苦难快乐
500字
六年级
读后感
又是一个阳光明媚的星期天，天空几朵白云悠闲地飘浮着，我捧着《青铜葵花》，细细地品尝着这其中的文字之美，它给予了我不一样的感觉。
在一次偶然的情况下，青铜和葵花成为了朋友，又因一场事故成了兄妹，他们一起生活，一起成长，经历了许多常人难以想象的苦难。
这是一段苦与痛的历史，是一场爱与美的洗礼，更是生命从一只蛋孵化为一只雏鸟的历程，只有冲出去，才能解脱束缚我们的绳索，展开翅膀，在天空翱翔。
苦难是我们避免不了的，即使是在社会飞速发展的今天，我们仍然会听到一些人的苦难与不辛，困难是厄运，它是无法避免的。
追求快乐，是无可非议的。问题是，这种忘却苦难的快乐，在苦难突然降临之际，究竟能有多大的对抗力量。它是一种享乐主义还是真正的乐观开朗。
如果我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，因此当我们面对它的时候只能手足无措，不堪一击了。有些苦难，是我们在成长中无法回避的过程。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像美丽的宝石，必须经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。
《青铜葵花》中，那样的一种庄重与忧郁、美丽与至爱、冷酷与幸福，已是我们许多人不太懂的了。其实，青铜与葵花在苦难中不乏风度，在幸福中却又不失优雅。
啊，快乐与苦难相比，一个是结果，一个是过程。没有快乐或许还会有苦难，但是我知道，没有苦难必然不会有快乐。
六年级:华?晗
老房子
900字
五年级
叙事
田静瑶
我是在六岁是开始上的学，教室在老大队的办公房里，七岁上大班的时候，我们就转到了老学校了。一年级时，是一个代课的老师叫王文芳的教的我们。所以到现在我们的语文基础还没有追上其他的班级。那时，我们的同学们都说刘老师教学很严厉，可教学质量非常好。到了二年级的时候，刘老师果然来教我们了。这时她已经是四十多岁的老教师了，可从幼儿园到一年级我们都没有这样的老教师。那年的六一节，我们班的女生和男生还开展了一次拔河比赛呢！我们在比赛前练习了很多天，有人会说，拔河有什么可练的呀？因为我们还有台词。
刘老师要求我们每个人读课文的自然段时，声音要大，读的通顺。
三年级，孙老师成了我们的班主任。由于我们班换的老师太多了，我们要一个一个的熟悉他们的教学方式，加上我们班的男生多，班里的成绩不好，没有老师愿意教我们。那年又来了一个周老师，在他来的第一天，就让我当英语课代表，王洁霞当语文课代表。可是一个星期后他又被调走了，他走时我们哭了两节课。很久以后，我们才把他忘掉。
四年级我们盖了一所新的学校，搬进新学校，是张其英老师叫我们。刚开始我们都觉得她不好，两个学期以后，她走了。我们才知道她那是为我们好。现在我们已经是五年级的学生了，周老师又回来了。可是他回来后变的厉害了，变的唠叨了，我多想让周老师回到以前啊！
今年我们的村子有建了很多的工厂。许多的土地也改成了砖道和柏油马路。爸爸的场子前面也要修路，我们村的几条马路是以前修的，拉砖的车辆这几年就把道路砸轧的一个坑一个坑的了。以前我们村有许多的土房子，我老老家有一处土房，因为要建砖道，把房子给扒了，我非常先年那处土房子。爷爷是代表，他说：“现在的土房子也要改建成广场，老学校的前面也要改为二层的楼房区。我们家的门前是一条土道，如今已经改成了装到了。可是我却是多么的回到以前，因为我的死去的老太太和老太爷就住在那老房子里过。我如今又思念起那时的情景来，有一次，在老太太种的园子里边，我曾经被一阵突然刮来的风把沙子吹进眼睛里去过----如今要扒这座房子了，我实在是舍不得，因为那里有我的童年时代，站在即将失去的老房子里边，我可以会议我的童年的脚步，回想我和老太太和太爷在一起时的快乐来呀！现在无论怎么说我是都不想扒掉那间老房子的，我不希望把我自己的快乐的童年压在下面。
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六年级
读后感
