小手拉大手
我在去年偶然认识了一个朋友,不是很要好的那种,只是偶尔见了面打打招呼而已,但正因为他的出现,唤起了我心底对父亲最柔软的那一块……
“女在学院飘,哪有不中招,”我赵大小姐就受到了班里同学的诬蔑,将我一纸诉告到法官——班主任那里。随之通知了令尊灵堂,说我有新的某种情愫出现在我和这个所谓的“朋友”之间。就这样,一场不可避免的暴风雨即将来临!
……
在放假回家的路上,爸妈都很沉默,空气就像凝固在了一起。不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。我举目眺望远方,想起我和父亲小时候的快乐片段……
小时候,父亲总会用他的大手牵着我的小手,每每遇到卖冰糖葫芦的,我都会奶声奶气的对爸爸说:“爸,我想要这个!“随之,我另一只手就会多吃一串红艳艳的冰糖葫芦,跟着父亲消失在巷子的尽头。
六岁的时候,父亲总能轻而易举的把我抛起来,接住,抛起来,接住,抛起来,再接住,我当时根本没有想过父亲接不住我这个问题,因为我相信父亲,他那双大手一定能接住我,一定能保护我……
“停一下,我下去买些水。”妈妈的声音将我拉回了现实,车上就剩我和父亲了,气氛很尴尬。我无意中从后车镜里看到了父亲沧桑的脸,两鬓已长出了不符合他年纪的银丝,历经岁月艰辛的脸上几乎已经爬满了皱纹,那迷茫的眼神不知望向何方,会不会和我一样想起了以前的时光?
我们静静地坐在车里等着妈妈回来,那气氛指不定坚持不住就背过气去了。我和父亲的回忆,那么轻柔,那么遥远,又那么近在眼前。
爸,您老了,您已不再是以前那个我要什么就可以给我什么的了,您也需要人保护,需要人照顾,现在,请把您的手交给我,让我保护、照顾您,让我拉着您的手直到永远,好吗?
初二:赵旭男
怕你心疼
“好几个同学都说您做的咸菜好吃,嫌我带的太少,不够吃。瞧,这次他们把饭盒都塞给我了。”
正在上高中,一个月回家一次的姐姐一进屋就冲母亲嚷着,同时丁零当啷地把几个饭盒都装满。
母亲忙说:“咱农家啥都缺,就是不缺咸菜。等走时,妈给你多炒些,把他们的饭盒都装满。哎,人家城里的孩子,不嫌咱就不简单。”
晚上,母亲特意用晒在墙上的一小块腊肉,炖了一锅香喷喷的土豆。姐姐抛开女孩子的矜持,那副吃相,看得我和母亲都目瞪口呆。
第二天,姐姐临走时,母亲竟不可思议地从口袋里拿出一沓钱,抽出几张让姐姐带上。更让我惊讶的是,姐姐也从兜里拿出一小沓钱,抽出几张让姐姐带上。更让我惊讶的是,姐姐也从兜里拿出一小沓钱,冲母亲晃晃说:“您看,我还有这么多呢,这次就不拿了。”
我提着一堆装满咸菜的饭盒送姐姐上学,走出家门,我问:“姐,你真神啊,怎么一点钱也没花,还剩那么多啊?”
“说了你可得替我保密啊。”
“我一定保密。”我举起右手。
“不行,得拉钩!”
“拉钩就拉钩!”
姐姐说:“那钱是从同学那里借来的,回去要还给人家。我是不愿看到母亲挨家挨户地为我借钱哪。”
“那些咸菜是不是也有蹊跷?”
“那些饭盒都是同学的,不过,咸菜可是带给自己吃的。回到学校,我就倒在那几个大玻璃瓶里,能吃好长时间呢。”姐姐说这话时,一脸得意地神情。
回到家,母亲说:“儿呀,你看会儿家,我要去还钱了。”
“还钱?还什么钱?”
