险关键的时刻，他们用自己的实际行动来爆发对孩子们的爱。他们用自己宝贵而又年轻的生命诠释了一名教师对孩子的爱的极至。他们用自己的生命来向世人证明教师对孩子那绽放的灿烂绚丽的血花！在读到张米亚和谭千秋老师的事迹时，我终于明白了他们的那份对孩子的爱是那么的深那么的重要甚至比自己的生命还重要，他们能够用自己的生命去拯救这些孩子让他们明白老师的那份爱，这就是他们给那些孩子上的最后一堂课：老师的爱。他们同样用雄鹰展翅欲飞的姿势，就表示他们都希望用自己的翅膀让孩子们飞的更高更远！当这些孩子们存活下来时，无疑是他们的安慰，我知道他们在天之灵一定会感到安慰。这两尊惊人相似的雕像看似平凡却包含了所有老师的职业精神——因为无私所以坚守。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。他们的感人事迹让活着的人深刻地理解了“为人师表”的真正含义。750字 初一 散文
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赫尔墨斯与雕像者赫尔墨斯大怒，勃然身离去，推开门，外面是一片漆黑的夜空。那漆黑的天幕，黑色沉沉，深邃无限，竟没有一丝光亮，漫天席地的黑暗，铺天盖地的一般冲了下来，将他的身影淹没而去。与此，人们的灾难也到来了。原本是正午阳光高照可是现在确是漆黑一片，百丈余高的海啸铺天盖地的冲了过来，大地也为之颤抖。人们痴想灾难就此结束，可惜他们错了。这只是一个开始。谎言，暴力。占据了这个世界，人们原本诚实的本性改变了，变得那般可怕。海面上有风，那风已经不再是那般温柔，而是阴冷起来，仿佛像是传说中九幽地府吹过的阴风，寒冰刺骨只是这寒冷的不是肌肤，而是一种似乎寒如人心的感觉。这时只有赫尔墨斯一个人在狂笑，带着几分悲凉与骄傲。也许，天无绝人之路。出游已久的宙斯终于回来了，看到这人间的一切，苦笑一番。挥手拂去人们心中的罪恶。同时他也去找自己的儿子赫尔墨斯，宙斯看见赫尔墨斯的神情与心里他明白了是自己的错，他让自己的儿子太孤独了，一切的罪恶只因为寂寞。他让自己的儿子去人间经历人世凡尘，种种苦痛。百年后………。海边……一个两鬓以白的老人在那谈到；”光阴似箭，日月如梭绿鬓少年，忽已白头人生一梦，梦醒更休，终日碌碌，所为何由？我有此一生足以…。.说罢他倒在海中。去世的时候面带笑容，纵使海风很大，也刮不去他那永恒的微笑，因为他快乐了………是啊，他由此一生是足够了，因为寂寞是可怕的，只有经历过寂寞的人才知道不寂寞是多么幸福，可惜这幸福寞是很珍惜的。有时纵使有一群人围着你，也会觉得寂寞的无法忍受，他经历了，这种快乐，死而无憾。他就是赫尔墨斯。谁说大海无情？在星光下看来，海水就像缎子般温柔和光滑。潮也退了。大海也和人的生命—样，有时浪涛汹涌，有时平淡安静人生不平淡，有好多快乐，我们应该珍惜快乐。不要被权利和欲望占据了头脑，而后悔莫及………650字 初一 散文
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运动的色彩运动会开始了，四处溢满了欢悦的气氛。赛场上一个个如脱弦般离箭般矫健身影，连同一声声喝彩，一阵阵欢呼，交织成了一曲热烈激昂却又优雅轻快地奏鸣乐章，洋溢在我内心；更化成了沾满五彩颜料的笔刷，在我成长的画板上抹下了灿烂的一划，恰如绚丽的霓虹般五光十色，又似肃穆的殿堂般庄严神圣。但我知道，不论如何，它们的主色调永远是红色所代表的拼搏！一、活泼的绿2009年11月的某一天，雪白的丝丝云絮正抓紧时间，走家串户地互相问候，清澈的天空慷慨地准备了一个意外的惊喜，吩咐明媚的阳光穿透乌云的锢禁，暖暖地在行人心中绽开笑脸。过往的鸟儿饶有兴致地低下头张望着，七嘴八舌地议论纷纷。教学楼挂着的巨大横幅上整齐地排列着“南平三中第三十七届运动会”这十二个字。运动会开幕式即将缓缓拉开帷幕。我按耐不住紧张的心情，在队列中跃跃欲试。我们班和二班共同组成一个方阵，紧跟在鼓号队、彩旗队的后面，是第一个经过主席台的。尽管是开幕式，尽管只有一分钟，我们却认真对待。