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直面苦难这是一个乡村男孩与城市女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……我想说的就是这本青铜葵花文章主要写了城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。虽然没有血原的关系,但是青铜和葵花比亲兄弟还亲,青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。在书中，我了解到了很多，也感悟了很多，在残酷的现实下，我们无力改变我们所处的环境，但是我们仍能尽自己的力量去改变自己的心境，这本书的最大意义便是教会我要承认苦难，接受苦难，直面苦难，也许我们这一代青少年最缺乏的便是那种面对苦难的能力。痛苦是美丽的，苦难是永恒的，困难是不可避免的，每一个时代,有每一个时代的痛苦,痛苦不是今天才开始的.今天的孩子,用不着为自己的苦难大惊小怪,更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的.人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还将延续下去.我们需要的是面对苦难时的那种出变不惊的幽雅风度.了解到了这些我们是否能有一种解释？面对苦难之时，我们能否不消极，不逃避？追求幸福快乐是无可非议的。就像青铜葵花那样,如果他们没有乐观向上的精神,他们将会怎么样呢?正象罗曼·罗兰的这句话我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。900字 六年级 叙事
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感谢苦难没有苦难，你就找不到这块垫脚石，你找不到它，你就永远也不会真正地成功。现在很多人都能把上司的住处、电话、受机到背如流。第一天上班前的第一件事，就是打听上司的住处。第二件事就是拿这大包小包的东西去"孝敬"一下上司们，这种拉关系的现象，随处可见。上班不久你被升职了，又过不久，你又得到上司的关照。当你去到中年时回头一看自己的得失，便觉得自己很幸运，可是你忽略了一样一生人中比物质上的东西更加重要的东西--苦难。没有苦难，风平浪静的人生永远是不完整的如果要把人生分成几分，我会把最大一块命名为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西，而物质上的东西只是一中副产品。成功的利益是成功之前的苦难。苦难的过程本来就是一笔巨大的财富。只要你面对苦难，正视苦难，不逃避。那么，希望之光将照到你的身上。在不就之后你就会打开成功之门。苦难不但是最宝贵的财富，还是世界上最好的老师。苦难其实是成功为我们按排的一名老师，这位老师会毫无包留地把成功的方法传授给你，引导你走上成功的捷径。做人要回感谢、感激别人。很多人会感谢他的父母、感谢他的老师、感谢他的上司，但是从来没有一个人会感谢苦难。因为无能者认为苦难等于厄运，遇到苦难他们都纷纷躲开，而现在我则要感谢苦难，因为只有苦难才会让一些人变成全世界都认识了他们，正是因为苦难逼迫着他们，使他为人类作出了巨大的贡献。500字 六年级 议论文
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《苦难兴邦》时光荏苒，五星红旗在天安门广场已经高高飘扬了五十九个春秋。那个伟大的声音“中国人民站起来了！”还在我脑际回荡。六十年一个甲子，共和国的峥嵘岁月可堪回首。“两弹一星”升空、“神七”漫步太空，早已把共和国排到了世界前列。“港澳”的如期回归说明了国力、国威。GDP值大幅度提升，到2007年已达2466。9亿万元，年均增长率近10﹪；经济总量居世界第四位；其中粮食、棉花、肉类、钢铁、煤炭、化肥、水泥等农工业产品居世界第一；世界贸易额提高到21738亿美元，居世界第三；外汇储备15282亿美元，居世首位；城镇居民可支配收入从1978年的343。4元增加到13786元；农民人均收入从1978年的133。6元增加到4140元；13亿人口的泱泱大国解决了温饱问题，基本上实现了小康水平；两亿贫困人口下降到2000万；除此之外，共和国在生物技术、农业技术、工业、通讯、激光、能源、科考等领域都有有许多世界领先的水平。