“你傻呀,妈怎么会有那么多的钱?我算计着你姐姐快回来了,就事先借点钱,让她拿钱时别心疼。”
我强忍着,见母亲出了门,才任由泪水淌下来。
相似题目
-
小手拉大手今天,金轩宇妈妈带我们小队到了杭州社会福利院。我们来社会福利院是为了给这里的老人表演节目,丰富他们的业余生活,活跃他们的思维,增加他们的乐趣。我们一到福利院,就有叔叔阿姨帮我们穿好志愿者的红马甲,我是第一次参加志愿者活动,感觉很开心,我可以帮助别人。我们先扶着老爷爷、老奶奶到福利院的多功能厅。我们先带着老爷爷、老奶奶做拍手操,活跃他们的身体。拍手操很简单,老爷爷、老奶奶做得都很开心。接着,我们又表演了其他节目,如:唱歌、诗朗诵—最忆江南,我们的表演得到了老爷爷和老奶奶的表扬,他们报以了热烈的掌声。表演结束后,我们还帮老爷爷、老奶奶捶背、分水果,他们都很高兴,给我们竖起了大拇指。通过这次活动,我知道了,我们都要尊敬老人,好好帮助他们,关心他们。300字 三年级
-
小手拉大手今天,阳光灿烂,万里无云,我们大家相约一起去“东江湖”玩。我们一路说说笑笑地来到了“东江湖”,这时,我看见一位老爷爷正在过马路,我迅速跑过去,扶着老爷爷说:“我扶您过马路吧!”过了马路,老爷爷高兴的对我说:“谢谢你小朋友”。我高兴地看着我的小手,它仿佛在朝我微笑。紧接着,我们坐上了旅游大巴,去往“东江湖”坐船,上了大巴,刚坐在座位上,我看见一位,白发苍苍的老奶奶,站在车内,马上跑过去说:“老奶奶您坐我这儿吧!”老奶奶高兴地对我说:“谢谢小朋友,你真乖!”。这时我看见车上的大人们投来了赞扬的目光,我的小手,更加快乐了。我们坐完船,开始爬“三峡湾”,爬着爬着看见几个大人扔垃圾在地上,我马上跑过去把垃圾扔到垃圾桶里,对大人们说:“请不要乱扔垃圾”,大人们不好意思的说:“对不起!小朋友”。接着我又爬呀爬,这是我看见爸爸和舅舅正在吸烟,我大声的对爸爸、舅舅说:“山上写着禁止吸烟,我们要文明出行,请不要吸烟!”爸爸和舅舅马上把烟扔进了垃圾桶。小手拉大手,共建美好环境,文明出行,从我做起!400字 四年级
-
小手拉大手他们总是天还没亮就出现在街道上,收拾着清洁车上的工具。路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。终于,天微微亮了,他们就开始打扫了。他们拿着一把又重又大的扫把,在水泥地上飞舞着!扫起的灰,随着扫把的摆动在地面上舞动着!灰尘漫天撒来,有些人来不及躲闪。于是,沉浸在了灰海里。每日,她们繁忙的身影总是会出现在城市中的每一个被人遗忘的角落。每日。。。她们都无怨无悔为了美化城市做出了第一步。以前,武汉就开始了“城管革命”,虽然,在“城管革命”的调动下,一部分人改掉了坏习惯,可是,仍然还有一部分人在制造着垃圾。在“城管革命“之下,环境变好了,客人城管们只是管了部分乱丢垃圾的人,而其他一些乱丢垃圾者大有人在。如果,每人每天少丢垃圾,城市美容师的工作就会轻松很多,那么“城管革命“就结束了。路上就没有了喧嚣,社会也安宁了,人也舒服了;城市变美了,地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了。350字 六年级 记叙文
-
小手拉大手“我们一直就这样向前走,我们小手拉大手,一起交游……”熟悉的歌声又从耳边响起,眼前不禁浮现出一个熟悉的身影:大手拉小手。大手拉小手小时候,每当阳光明媚,风和日丽的时候,爸爸妈妈便会带我们出游。浓荫的树木上蝉鸣得正欢快着,鸟儿在天空中来回飞翔着,享受着这一刻的闲适。爸爸妈妈拉着我的小手走在公园的小路上,生怕我走丢。我仰望着爸爸妈妈,三口子幸福地笑着。我们大手拉小手,度过美好的时光。小手拉大手阳光明媚,和煦的风吹着柳条儿,湖面上倒映着蓝天白云、绿树红花。“妈,天气这么好,要不,咱们去踏青?”“好,偶尔走走也不错。”妈妈笑着说。于是,我们来到公园,我拉着妈妈的手,悠闲地漫步在这绿色的小天地里。我俯视地和妈妈聊聊天,谈谈心,忽然,一阵风吹过,妈妈那几丝花白的头发随风飘扬,眼角的鱼尾纹映照着岁月的沧桑,妈妈一路走来艰辛留下了额上的皱纹。一股暖流直涌我的心头:父母养育了我们十多年了,我们长大了,而他们老了,我们从仰望着父母,平视父母,再到俯视父母:我们从父母拉着我们的小手,到我们牵着父母的手,经历了多少岁月,一直沉浸在父母的呵护中,我们感受到父母的爱吗?我们懂得感恩父母吗?我们懂得报答父母吗?让我们的“小手”拉着父母的“大手”,让我们的爱呵护着父母,就像以前他们呵护着我们一样,让我们走上爱的旅途,走过心与心沟通的桥梁,嘴中唱着“我们一直就这样向前走,我们小手拉大手,一起交游……”500字 初三 记叙文
-
