家风家训——信800字

家风家训——信

800字 六年级 记叙文

“你家的家风是什么?”被问到这个问题,很多人会觉得迷茫,因为大部分人很少接触到“家风”这一词汇,我的父母,农民出身,文化程度不高,他们的父母那代也压根儿没有什么家风、家训、家规之类。他们是典型的农村人,中学没有毕业的他们,却培养了我和哥哥。而他们对我们兄妹俩教育最深的,就是一个“信”字,也就是诚信,我想,这应该就是我们家的家风吧。

父亲几次提到自己中学没有毕业的原因,我总觉得他言辞中透着的是委屈和无奈。父亲只读到初中一年级的上半学期,自己选择了辍学——一伙孩子,调皮捣蛋,年幼的他,被比他大几岁又比较精明调皮的孩子教唆,一起挖地瓜,却不知道教唆者还喊来了地瓜主人,其他几个孩子都很快逃走了,而慢了半拍的父亲却被揪住,并告到学校,说他偷东西。朴实的奶奶无奈地听着老师的教育,偷偷地抹眼泪,父亲听着无理的责骂,很气愤,又考虑到比自己还小好几岁的两个妹妹,于是自己选择了退学,并且开始学习经营手艺。

父亲个子不高,看上去很不起眼,可是但凡请他干活的人对他的手艺总是赞不绝口,他出色的手艺就来自于在学徒生涯中扎实的学习、悉心的研究,而他在与这些主顾合作过程中中表现出的为人处世的原则,更是他积累了好人缘的重要因素,而这其中最重要的一条就是诚信。印象最深刻的就是他的“钉子原则”——到人家干活,就是一颗钉子,也不能随便带走,绝对不占一颗钉子的便宜。

我的父亲用他的一言一行教导子女做一个善良的人,做一个诚信的人。他坚信,社会上凡事都是公道的。而我师范毕业时,父亲也始终认为考编的政策肯定是公正公平的,自己女儿的失利,是学习不够,历练不够,所以面试不能脱颖而出。无论多少旁人揣测所谓的“暗箱操作”,他对自己的女儿总是这么说:“自己有多少本事,总是会发光的。只要坚持自己的信念,总是会成功的,所以,不要管别人怎样,我们不要弄虚作假。”而我,也在父亲的坚持和自己的坚持下,一次次失败,一次次积累经验,最终进入了教师队伍。

诚信是金,诚信是一切道德的根基和本原。将来,等我有了孩子,我也将以“信”来教育他(她),让这家风继续传承下去!

家鼠

1200字以上 初三 记叙文

(下水作文,充生作耳)

我家有一家鼠,脸大头大,两耳招风,滚圆的脑袋,尖尖的下巴,一对鼠眼,放着鼠光,走起路来缩头缩脑,鼠模鼠样,鼠里鼠气。此鼠非同一般,因其身高四尺有半,手脚灵敏,不仅能上窜下跳,亦能左右逢源,虽然视神经不甚发达,却有灵敏的嗅觉和听觉,无论何处隐藏之物都难逃被搜到的恶运。要问此鼠何以如此神通广大,且能出入我家如入无人之境,因为本人就是那只老鼠,请诸君不要笑,实在是本人的各项测试结果表明与鼠的特征比较接近,且本人的老豆送吾一大雅号:鼠王。

“鼠王”之称,不是空有其名。老母最怕我的食量和食态。清早,老母买得一篮子好吃东西,但恐我一下子吃完,便留了一手,将一些甜品藏了起来,并好声气地对我说:“儿啊,今天妈妈给你买了一些水果,你看,有你爱吃的香梨、草莓,还有这是你昨天要我买的蛋糕。今天星期天,你就在家里边吃东西,边做作业吧!”我答应一声“知道了”,便朝她诡谲地一笑,让她抖了一下,想必她也知道自己的东西是藏不住的了吧?她该是知道“兵马未动,粮草先行”的道理,所以想要让我乖乖在家里做作业、看书,没有“能量供应”是根本行不通的。但她也用不着这么抠门吧?就我的肚量,这些东西哪里能打发得了?我的肚子能装得下一头牛,别说吃这么些东西,要是再来两篮子东西,我都能将它们一扫而光。当然,老母是从我的身体健康出发,她说我一个六年级小学生,体重是常人的两倍,肚子是常人的三倍,食量是常人的四倍,这样下去,叫我如何能有发展。哎,我才管不了那么多呢,谁叫我天生的食客呢?

鼠的能耐就是大,老母一出去,我就张开鼻翼四处搜索,终于在储藏柜的最里层嗅到了几盒奶油巧克力和花生酱的味道。于是,接下来的事情,我不说你也知道,凡是能吃的都吃了。但我的特点跟鼠相似之处还在于我吃东西时也不是全吃干净的,比如水果吧,我总是咬几口就换一个,并不吃干净,有时甚至吃上两口不好吃就扔了,这个脾气跟老鼠差不多吧?更让老母生气的往往是我还会将房间地面弄得很脏,吃蛋糕也好,花生酱也好,或者喝牛奶也罢,我总会忍不住掉下点垃圾,供我的徒孙们吃。不知是我吃的狼狈,还是我没有清理好“作案”痕迹,每次都会被他们一眼识破,想来个掩饰都不可能。幸好,这只老鼠还是能得宠于两老的,他们说赚钱就是为了养我这只老鼠,哎,让他们占便宜骂了,我还很高兴。只要有得吃喝,说就说吧。

鼠的功能如果说只有吃,那你真是小看我“鼠王”了。我最看搞的就是在作业将完成又未完成之际寻找自己的娱乐项目。看看老豆有些新玩艺,我就会想尽办法去拿来研究,但结果不是研究到最后没有结果,就是弄来弄去,发明的新成果没有它原来的成果来得好。比如上次,老豆的剃须刀就被我给整得不会动了,本来我还想用其他的东西代替刀片来行使功能,看一看它们有何作用的,结果这些东西就是不好。像学有一次,我拆开他的微型收音机来研究收音原理,后来每修一次总多出几个零件来,我也就不再好意思告诉他收音机的精微了。老鼠的另一功能就是破坏。

这只老鼠就这么无赖地在这个家里呆得很惬意。不过,在他们面前,我仍旧是一只乖得像只猫的老鼠。老豆告诉我,你必须学会控制,必须学会思考,要想想后面的结果。我知道我该长大了,老鼠也有不再调皮的时候。于是我决定要做一只能对人们有益的老鼠,在别人有危险时我要向人们发出预警;我要学会勤劳,用自己的劳动去赚取自己的食物;我还要学会学习,用知识来武装自己,使自己成为一只有时代观的老鼠。

这是一只鼠的誓言。

(时

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