六十年成绩的光荣里最大的亮点中国式道路——中国特色的社会主义。没有这个“道路”，没有改革开放、没有市场经济、没有科学发展观，没有创新就走不出“贫穷的社会主义”的怪圈；就没有海宴河清、政通人和、国泰民安的局面。纵观六十年共和国发展史，可分为两个阶段即毛泽东时代和后毛泽东时代，或曰前三十年和改革开放的后三十年。众所周知共和国从诞生开始就在敌对势力的干涉、破坏、侵袭中艰难成长。可想而知一个“一穷二白”满目疮痍的国家正常运转都不容易，更何况是有外患的侵扰。这其中最恶劣的对手是美帝国主义，它要置新中国于死地，扼杀于襁褓中。它先是阻挠新中国解放台湾，把它的第七舰队开进台湾海峡袒护蒋介石政权；之后又侵略朝鲜。它是“项庄舞剑意在沛公”矛头指向新中国。毛泽东为首的党中央谋划了“抗美援朝”用三年时间打败了穷凶极恶的美国侵略军。“树欲静而风不止”美国在军事上没有颠覆新中国，又在西藏插手支援西藏分裂、叛国的达赖政权给其提供军火武器、资金、技术设备等，至今美、英、法等国还在支持流亡的达赖一小撮叛逃分子；至今美国还在台湾问题上指手划脚。除此，美国等西方大国否定中国的市场经济，在国际贸易中制造事端，强迫人民币贬值……若干年后美国仍旧是中国劲敌和麻烦的制造者。内政特别是“内乱”是制约共和国前进的源动力。共和国的前三十年“以阶级斗争为纲”极大地破坏了生产力的发展。建国初期在党的会议上通过了新民主主义的总路线及《宪法》。刘少奇是忠实的执行者。然而毛泽东用信念取代了党规国法。用党内斗争的方式强硬推行社会主义，并且提出“大跃进”，“用十年至十五年时间完成社会主义改造”提前进入社会主义。为了统一思想，先是反右派，用下指标的办法抓了一大批右派；然后又反右倾，倒了彭德怀。其后又为了打倒“中国最大的走资派刘少奇”发动了“文化大革命”，全国90﹪的各级干部被打倒，政治、经济、社会一片混乱，国民经济倒退十年。据麦迪森《世界经济二百年回顾，1820——1992》记载：1950年中国的GDP是日本的1。7倍，到到1976年，毛泽东逝世那年，日本的GDP是中国的1.4倍。1955年——1980年日本家庭的恩格尔系数食品消费占家庭总支出的比重从52﹪降到29﹪；同一时期中国城镇居民家庭恩格尔系数从1957年的58.4﹪降到57.5﹪；农村的家庭恩格尔系数有增无减。同期台湾与大陆人均GDP值差距扩大了三四倍。进入后毛泽东时代即改革开放的邓小平时代，中国家庭恩格尔系数才开始下降：农村恩格尔系数：1978年是74。0﹪，1992年是62.8﹪，2005年是45.5﹪。城市恩格尔系数：1993年是50.0﹪，2005年是36.7﹪。国家统计局报告指出：毛泽东时代城市化率：1960年是19.7﹪；1976年是17.4﹪；邓小平时代城市化率：1978年是18.4﹪；2000年是43.0﹪。实践是检验真理的唯一标准。没有毛泽东就没有新中国，就没有中国的国威，毛泽东的性格就是共和国的国格。我们不能忘记他老人家在世界上的威望；不能忘记他那叱咤风云、雄视环球的风采；不能忘记他那高亢的“五二0”声明：“美帝国主义看起来是宠然大物，其实是纸老虎，……无数事实证明，得道多助，失道寡助。弱国能够打败强国，小国能够打败大国……全世界人民团结起来，打败美国侵略者及其一切走狗。”在国际磨擦上我们也不能忘记他老人家的教诲：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”何必用牺牲国家和人民的利益去换取一时的安宁及和平呢？实践也证明邓小平的时代，改革开放使国家中兴，跻身于世界民族之林。共和国的特色之路要走下去，改革开放要坚持下去！历史是今天的镜子。前三十年阶级斗争，窝里斗多了些，天灾人祸多了些；一心一意搞经济建设少了些，民主和谐少了些。后三十年共和国开始的以经济工作为中心的“新的长征”，实践了“发展是硬道理”，走上了快马加鞭的新时代。这些都是来之来易的，没有前三十年的探索和教训就没有后三十年的发展思路和成就。和平、发展是当今世界的两大主题，国泰民安是人们的企盼。然而国内外环境不是依人们的意志为转移的。国外的敌对势力还很强劲，总在给中国施压和制造麻烦。除美国之外，日本是最大的隐患。这个小国早在明朝就侵犯中国边境，被戚继光清剿。清朝它又侵略中国，发动了甲午战争。