小手拉大手普通话是全过通用的语言,我的父母都会讲一口普通话,当然我也就更不差啦!但我的爷爷奶奶却不会讲。有一次,爷爷奶奶到海南岛出差,到了那里当地人讲话他们一句也听不懂,爷爷奶奶只好用“非常标准”的东台普通话跟那里人交流,可是人家也是一句没听懂,没办法,只有让导游做翻译了。爷爷奶奶回家后大发感慨,不会普通话出门太不方便了,决定学习普通话。可是爸爸妈妈工作太忙了没有时间教他们,而我正好放暑假在家,这个重任就落到我身上了。学普通话当然要从拼音学起啦。第一天上课,我像个小老师,拿出了我的拼音书,从字母教起,我读一个爷爷奶奶跟我读一个,可是他们的发音总是不准,不是这个字母牙齿漏风,就是那个字母舌头卷不起来,我的耐心都被他们磨光了,读不出来就教你们写吧。爷爷奶奶就跟我后面学写拼音,还别说写真能帮他们记忆,他们写的字母还都记住了。可普通话是“说”出来的呀!不行,还是要让他们说,我改变了方案,在平时跟他们说话时用普通话交谈,有错误就及时纠正。爷爷奶奶对我的这个方案特别欢迎。可是要说得很正确还真不容易。就说爷爷吧,有一次,他把白(bái)读成了(bǎi),我纠正了许多遍,就是改不过来,我想了想,对老人不能用速成法,要用缓慢计,我便先让爷爷说东台话的“白”,声音往上扬的,再让他说普通话的“白”,慢慢地纠正,大概读了十几次,他终于可以读正确了。爷爷和我都开心地欢呼起来。可过了几天,我又来问爷爷时,他又忘了,看来我的教学不能一教就丢了,他们要每天练习,我天天检查。爷爷在我的督促下进步很快,奶奶也不甘示弱,可她小时候家里穷读书少,让她发正确更困难了。你就说教奶奶说“缓慢”的“缓”我用了教爷爷的方法教奶奶,可是行不通,那可怎么办呢?我仔细观察终于发现奶奶为什么读不出来了,原来奶奶“缓(huǎn)”的(ān)发不出来,我教奶奶每天读(ān),渐渐地,奶奶的(ān)读起来了,缓自然也就发出来了。经过我这个小老师的严格训练,爷爷奶奶能说一些日常生活中常用的普通话了,我感到了特别的成就感。800字 六年级 叙事
相关推荐
-
小手拉大手作文小手拉大手作文600字文明是一朵花一朵永远芬芳的花,需要用真诚去浇灌,用热情来哺乳。——题记一个简单的行动,一个小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举动,都体现出你的文明。中国自古就是礼仪之邦,传统文化源远流长,可是在校园中,看着某些同学随口吐出的脏话,看着随手乱扔的垃圾,怎能不叫人心疼?金价破的标语用的都是汉字,诶“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”等,当你问起他们的时候,他们会说:“一般不遵守文明的都是中国人。”这些事件,真是丢尽了中国人的脸。以前,人们夜不敞户,可是现如今,可是在现在,哪家不是防盗门重重,这又是为什么呢?中国的良好传统习惯又去哪了儿呢?当你将垃圾扔入垃圾桶,为老弱病残让一次座,你会为自己的文明行为自豪吗?当我们在公公场合用轻声细语代替大声喧哗,在公共场合不随地吐痰,文明也随之产生。文明是一朵永久芳香的花,我们要用真诚去浇灌,在餐厅,要轻声细语,在公共场合,不吸烟,不随地吐痰,在公车上,为老弱病残让座,在商场中。按顺序排队,不插队,不大声喧哗。文明是一朵永远芳香的花,我们要用热情来哺乳,在学校,不乱扔垃圾,有不文明行为及时阻止,在街道,不乱闯红灯,在医院,不大声喧哗,在公园,不随地吐痰。文明,是一种风格,是一种人人向上的风格,文明,是历史以来沉淀下来的。小手拉大手,我们一起走,创建更加文明校园。550字 初二 叙事
-
大手小手妈妈牵着我的手,穿过短短的马路,踩着坑坑洼洼的泥路,走向拥有蓝色围墙的幼儿园。妈妈温暖有力的大手温柔地包裹住我稚嫩的小手,带我走在洒满阳光的路上。妈妈的手就像会施魔法,充满不可思议,这是小小年纪的我最深切的感受。温暖的毛衣,可口的饭菜都是魔法。当妈妈牵起我的手,我觉得她的魔法似乎从她温暖的手心源源不断地传给了我。谁也不知道时间老人悄悄来过,又悄悄带走了什么。很快,我的个子如雨后春笋一样拔高,而妈妈,两鬓微霜,脸上细纹浅布。我变得敏感易怒,并且厌恶牵妈妈的手,渴望着飞出去才好。我渐渐忘记曾经迷恋过妈妈的手带给我的温暖与鼓励……她的笑容少了……我骑自行车时狠狠摔了一跤,血淋淋的伤口,阵阵难忍的疼痛,我烦躁着。妈妈硬要帮我处理伤口,我有些别扭,因为不久前,我与她吵过一架,为了一件无聊的事情。她细致地清理伤口,时不时抬头看我。我憋得满脸通红,显得万分不适。毕竟我们很久不曾接触过了,对于妈妈的一切,我都在不由自主地想要抵触。忽地,她握住了我的手臂,粗糙的质感奇异地带给我些许清醒。我的脑海里浮现出一双不很光滑白皙但十分有力,曾向我施展神奇魔力的双手。不同,完全不同!我的脑海里回荡着一个声音,我瞪大眼睛盯着妈妈的动作。依旧是记忆里那灵活有力的双手,正飞快地来回移动,替我涂上药水包上纱布。可是这双手,又粗又干,简直像一块木头,布了许多茧子。我慌了,疑惑地看向妈妈,而她正专心细致地处理我的伤口,一脸平静……泪眼中,一个苍老而坚硬的背影忙碌着。妈妈忙了好久,累了好久,而我是她的孩子,惹她生气,没有替她做过任何事情!还是那段记忆,一双大手,牵起一双小手,慢慢走向远方……2下一页@_@我是分割线@_@大手小手650字 初二