叫着响亮的口号，踏着整齐的步伐，犹如一抹新绿，朝气蓬勃地朝主席台走来。到主席台了，我们停下了前进的步伐，按照事先计划的那样，站好队形，用头上所戴的红帽子勾勒出一个No.1——这是我们对这次运动会的信心。我相信我们能做到。活泼的绿，满载着对运动会的希冀与期望，伴着整齐的脚步声，回荡在开幕式上。二、热烈的红“各就各位，预备。。”发令枪响。子弹出膛的烟雾在空中划过了一道完美的圆弧，运动员们奋力向终点冲刺，你追我赶。“到了，到了！”周围的同学们激动地呐喊欢呼，兴奋地迎上去庆祝胜利者的归来。这只是操场上一角的景象。跳高、跳远等其他赛事也进行得热火朝天，运动员们纷纷用自己最好的状态投入到比赛中。我也投身于这热闹的气氛中，参加了跳绳团体的比赛。比赛前的一刻，我紧张的准备着，同时也不忘用自己由衷的欢悦为运动员们送上真切的祝福。“加油！”我拍拍他们的肩膀，嘴角扬起的弧度为他们紧张的内心撒进一缕阳光，让他们带着信心满满的情绪参加比赛。比赛开始，我奋力地挥舞着笨重的绳子，脚下的节奏也渐渐加快——这并不是我平时用的跳绳，而是由于我的粗心将比赛时间记成了下午，从学校借来的另一副。我很紧张，担心发挥不出自己最好的水平。但没过了多久，我便放松了。参加比赛并不是为了赢取奖项，只要你尽自己的努力做到最好，就足够了。热烈的红，象征着青春的活力与朝气，合着紧张的比赛节奏，跳跃在赛场上。三、收获的橙三天的拼搏终于使运动会奏响了结尾的序章。我伫立在人群中，忐忑不安地聆听着成绩的宣布。目光追随着被念到名字的运动员兴高采烈地走上高高的领奖台上，接过那一面面闪闪发光的奖牌，我在心里与他们共同庆祝——那是他们努力挥洒自己的汗水得来的见证。终于，结果揭晓了。我们班也取得了不错的成绩：开幕式表演一等奖、团体总分第三名和精神文明奖。这些都是同学们共同努力得来的丰收的成果。我代表班级去领了一张奖状，尽管只是薄薄的一张纸，却浸透了一个集体共同付出的汗水。我感到无与伦比的自豪与骄傲。回到列队中，同学们争先恐后地抢过我手里的奖状，小心翼翼地展开，甜甜地喜悦顿时荡漾在流动的空气中。收获的橙，代表着拼搏与奋斗的见证，映着太阳耀眼的光辉，翻腾在心头。1200字以上 初一 散文
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孔子雕像一进学校大门，便可以看见一座雕像，我一眼就认出那是孔子的雕像。它由三块巨大的青石组成，这些青石是从外地由三辆大卡车运到离石师专的，然后又由两辆大吊车吊到已经修好的地基上，价值好几万呢！他穿着灰白的衣服，头上用布包着，还有着长长的白胡子，手里捧着一本竹笠书，彬彬有礼。他双眼炯炯有神，紧合着嘴巴，严肃的看着前方，好象观察着大家的言行。在他背后是一座用青石雕成的山，山后面写着：孔子（公园前551年—前479年），中国古代伟大的思想家、教育家，儒家派创始人……雕像的地基是黑色的，周围有四个台阶，每个台阶有四个梯子，意思是让他的学生从四面八方涌来。周围还有四个扇形的花坛，里面种有红颜色的红叶小檗，还有绿色的小草。在雕像周围，还安装有夜灯，它的用途就是在夜间照明，把孔子像照的明明亮亮，让人们在晚上也能清楚的看见他。把孔子雕像建筑在校门的正前方，也正是为了让大家一进校门就以看见他，让同学们向他学习。多么伟大的孔子啊！350字 四年级 记叙文
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《天使雕像》读后感《天使雕像》是一本世界名着，他的作者是美国的柯尼斯伯格女士。这本书主要讲述了一位想要离家出走的姐姐，名叫克劳迪娅，她为了离家出走，想找一个同伴，于是，她想到了她的弟弟，名叫杰米。他们决定出走到大都会博物馆，在那儿过夜。一天，克劳蒂亚发现，雕像馆那里的人出奇的多，而且都是聚集在一个雕像，她感到很奇怪，上前问了下，原来，有人认为这个天使雕像是米开朗基罗亲手雕刻的，而有人认为不是，所以，现在这个雕像，是博物馆的焦点。一天，克劳迪娅在图书馆知道了谁知道这个天使雕像是不是米开朗基罗亲手雕刻的，于是，克劳蒂尔就去找她——威尔夫人，费劲千辛万苦，终于从威尔夫人那里知道了这个秘密，跟克劳迪娅猜想的一样，米开朗基罗亲手制作的。克劳迪娅获取秘密的事情让我深有感触，碰到困难，要去克服，碰到失败，要去坚持，碰到问题，要去发现，要去努力，终有一天，会成功的。五年级:王卓凡350字 五年级 读后感