上世纪三十年代它又再次侵略中国，杀害无数中华儿女，掠夺的无数资源，这是中国永远不能忘记的血债。现在日本也没有公开向中国人民谢罪，妄图粉饰其侵华罪行。这是值得国人警惕的。我们的周边国家对中国并非真诚的友好，在领土、领海上纷争不断，菲律宾都敢侵占中国南海的岛屿，其实，我们应当还以颜色，以示正听。回顾共和国的花甲之年，感慨良多。我们是在苦难中兴业，多难中兴邦，我们需要伟大的领袖，需要坚强的人民。2008年的华南雪灾，四川地震，我们看到了这样的领袖，这样了人民；仅此13个农民先后两次自费去郴州和汶川救灾，就是共和国脊梁的写照，更何况还有在救灾中式舍生取义的战士武文斌、在大事件、危难中有成千上万的志愿者和见义勇为的人挺身而出，由此我自豪地说：“祖国万岁！人民万岁！”1200字以上 六年级 读后感
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苦难辉煌或许无法不陷入绝望，但我不会放弃希望；或许无法不面临倒退，但我不会放弃前进；或许无法不经历恐惧，但我不会放弃面对。我知道，苦难是人生的一种辉煌。最光辉的岁月不是后来闪耀的日子，而是那段默默无闻，独自面对苦难的日子。当誓言化为乌有，当努力化为虚无，当汗水化为泪水，你还肯继续么？鲜红的数字，轻蔑的眼神，失望的叹息。这是每个普通学生都会遇见的场景，只是我的更为绝望。一切的努力都化为了虚无，就好像再怎么努力，丑小鸭终究是丑小鸭不会变成白天鹅。泪水混杂着啜泣，自己将自己封锁在了那一片黑暗，不想去听，不想去看，固执的筑起心墙，咬着牙发起一次又一次的冲锋，一次又一次的失败，讥笑讪笑嘲笑不绝于耳，再一次辜负了父母的期望。或许会有人说，重头再来嘛，失败是成功之母。可是人生能有几度春，平凡的我又有多少青春可以挥霍，又有多少精力去看透友谊的真谛，又有多少时间回报父母的恩情呢。苦难，失望的天堂，希望的地狱，有时甚至看不见尽头。在信息爆炸的今天，我们身边故事也变的功利，拜金女，富二代，暴发户……似乎成功就像天上的星星一样不可胜数，一切的一切似乎都太简单，太容易得到，但是你可知苦难伴随的是人的一生，苦难绝不会轻易放人。人不会一生辉煌，但人会一生经历苦难。我确实幻想过自己成功的样子，确实渴望过胜利的果实，也确实想要过那种纸醉金迷的生活，但欲戴王冠，必承其重。时间就好像涛涛洪水，成功只不过是它在一瞬的浪花而已，更多的是平静之下的暗流汹涌，只有强者才能不断向前。我要做强者，心灵上的强者，可是我又有什么资本，去面对那未知道路上的恐惧。苦难，对就是苦难。平凡的我只有苦难，这无法逃避的厄运天使。无论我愿不愿意，她一直在我身旁。她将我从云端打落，让我感受失望的滋味，让我在孤独中挣扎，让我抛弃那可笑的自负。是啊，我悲伤过，痛苦过，茫然过，徘徊过。我知道我并不是天赋很好的学生，我也知道自己只不过是一普通的不能在普通的人，所以我更加确信自己现在的平凡将会磨砺自己心智，也更加明确自己要走的路。可是你只不过是一个学生，你无法反抗命运，你没有能力。是，我无法反抗，但这又如何，苦难，这位厄运天使，她告诉我了我的不足，催促我去改正，一步一步将我推向未来。我无法改变世界，我能改变的只有我自己。苦难磨练人的利器，榨干人的潜力，催促着人奋勇向前。就像法国作家巴尔扎克说过：“挫折就像是一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”以苦难铸就的辉煌，洒落在平凡中的每个日子，浸润着无数的悲伤痛苦，却又是那么令人心醉。我不是成功者，但我一直在前进，和我的苦难。1000字 六年级 散文
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苦难·热情·爱苦难·热情·爱——读《名人传》有感多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满含泪滴。生活中有太多太多的难题使我们失魂落魄，我们常常失去原本对生活持有的热情，失去了对生活的爱。但是，总有一些人勇敢前行，挣脱生活或者自身带来的束缚。当我读了《名人传》之后，我才知道还有一个人也在这个行列之中，那就是——贝多芬。青春岁月，贝多芬一直在不断的学习，被他的父亲像“天才”一样培养着，他的童年就如同在地狱一般，被不停地训练着，但幸运的是这让他更有经验与才能。