-
拉手小时候逛街爸爸总喜欢拉我的左手妈妈拉着我的右手我问妈妈妈妈总是甜蜜的笑笑等你长大了就知道了恋爱了第一次带女朋友回家妈妈看着我们手拉手幸福的笑了儿子长大了100字 初二 诗歌
-
大手和小手每当站在窗前,望着窗外在下的鹅毛般的大雪。我总会想起小时候清晨和爸爸在一起的快乐时光。小时候的我很爱哭,所以每天清晨爸爸从清真寺回来就会带我到巷子里转一圈,好让妈妈腾出时间来做家务。夏天,道路两旁的杨树像迎宾队伍似的迎接我和爸爸的到来,枝头小鸟的歌唱声美妙至极。每当这时,我总会想象自己是这里的小主人,主宰着这里一切的一切。。。。。。。而冬天却大不相同了,到处只有白皑皑的一片,天气干冷干冷的。风呼呼的吹,吹红了我的小手和脸蛋,吹得秃秃的枝干嘎嘎地响,惊跑了枝头上那些不知名的小鸟。我的手冻的跟萝卜似的,我总会对爸爸说:‘‘爸爸,我的手好冷哦。’爸爸便会弯下腰来拿起一把雪,让我跟着他做。我照着爸爸的样子拿起一撮雪,揉啊揉啊冰冷的雪在冰冷的指尖溶化为雪水再顺着指尖滴落下来,而寒冷似乎也顺着雪水滑下去了。手感觉些许温暖。再后来大手牵着小手走了好久,我的手又禁不住寒冷,我又对爸爸说:你的方法不好,我的手又开始冷了呢!这时,爸爸总会弯下腰来,眯着眼睛刮刮我的鼻子说:没关系。说这就从他的口袋里掏出他热乎乎的大手握住我冰冷的小手。爸爸的手心热热的,大大的可以将我的手整个包住,真舒服。风再怎么吹也只能吹到爸爸的手背。我和爸爸继续走着,他时不时的重复一下它的热手法。雪在我们脚下嘎吱作响,升后留下了四行脚印。。。回到家里,妈妈已经那屋打扫的干干净净,炉子里的火烧的旺旺的,暖乎乎的,热气腾腾的奶茶和香喷喷的馕在桌子上等着我们来享用。这事爸爸便会给我们唱歌或讲他年轻时候的经历。现在我长大了,不再哭闹也不需要爸爸带出去散步,爸爸的两鬓也悄悄的爬上了银丝,可是我永远忘不了寒冷的冬天,大手牵着小手在雪地里走过的情景!新疆伊宁市第五中学九年级八班初二:阿迪拉审核教师:季义红700字 初二 记叙文
-
大手和小手在生活当中,遇到困难需要帮助的时候,也许会有一只手向你伸来。那只手也许是大手也许是小手,但那只手一定是一只会给予你信心、帮助的手。记得那天我一人在家闲来无聊便准备坐车去街上玩。运气真好一出门车就来了,车内拥挤不堪几乎动弹不得,好不容易才挤上车,还没缓过神来就发现又有一个人要上车,回头一看竟是一个小孩,他个子矮矮的看起来十分弱小,脸色也不太红润。由于车上太挤,而又因他那么矮小,所以只能拒之门外,看着他那着急,无奈的样子我咬下决心伸出了我的那双手说:“弟弟不用怕,牵着我的手我拉你。”他听了似乎懂了点什么慢慢伸出了他那双小手,我牵着他的手将他拉了上来,他那双水灵灵的大眼睛注视着我,轻轻地说了句:“谢谢你。”听到这句话,我……。还有一些事呢,想看吗?想得话继续往下看哦!那天我校举行了一场跑步比赛,我一大早就兴致勃勃地来到学样只等比赛开始……随着校长一声令下比赛正式开始了,首先是由我上场。前一段跑得较顺利可就在后一段意外发生了,不小心摔了个四脚朝天似乎还挺严重,此时的我束手无策地坐在地上,就在这时一双大手出现在我的眼前,抬头一看是我的体育老师。他的这双手给了我力量,勇气,我拉着他的手吃力得站了起来,就这样他搀扶着我一步一步走向了终点。有时候不仅只有大手帮助小用,小手也会给予大手一定的帮助、信心。那是一次期中考试,考试成绩出来后令人很不理想,让我不知如何对爸妈交代,我一路垂头丧气回到家中,一个人坐在椅子上发呆,弟弟见我这样又看见了的我成绩册知道了我垂头丧气的原因像个大人似的用他那稚嫩的小手握着我这双手说:“哥哥不就是没考好吗,下次努力就行了吗?没关系的,我不也总没考好吗?笑一个嘛!”听了弟弟的话我豁然开朗,是这双小手让我重燃了自信。助人为乐为快乐之本,其实也就如同于“大手和小手”之间的互帮互助。750字 初二 散文
-
大手拉小手这次我们要做一个带头作用,当一回小老师,教会他们做广播体操。这个任务很重,也很难出色地完成好,教的过程中遇到了很多问题。第一天,我把三个小妹妹带到一块空地上。刚开始她们还挺乖的,等站好的时候,可爱的小妹妹们却玩了起来。我使劲拍了拍手,她们终于安静下来了,我蹲下来亲切地对她们说:“你们要认真学,知道吗?”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上,让她们拉开距离,把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上,“站好!”我小声叫了一下,生怕吓着她们。她们似乎有些听话了,主动立正站好,微笑着看着我,我的心中一阵窃喜,这个小老师还挺好当的,可接下来可不是想象中的那么容易了。