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《天使雕像》读后感读后感作文《天使雕像》读后感读后感作文300字《天使雕像》读后感读后感作文300字克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗、清理垃圾筒……她想做些出人意料的事情，于是就精心策划了一场“离家出走”。她选择的去处是纽约的大都会博物馆，物色的同伴是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟神奇地度过了一个星期！在这期间，克劳迪娅立刻被这座雕像吸引住了，她决意要弄清这座雕像到底出自谁人之手。可眼下，他们没有丝毫线索，而且钱也快用光了……克劳迪娅不甘心这样“平庸”地回家去，她和弟弟利用最后的一点钱，找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人。至此，真相能够大白吗？读完《天使雕像》这本书后，我懂得了一个道理：当我们遇到挫折和失败的时候，要能对现实有一种积极的态度，那么这种积极的态度就能够激励我们不断努力，不断探索，并能够使我们找到成功的钥匙。350字 三年级 读后感
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我们班的两大“雕像”我们班的两大“雕像”，他们个个“栩栩如生”，成为我们班的“亮丽”的风景线！两大“雕像”之——甲同学。每当上课时，他总是发出“呼……呼……！”的声音，你猜他在干什么呀？原来他在睡觉呢！你看，他睡的多香，还直流口水呢。老师看见了，叫他起来回答问题，可他还是在睡觉，直到同桌推他一下，才慢慢的站起来。他说：“好吃的鸡腿，怎么不见了？”他说的这句话，引得我们哈哈大笑。老师走到他的身旁，用教棒了他一下脑袋，他才清醒过来说“什么问题？”这句话引得我们大家哄堂大笑。两大“雕像”之二——乙同学是过牛的化身。当写作业时，他总是很慢，写字像乌龟爬，又像在挤牙膏。我们写了三四行了，他才写了一行半。他不仅写字慢而且动作也很慢。上语文课，老师叫我们打开语文书，读课文，我们已经读了一小节，他才刚刚翻开语文书。在考试时，他总是来不及做，被老师留下来做一张试卷。瞧！这就是我班两大“雕像”形象逼真，我们常常都能欣赏他们“美丽”的身躯。350字 五年级 记叙文
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赫耳墨斯和雕像者当赫耳墨斯听见自己的雕像当饶头被送时他简直不敢相信自己的眼睛。“你说什么，再说一，遍”。赫耳墨斯拖长声音说。商人以为他觉得不合理，便满脸笑容的说：“假如你买1个宙斯的雕像、1个赫拉的雕像再加上1个阿波罗的雕像就送你3个赫耳墨斯的雕像如何？”赫耳墨斯听后脸都绿了“真的~~”。他已经是从牙缝里挤出这两个字。商人以为他是黑社会便小心地伸出四个手指说：“那四个如何？”赫耳墨斯意识到自己的失态，便马上“变成”笑脸说：“可赫耳墨斯不是商人的庇护神吗？他还是宙斯的儿子呢？”商人没好气的说：“庇护神？哼！什么庇护神啊？他什么也没为我们做，你看那个城主天天收税，也没看见他惩罚他呀？庇护神只是一个虚名而已。还有你到底卖不卖”“我买，我买。”赫耳墨斯连忙说。他的脸已经通红。赫耳墨斯手里抱着7个雕像，回到神间。哪七个雕像一直放在他房间最显眼的位置，时刻提醒他要做一个好神。事实上他也这样做了。因为他相信爱慕虚荣是不会被别人尊重的，还不如做点有用的事。栖霞中学初一:李安350字 初一 写人