在他十九岁的时候，战争爆发了，此时在贝多芬心中种下了一个梦想——自由、平等、博爱。他虽不能作为士兵去参战，但他能通过他的作品诠释这一切，将他的理想与热情传递到每一个人心中，他的作品无不带给人们欢愉和热情，他的音乐集中体现了那个时代人民的痛苦与欢乐，斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志，直到现在也使人们感到亲切和鼓舞。爱情，在贝多芬的心里一直是非常神圣的，他有着对爱情一丝不苟的看法。他不断的痴情的去恋爱，幻想着能拥有幸福，可是他有没有想过，这幸福破灭的背后就必须是痛苦的煎熬啊。在他二十一岁的时候，他遇见了一个姑娘——朱丽埃塔·居奇亚迪，他们彼此相爱，但却因门第的鸿沟，迫使两人不得不分手，最终这位姑娘嫁给了一位伯爵。贝多芬受到了沉重的打击，他把由封建等级制度造成的内心痛苦和强烈悲愤全部倾泻在这首感情激切、炽热的钢琴曲——《月光曲》中。所以，这首曲子是献给她的。他把他对她最后的爱与不舍化作了一个个动听优柔的音符，就这样，他的这一次恋爱结束了。贝多芬一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。贝多芬28岁时，由于耳疾，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流。可他并没有失去创作的热情，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗，在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》，这也是他最着名的交响曲之一。贝多芬这一路走来坎坷崎岖，庆幸的是他传递了自身所有的正能量与热情，尽管被苦难包围着，但因为还有对于爱的执着与追求，才执着这段旅途不放手，这一路走来也忍得住孤独，一个人虽聊胜于无，在滚滚浊世也绝不把梦交出，尽管过程多布满了荆棘。我们只是漂浮沧海中的一粟，一步又一步在人生中过渡，只要把热情与爱传递到每一个人心中，化解他们的苦难，何乐而不为呢？贝多芬曾经说过“用苦难换来欢乐”，那些正在苦难中的人不妨把眼泪装在心上，那会开出勇敢的花。初二:余敏1000字 初二 读后感
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爱与苦难作文每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。 ——题记大雁悄悄飞过，夕阳西下，一个身影被余晖拉的很长。在大麦地里，他还是一如往昔的守望着。于是，耳畔还充盈着他们的笑声。在艰苦的岁月里，相依为命的他们，携起手走过了无数苦难。那份感情纯真又令人感到一丝凄凉。贫穷的年代里，每个人的愿望只是为了吃饱饭。然，这一家，用苦难铺成了一条路，迎面走向大麦地微妙的春风。曹文轩说：“苦难是永恒的，每一个时代有每一个时代的苦难。”苦难无法避免，然而苦难的过去就是甘美的到来。轻轻合起扉页，于是开始联想，葵花还会回来吗？大麦地的笑声会随着两兄妹而永存吗？一切只是假设，在那一时代中，苦难已是再也常见不过的了，每个人对于苦难有着不同的态度。是当做前进的推力，或是自甘堕落。这也是苦难的美丽之处。轻轻闭上眼睛，随着时间波痕回到从前。我看到了儿时随着奶奶去田间，那是一段美好安详的日子，轻松快乐，我穿过金黄的麦田，去给稻草人唱歌，等着落山风吹过，看着候鸟飞来飞去。任时间荏苒，我长大了，没有时间再到田间去，童年渐渐远去。正如蚕蛹褪去了茧。我开始了新的征程，走过了风风雨雨。我还记得那颗槐树是我刚上学时我亲手栽的。而如今已经长得很壮实了。也许它是岁月的最好见证。青铜葵花那份美好的纯洁及面对苦难是所展现出来的勇敢，都让我分外珍惜生活，儿时的快乐童年，那些美好的日子，无忧无虑的生活。等到苦难来临的时候，不会因为不珍惜而后悔。我相信，苦难是无法避免的，但是只要拥有爱，拥有温暖，再大的苦难也会过去，随之是甘美的到来。苦难到了心灵深处就是感动。为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……走进青铜，可以看见孤独的寂静中，他眼神中清澈的湖水。走进葵花，可以看见开朗的性格中，嘴角微微扬起的青涩笑脸。纯洁的情谊将两颗心彼此拉进，便形成了亲情细水流长的隽永。雨湿打在大麦地上，显得些许安静，细雨烟丝般笼罩着这片村庄。雨后空气中带有湿润的泥土气息，有一位少年安逸的眺望着远方，等待着妹妹回来。许久后，太阳显露出来，天空出现了彩虹，耳畔传来了雨后的第一声鸟鸣。苦难是永恒的，当它来临时，正好可以诠释出纯美的情感。然而当爱将它包围住时，于是生活变的更加简单。感谢青铜葵花，把我带回最纯真的世界里，带回这真挚的感情中！——后记?1200字 高三 读后感