纪律是管好了,教起操来可就麻烦了。开始的几节还行,可到了第六节,我在前面示范,转脸看后面却都乱跳了起来,还有一个小妹妹累得做不动了,就开始东张西望起来。“立正!”我大声发出口令。她们立正站好,把目光集中在我身上。这次我吸取了上次的教训,把速度放得很慢,两次之后,再连贯地做动作。“看明白了吗?”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。接着,我来喊拍,让她们自己做,这下可难倒我了,小妹妹们有的慢一拍,有的快一拍,夸张点就是乱七八糟。这次,又要改变计划了。我一个动作一个动作地教,一拍一拍地教,让她们慢慢跟我做,再回头看一下做对了没有。最后,再把教的动作连起来。这个方法不错,我的“学生们”都做对了。接下来,我就逐个纠正错误,力求完美。看到她们都能够完整地做下来,我的心里有说不出的高兴。啊,做她们的老师可真不容易。在以后的时间里,我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处,帮助他们克服困难,让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。700字 初一 记叙文
-
大手拉小手我妈妈有一双大手,我有一双小手。小手很可爱,大手很勤劳。我从小身体不太好,于是妈妈就想出了一个好办法:每天带我走路上学,为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时,我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事,不知不觉地就到了学校路口。冬天到了,一双小手套套在小手上,一双大手套套在大手上,大手紧紧地拉着小手,让我感到格外温暖。放学后,大手和小手有时也会"打架",他们你追我跑,互相打闹着,开心极了。晚上我睡觉前,大手为了增强我的抵抗力,都会给我做按摩。有一天,大手给我按摩时,我突然感到了背上好像被什么划了一下,我大叫一声"好疼"。妈妈连忙说:"对不起。"我好奇的想知道是什么东西在扎我,当我打开妈妈的手时,我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切,我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧!大手就是这样一直陪伴着小手,才让小手成长到了现在。大手和小手还有许许多多的有趣经历,大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢!400字 三年级 叙事
-
大手拉小手在我上小学三年级的时侯,家和学校之间隔着条马路,我每天都要走上好几遍。都没发生过什么事,但有一天,我过那条马路时却不是这样。一想到那天发生的事我情不自禁地想起那位素不相识的老伯伯……记得那天,我放学后准备回家。刚到马路边,路上的情景然我惊呆了:车子一辆接着一辆开,川流不息。因为这一带根本没有红绿灯,斑马线也不起作用,“十”字形交叉的路口上,卡车、公交车、轿车全在路上狂飙,谁也不肯让谁,导致车子排成了一条长龙。有的司机打开车窗,抽着香烟,吐出一团团白雾;有的司机目视远方,踩着油门,发出声音让前面的车快走;还有的司机狂鸣喇叭,但没有效果。我被吓得连连后退,心想:“我……冲过去么?不,车太多了。”现在的车还礼让行人呢,哪里啊。我试着向前走了几步,又见一辆车向离弦的箭一般飞驰过来,吓得急忙后退。突然,一位五六十岁的大伯走到了我的身边。他看着川流不息的车辆,有回头看看我,皱起的眉头似乎已经打了一个死结,怎么解也解不开。我打量着这位老伯伯,岁月在他的额头上留下了一条条皱纹,鼻子挺拔,眼眶深陷下去。他身穿朴素的格子衬衫,下身穿着棉裤。老伯伯愤怒地凝视了车流许久,然后转过身来,慈祥地望着我,说:“孩子,才这么小年级就一个人回家了?别怕,来,跟我来!”他那灰白色的头发在阳光的照耀下显得格外的耀眼。我迟疑了一下,连连后退,怕这位伯伯是不是想……我不敢往下想。而他只是微微一笑,便靠进我一步,牵着我的手。他低着头,嘴唇微微动了几下,说:“拉着我的手,别害怕……”我轻轻地点了点头。伯伯的声音是那么的温柔,和蔼。我牵着他的手,手虽然粗糙,并且青筋都露了出来,可是却十分有力,我感觉有一股暖流流进了我的心中。走到了马路中间,伯伯有转过头来,用他那和蔼的双眼看着我,说:“这里车子最多了,小心点儿。“同时,伯伯的手拉得更紧了,生怕我有什么闪失。我也牢牢抓住他的手,我们就这样,相依相随。当我还沉浸在幸福之中时,已经到了马路对面。伯伯这才松开他那长满了老茧的手,我觉得手被握得有点儿麻麻的痛,但是心里有像吃力蜜似的甜。伯伯有叮嘱我:“下次过马路,一定要小心!”我点了点头。伯伯笑了,那既是甜蜜的笑,又是泰然的笑。我也跟着老伯伯一起笑起来。我望着这位素不相识的老伯伯离去的背影,心中充满了说不出的感激……北京海淀区中关村一小六年级:穿越唛卡当900字 六年级 叙事