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咀嚼苦难苦难是人生之树上一颗奇异的果实，不懂得它的人，一尝便知其苦；而懂得它的人则知道，只有细细地咀嚼，才能尝到那苦后的甜。——题记有人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；还有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活即是一棵长满苦难之果的大树，而我们，只要学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，咀嚼苦难，我们才能活得坦然。“我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，他将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的音符。这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，咀嚼苦难，我们才能走向成功。亡国之恨，江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是，这个落魄的君主，在吴国的牢狱中，在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义，他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。苦难是一颗奇异的果实，我们只有细细咀嚼，才能品味那埋在苦涩背后的甘甜，当我们尝出了苦难的真味，我们也就懂得了人生的真味。500字 三年级
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生活需要苦难苦难是茧，苦难是蛹！冲破苦难的茧，我们才能振翅高飞！苦难的茧要由我们自己冲破，没有人能施舍一双翅膀给你，如若不然你不会拥有自己的一片天！有的鹰能活到80岁，但有的鹰只能活到40岁！鹰长到40岁，爪子和羽毛将长到很长很长！曾经锐利的爪深深陷入鹰的皮肉；羽毛也老化鹰也不能飞上蓝天！这时的鹰有两种选择：一是等着死亡的降临：二是将自己的爪子，羽毛都拔掉，获得重生！这是苦难的重生！鹰用喙将自己的爪子，羽毛拔掉，于是鹰鲜血淋淋，体无完肤！但数月后，鹰获得重生，它能再次在蓝天之上翱翔！再活40年，幸福的死去！苦难背后是天堂！生活需要苦难就像金子需要高温才能成为金饰；就像荒芜的土地需要开垦才能成为肥沃的田地；就像湛蓝的天空需要暴风雨才会有彩虹出现！一个世纪前的中国是苦难的，但却涌现出一大批伟人：毛泽东，周恩来，朱德，刘伯承！他们之中没有谁的生活不苦难！然而，就在这苦难之中，他们成长，长得顶天立地，为生活在水深火热之中的广大贫困中国老百姓支撑起一片天！没有苦难，就没有今天的新中国；没有苦难，就没有今天的幸福生活！雪灾，暴乱，地震，这是中华民族的苦难！但它体现中华民族伟大抗争精神：人定胜天！要考验一个民族有多么伟大，看它经历了多少苦难！要看看一个国家有多么坚强，看它战胜了多少苦难！要促就一个成功，坚韧的人，请让他（她）经历苦难！生活中不能没有苦难，生活需要苦难！500字 高一 议论文
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癞蛤蟆苦难记大家好，我是一只可怜的癞蛤蟆。我好心为人类捉害虫，保护庄稼，人类却恩将仇报！一天早晨，我正在池塘里睡觉，做着美梦。忽然，一张大网将我和我的同胞们捉了起来。我们被放进几个泡沫筐里并运到了菜市场。菜市场里的人真多啊！我几次试着爬出泡沫筐，但都摔了下来。有一次，我差一点点就自由了，但却又被主人捉了回来。我不明白，主人平时对我们可好了，但为什么现在要把我们卖给那些残忍的杀手呢？我眼看着同胞们在人们的罪手被杀害，惨不忍睹啊！我却一点儿办法也没有，只能坐在泡沫筐里“呱呱”地叫唤，希望有人来解救我们。忽然，一位中年男子抱着一个小女孩从我身边走过，那个小女孩稚气地嚷着说：“我要癞蛤蟆，我要癞蛤蟆！”于是，那位中年男子就向我的主人要了一只癞蛤蟆——那就是我。原以为那位小女孩会放我自由，但我错了，她让我过着生，不如死，的生活。她把我带回她家，用绳子绑着我的脚，把我甩来甩去，弄得我差点呕吐。我刚想趁她不注意时休息一会儿，却被她一个“飞毛腿”提到了墙上。我感到我的骨骼都快分裂了！哈哈，她终于走开了！我爬，我爬，我爬爬爬！好不容易爬到了门口，我刚想喘口气，却又被她轻轻一拉给来了回来！她的两根手指就这样轻松地毁了我的“千年美梦”！在这里，我好冷，好寂寞！终于，在一个寒冷，没有月光的晚上，我抵挡不了这种煎熬，飞向了天国……我恨人类！500字 初一 抒情散文
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癞蛤蟆苦难记大家好，我是一只可怜的癞蛤蟆。我好心为人类捉害虫，保护庄稼，人类却恩将仇报！一天早晨，我正在池塘里睡觉，做着美梦。忽然，一张大网将我和我的同胞们捉了起来。我们被放进几个泡沫筐里并运到了菜市场。菜市场里的人真多啊！我几次试着爬出泡沫筐，但都摔了下来。有一次，我差一点点就自由了，但却又被主人捉了回来。我不明白，主人平时对我们可好了，但为什么现在要把我们卖给那些残忍的杀手呢？我眼看着同胞们在人们的罪手被杀害，惨不忍睹啊！我却一点儿办法也没有，只能坐在泡沫筐里“呱呱”地叫唤，希望有人来解救我们。忽然，一位中年男子抱着一个小女孩从我身边走过，那个小女孩稚气地嚷着说：“我要癞蛤蟆，我要癞蛤蟆！”于是，那位中年男子就向我的主人要了一只癞蛤蟆——那就是我。原以为那位小女孩会放我自由，但我错了，她让我过着生，不如死，的生活。她把我带回她家，用绳子绑着我的脚，把我甩来甩去，弄得我差点呕吐。我刚想趁她不注意时休息一会儿，却被她一个“飞毛腿”提到了墙上。我感到我的骨骼都快分裂了！哈哈，她终于走开了！我爬，我爬，我爬爬爬！好不容易爬到了门口，我刚想喘口气，却又被她轻轻一拉给来了回来！她的两根手指就这样轻松地毁了我的“千年美梦”！在这里，我好冷，好寂寞！终于，在一个寒冷，没有月光的晚上，我抵挡不了这种煎熬，飞向了天国……我恨人类！500字 初一 记叙文
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如何面对苦难如何面对苦难——读《青铜葵花》有感江苏省仪征市实验小学六（7）班吴?最近我读了作家曹文轩的一本书《青铜葵花》，这本书讲的是一个叫葵花的女孩被一个叫青铜的哑巴男孩的一家收养了。他们在那段艰苦的岁月里，一起勇敢面对苦难，一直坚强走下去的事。谁能想象在那种艰苦的日子里人们是怎样活下去的？青铜一家就创造了这个奇迹。他们在冬天里卖芦花鞋，他们在烈日下辛勤劳作，他们将被大雨掀走的房屋重新搭建，但无论日子过得多么辛苦，他们都很乐观，一家人感到幸福又快乐。令我感触最深的是遭遇蝗灾后，一家人互相勉励，互相扶持，最终顽强地活了下来。他们一家就像一辆马车，虽然破旧，但还是艰辛地走过一程又一程，而且还是一路欢笑着走过。从这本书中，我明白，苦难几乎是永恒的。每一个时代，都有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的，也绝不是今天的少年才有的。如果我们少年时，就有一种对痛苦的风度，长大了以后可能是一个强者。人类的历史，本来就是一部苦难的历史，而且这部历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时那种处变不惊的优雅风度。与青铜一家我比较，我就惭愧多了。以前，我遇到一点困难，便大嚷大叫，而读了这本书后，我受到了深刻教育。我将会像青铜、葵花他们一样，乐观面对苦难。欢乐固然值得赞颂，苦难又何尝不值得赞颂！我们应当敢于正视苦难，尊敬苦难，凡能体味的人，方懂得人生的价值！指导老师：孙晴500字 六年级 叙事