-
大手拉小手手是一种传递感情的信物,不同的手蕴含着不同的意义,承载着许多。——题记世界上有一种爱是无形的,也是无私的。它既伟大又充满了感动,他很常见,几乎是每个家庭都有的,他——便是来自家的亲人之爱。在我的记忆中,爷爷的手是粗糙的,因为它总是握着笔杆低头写字,长时间的积累,手上也就行了几个茧子。爷爷的手也是温暖的,小时候,爷爷总拉着我的手,带我去外面逛,那双大手是多么温暖啊,像冬天里的太阳,总给我带来无比强大的力量。奶奶的手很细腻,像有着悠久历史的缎缎丝绸,但总比丝绸更加的温暖。像灿灿的太阳,但又比太阳更加的温和。奶奶的手陪伴我长大,给我带来了一种莫名的安全感,让我快乐、自信以及快乐。记得是很小时候的事了,奶奶带我去一家商场买我新年的衣服,我高兴极了,直喊着:“好诶!好诶!”奶奶在一旁看着手舞足蹈的我也笑了。刚到商场,里面的陌生事物瞬间把我这个常躲在家里、不问世事的小女孩吸引了,让我产生了强烈的好奇。于是,我便一声不吭的离开了那双温暖的手,越走越远,直到听不到了奶奶的声音,早把奶奶的叮嘱抛在脑后了。面对这个陌生的新“世界”,我是既好奇又害怕,离开了那双大手,瞬间变得孤独无助,我痛哭起来,越哭越厉害,因为害怕,更因为找不见我的奶奶。忽然,一双大手紧紧地抓住了我的小手,还在痛哭的我停止了哭泣,等等,这么温暖,我猛地抬起头一看,是奶奶!奶奶气喘吁吁的说着“婷儿啊,你跑去哪了,奶奶刚才找不见你,可把奶奶吓坏了,”奶奶严肃的神情中透露着焦急,豆大的汗珠从她那早已被岁月侵蚀的脸上缓缓落下,“以后可不敢再乱跑了。”“知……知道……道了,奶奶,我以后再也不乱跑了。”我抽泣着。我默默的又抓紧奶奶这双细腻又温暖的手。爸爸的手是肉肉的、厚厚的、软软的感觉,爸爸是一个很聪明的人,正因为如此,才让他有了渊博的知识,也正是如此,从小就是这双手教我如何写字,如何学习。在我有难题时,是这双手教我如何解决难题,克服一道一道的“关卡”,它陪伴我走到了现在,让我在难题中学会思考,在思考中体验快乐。就是这双大手,看着我走过一个又一个学期,分享在我考试成功的喜悦,也让我学会了很多。妈妈的手很纤细,也有许多因长期画画磨成的茧子,但她的手不像爷爷的手那般粗糙,而是有一种奶奶手一样的细腻。也是这样一双手,教我如何独自走路、教我如何拿筷子吃饭、叫我如何做一个真正的中国人。在我摔倒时,它拉着我;在我伤心难过时,它安抚我的心灵;在我痛哭流涕时,它擦干我满脸的泪珠。正因为有这么一双大手,我在外面的世界里,结识了很多良师益友,生活得更充实。弟弟的手是稚嫩的,小小年纪的他没有经历过什么的风雨,也没有什么压力烦扰。小时候,我总是拉着弟弟的小手和大人们一起逛街,每当玩游戏之际,也是这双小手拽着我;随着时间的推移,弟弟长大了,变得更像男子汉了,自然不会再拉着我的手走在街头,但这双手成为保护我的武器,当我受欺负时,它总会保护我;当我有烦心事时,它总当我的倾诉对象,让我把烦恼吐个遍。就是这双小手,让我有了一个不平凡、不寂寞的童年。这样不同的无双手,陪伴了我多少个春夏秋冬,让我从呱呱坠地的婴儿成长为一个亭亭玉立的少女,他们见证了我所有的喜怒哀乐,让我饱尝幸福的滋味俗话说得好“谁言寸草心,报得三春晖。”是啊,父母的恩情永生难忘,我知道我一辈子也回报不完,但是,我要用我生命中的全部精力去陪伴他们,尽我最大的努力让他们感受到孝的温暖。让他们在未来的日子了,充满快乐与幸福。爷爷奶奶、爸爸妈妈和弟弟,我爱你们,永远爱你们!1200字以上 五年级 抒情
-
大手拉小手我妈妈有一双大手,我有一双小手。小手很可爱,大手很勤劳。我从小身体不太好,于是妈妈就想出了一个好办法:每天带我走路上学,为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时,我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事,不知不觉得就到了学校路口。冬天到了,一双小手套套在小手上,一双大手套套在大手上,大手紧紧地拉着小手,让我感到格外温暖。放学后,大手和小手有时也会"打架",他们你追我跑,互相打闹着,开心极了。晚上我睡觉前,大手为了增强我的抵抗力,都会给我做按摩。有一天,大手给我按摩时,我突然感到了背上好像被什么划了一下,我大叫一声"好疼"。妈妈连忙说:"对不起。"我好奇的想知道是什么东西在扎我,当我打开妈妈的手时,我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切,我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧!大手就是这样一直陪伴着小手,才让小手成长到了现在。大手和小手还有许许多多的有趣经历,大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢!山东东营东营区胜利第十七中学小学部二年级:徐翔宇400字 二年级 叙事
-
大手拉小手这次我们要做一个带头作用,当一回小老师,教会他们做广播体操。这个任务很重,也很难出色地完成好,教的过程中遇到了很多问题。第一天,我把三个小妹妹带到一块空地上。刚开始她们还挺乖的,等站好的时候,可爱的小妹妹们却玩了起来。我使劲拍了拍手,她们终于安静下来了,我蹲下来亲切地对她们说:“你们要认真学,知道吗?”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上,让她们拉开距离,把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上,“站好!”我小声叫了一下,生怕吓着她们。她们似乎有些听话了,主动立正站好,微笑着看着我,我的心中一阵窃喜,这个小老师还挺好当的,可接下来可不是想象中的那么容易了。纪律是管好了,教起操来可就麻烦了。开始的几节还行,可到了第六节,我在前面示范,转脸看后面却都乱跳了起来,还有一个小妹妹累得做不动了,就开始东张西望起来。“立正!”我大声发出口令。她们立正站好,把目光集中在我身上。这次我吸取了上次的教训,把速度放得很慢,两次之后,再连贯地做动作。“看明白了吗?”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。接着,我来喊拍,让她们自己做,这下可难倒我了,小妹妹们有的慢一拍,有的快一拍,夸张点就是乱七八糟。这次,又要改变计划了。我一个动作一个动作地教,一拍一拍地教,让她们慢慢跟我做,再回头看一下做对了没有。最后,再把教的动作连起来。这个方法不错,我的“学生们”都做对了。接下来,我就逐个纠正错误,力求完美。看到她们都能够完整地做下来,我的心里有说不出的高兴。啊,做她们的老师可真不容易。在以后的时间里,我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处,帮助他们克服困难,让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。600字 六年级 诗歌
-
大手拉小手“啊!天呀!”发生什么事?原来是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”,才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮!香蕉皮?有人奇怪了。大街上怎么会有香蕉皮呢?唉!别提了,还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀!是呀,如果再按照这样子去丢垃圾,最终中国就更名为“垃圾”国了,到了那时,大街小巷上全是垃圾,树上“彩旗飘飘”,四周乱七八糟,还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟,小动物都逃走了……你再后悔都来不及了!说道这里,你会怎么想呢?是会继续乱扔垃圾?还是爱护我们身边美丽的家园?在这两者之间,我想你会选择后者吧,谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢?谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢?我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”,只见一个身穿黑色西服的男子,走到马路中央的护栏旁,望了望四周,没有交警,就纵身一跃跨过了护栏,然后大步流星的走到对面的人行道。接着表演的是“投篮”,有个衣着整洁的男子走向了树坑,突然他的喉咙一声怪响,然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑,那男子看着自己的“杰作”,高兴地走了。最后是“精彩”的“足球”,一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子,直到累了,把“球”踢到马路上,走了。看完了这一场“运动会”我震惊了,我一直问我自己:曾经的文明之国到哪里去了?“呜呜呜……”是谁在哭,是我们中华儿女的祖国母亲,多少年来,她哺育着我们,而我们给予她的是什么?是成千上万的垃圾?是不文明的举止?唉,谁能帮帮我们的祖国母亲,让她不要再哭泣?让我们用双手,打造一片属于我们的美丽家园,让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸,不再哭泣。纺织城小学五年级:秦沛乐600字 五年级 叙事
-
大手拉小手、垃圾分类走7月29号周日,我跟我们班的部分同学一起来到了加德社区参加垃圾分类的活动,通过亲身体验来支持和践行垃圾分类工作。首先社区工作人员给我们上了一堂垃圾分类的培训课,我们了解了垃圾的分类有:废品及可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其它垃圾。比如纸类、玻璃、金属、织物、橡胶、家具、家用电器,都是属于废品及可回收垃圾,还讲了分类投放、分类运输、分类利用、分类处置等环保知识。培训结束后,工作人员带领我们参观了垃圾袋自动发放机,每个垃圾袋都有自己独立的二维码,不同颜色的垃圾袋用来装不同的垃圾。然后我们又来到了小区智能垃圾分类设备前现场进行垃圾分类知识教学。工作人员围绕“为什么要实行垃圾分类、如何实行垃圾分类、垃圾分类过程中应注意的事项”等问题做详细的讲解,我们听的津津有味,一起提问,也见识了他用二维码开启垃圾箱的过程,我们也亲身体验了一些活动,比如电子智能版的可回收废品的机器,只要把纸箱放进去,关上门,屏幕上就会自动显示这个物品的重量,它们会转换成虚拟币存入每个住户独有的APP帐户,虚拟币可以去社区中心换取生活用品,真是一举两得。虽然天气炎热,但参观结束后我们还是奔跑的前往萧山城市生活广场现学现用的开展了垃圾分类宣传,向来往的市民们发放了垃圾宣传单页。习爷爷说过“绿水青山就是金山银山”关于垃圾分不是一朝一夕的事,通过这次活动我们进一步认识到保护环境需要我们身体力行,需要我们一起努力,需要我们一起坚持,更需要我们的宣导,让我们一起行动起来吧,共创美好环境、美好家园!600字 三年级
-
大手拉小手,健康伴左右对于我们人类来讲,健康似乎成为了现代生活的必要条件。——题记无论任何生命体,健康是一种动态平衡。这种平衡状态,是均衡地输入与输出能量和物质。世界卫生组织的章程给健康定义:健康不仅为疾病或赢弱之消除,而系体格、精神与社会之完全健康状态。其中最核心的一项是“食品安全”,俗话说得好“病从口入”就是最好的证明。前段时间,不知怎的,妈妈被微信上争相转发的信息所吸引,内容就是一些餐馆、饭店和菜市场上的“内幕”。“唉,这猪肉以后不能吃了。”“唉,以后不能去饭店了,看看这用的都是什么油啊!”“唉,这xx也不能吃了。”几天的独处时间,妈妈嘴边都离不开这些话。终于,在一次午饭后我忍无可忍:“想健康你得落实啊!每天念念叨叨的,难不成咱再也不吃饭了?”结果,往后的日子里餐桌上再也不见了油腻、麻辣的踪影。还有,健康的身体缺少不了运动。老人多运动,能够强身健体,延长寿命;小孩子多运动,能提高免疫力,茁壮成长。同样,为了突破我“身高”这一大关,妈妈决定在我周末时间进行加紧锻炼。“快点跑吧,要是体育考试你敢这么松散,恐怕受到成绩回来,我就该打你了!”妈妈在一旁吼着,我拖着灌了铅似的双腿奋力地向前跑。3圈、5圈……我疲惫不堪,浑身无力,汗如雨下,气喘如牛,实在是一下都不想动了!“妈,我……我不行了,让我歇会吧。”“行,过来歇着吧,一会儿到那块空地练立定跳远。”“我……”其次,面对精神、心理上的健康我们也应该做出正确的行动。在日常生活中,我们要充满正能量,多想一些积极的东西,每天都过的开开心心,想不健康都难!健康的生活、身体,并不是梦寐以求的。只要我们肯坚持去争取,去追求,学会大手拉小手,健康就能一直陪伴我们左右。600字 高一 议论文
-
大手・小手夕阳欲颓,那抹已醉了的霞光昏昏沉沉,若隐若现,门前那条路上,大手牵着小手,在暮色中渐行渐远,只是,名叫岁月的风,把大手变得苍老……门前还是一条泥泞的土路,大手牵着走路还有些蹒跚的小手,在暮色的沐浴下,欢快前进着。露珠与雨水打湿了路面,显得十分光滑,小手晃晃荡荡地走在路上,似乎随便一阵风便可吹倒她,走在一个小坡上的时候,小手突然一滑,快要摔倒,大手向前一扶,小手才又站稳,这时,大手便不再松开小手,而是一直紧紧地攥着小手。门前的路已成了水泥路。小手此时已不再需要人扶持了。走在路上,小手欢呼雀跃,蹦蹦跳跳,不觉加快脚步,忘记了身后的大手。小手边走边欣赏着沿路风景,嗅嗅花香,捉捉蝴蝶,完全不在意了身后的大手。大手边追边喊,小手不理不睬。大手见小手慢慢远离视线,心中十分慌张,越跑越快,越跑越快。不料马路上一辆货车,轧了一颗石子,一下溅在了大手的腿上,大手一声尖叫,继而卧倒在地。但大手终不放心小手,忍着疼去找小手,最终在湖边找到了正在嬉戏的小手。小手见大手脚上的伤痕,不禁跪在大手面前,大哭道:“妈妈,我再也不调皮了!”大手看着小手,欣慰地笑了。大手一天天苍老……小手一天天成长……门前那条路也成了柏林大道,大手也累得弯不起腰,小手奔跑上前,扶着大手。就像,当年大手牵着她的手。而大手一天天苍老,只是为了,让小手更美丽,更修长……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级